小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题：计算：3（4+1）*（4的2次方+1）,能否用学过的乘法公式计算?小明想了想,把3写成4-1后,的3（4+1）*（4的2次方+1）=（4-1）*（4+1

小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题：计算：3（4+1）*（4的2次方+1）,能否用学过的乘法公式计算?小明想了想,把3写成4-1后,的3（4+1）*（4的2次方+1）=（4-1）*（4+1 1道填空题,1道计算题and1道应用题~）1.2004的2次方-2003*2005=_______2.2008/2008的2次方-2007*20093.小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题：计算：3（4+1）*（4的2次方+1）,能否 我是一个爱动脑筋的孩子 作文《一个爱动脑筋的人》 一个什么的人 要写同学 朋友 要有 语言 动作 神态 描写 600字左右 像 爱动脑筋 爱读书 之类的就好的我给你加 一个乘法公式的数学题, 我爱动脑筋的作文 作文 爱动脑筋的淘淘 在你学过的乘法口诀中哪几句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式 动脑筋,一位同学计算小数乘法时,把一个因数1.23`错看成了1.23,使计算结果少了0.3,正确的计算结果应是多少?(详解)前一个循环节为三 小明是一个爱动脑筋的同学老师出了这样一道计算题3（4＋1）（4²＋1）小明想想,把3写成4－1后,得3（4－1）（4²＋1）＝（4－1）（4＋1）（4²＋1）＝（4²－1）（4²＋1）＝16 整式的乘法：乘法公式. 学了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,由于空气柱的（）就会产生声音. 以“我是一个爱动脑筋的孩子”为题写一篇作文! 求解>我爱动脑筋*4=动脑筋爱我 我爱动脑筋乘4等于动脑筋爱我 每个汉字代表一个数字 数字不能重复 求：我爱动脑筋各代表五个什么数字 如何培养孩子爱动脑筋?如何培养孩子爱动脑筋的习惯? 如何养成爱动脑筋爱思考的习惯? 有关复数和向量之间的关系向量我们暂时没学过他们的乘法 只学过他们的数量积 我们学复数的时候说复数在复平面上可以用一个向量表示,那我们学的复数的乘法 是不是就是向量的乘法 谢