一.写关系式.1.一个加数=( )2.一个因数=( )3.被减数=( )4.减数=( )5.被除数=( )6.除数=( ).
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 21:03:03
一.写关系式.1.一个加数=( )2.一个因数=( )3.被减数=( )4.减数=( )5.被除数=( )6.除数=( ).
一.写关系式.1.一个加数=( )2.一个因数=( )3.被减数=( )4.减数=( )5.被除数=( )6.除数=( ).
一.写关系式.1.一个加数=( )2.一个因数=( )3.被减数=( )4.减数=( )5.被除数=( )6.除数=( ).
1.一个加数=(和-另一个加数)2.一个因数=(积÷另一个因数)3.被减数=(减数+差)4.减数=(被减数-差)5.被除数=(除数×商)6.除数=(被除数÷商).
一.写关系式.1.一个加数=( )2.一个因数=( )3.被减数=( )4.减数=( )5.被除数=( )6.除数=( ).
3.6X+3.6(X-15)=486怎么解 用关系式(如:加数加加数=和)(和减一个加数=另一个加数)
一个加数增加一,另一个加数减少( ),它们的和( ).
一个加数加上一个数,另一个加数减去一个数是(),和是()例如:一个加数加上3,另一个加数减去3,和是()一个数减去1,另一个数加上1,和是()
和是一2,一个加数是6,求另一个加数
甲,乙两人做加法运算,甲将一加数后面多写了一个0.所得合是2342 乙将同一个加数后面少写了一个甲,乙两人做加法运算,甲将一加数后面多写了一个0.所得合是2342 乙将同一个加数后面少写了一
1.一个加数增加20,另一个加数减少30,和怎样变化?2.被减数增加5,减数减少5,差怎样变化?3.小明家住七楼,他从底楼走到二楼用一分钟,那么他从底楼走到七楼要几分钟?
1.如果X:3=Y:8,那么Y与X是否成正比例 2.一个加数不变,和与另一个加数是否成正比例(说明理由)
加数+加数=什么,一个加数=什么.
甲、乙两人做加法,甲将其中一个数后面多写一个零,所得和是2342乙将同一个加数后面少写一个零,所得和是65,求原来两个加数?
如果两个数的和是正数,那么( ) A,这两个数都是正数 B,一个加数为正,另一个加数为0 C,如果两个数的和是正数,那么( )A,这两个数都是正数B,一个加数为正,另一个加数为0C,这两个加数一负
若有两个有理数的和是正数,那么一定有结论( )A.两个加数都是正数 B.两个加数不能一整一负 C.一个加数为正数,另一个为零 D.两个加数不能同为负数.两个加数都是正数不好意思哦、最后一
一个加数是绝对值等于得负有理数,另一个加数是一的相反数,这两个数的和等于(
将一个数分成两个数之和,其中一个加数是15,另一个加数的平方是原数的4倍则原数是
甲乙两人做加法,甲在其中一个数后面多写了一个0,得和为2342,乙在同一个加数后面乙在同一个加数后面少写乙在同一个加数后面少写了一个0,得和为65,求原来的数?
写等量关系式1.一本故事书读了四分之三.( )*3/4=( )( )*(1-3/4)=( )
1.在等式3×( )-2×( )=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数互为相反数,且等式成立,则第一个括号内的数是( )2.从2开始,连续的偶数相加,他们的和的情况如下:加数的个数n S1 2=1×2
有理数的加法与减法1.请你给算式(—15)+17=—8编写一个现实情境2.两个加数都是负整数,和是—53.其中一个加数是正数,和是—54.其中一个加数是—3,和是正数