主父 说上曰:“今诸侯子弟或数十 ,材料一中的“上”是指哪位皇帝

主父 说上曰:“今诸侯子弟或数十 ,材料一中的“上”是指哪位皇帝 材料二：主父偃说上曰：“今诸侯或连城数十,地方千里……易为淫乱……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿……不削而稍弱矣.”如题：（1）材料二中的“上”指谁?（2） 材料二中的“上”是谁?主父偃的建议巧妙在哪里?材料二：主父偃说上曰：“今诸侯或连城数十,地方千里,······易为淫乱,······愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,· ① 材料一 秦始皇曰：“天下共苦战斗不惜,以有侯王.来宗庙天下初定,又复利国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”材料二 说上曰：“偃古者诸侯地不过百里,强弱之形易制.今诸侯或连城数十, 比较汉初封国与西周封国的异同?急用的~~~材料一:西周时封建亲戚,以藩屏周. --------《左传》材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,以镇守四海,拱卫天子.阅读材料 周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止. 这句话是什么意思根据此材料,说出分封制对后世造成了什么影响? 十八路诸侯都是谁? 十八路诸侯讨董卓是哪些? 根据材料一,认为分封制在西周初期有哪些作用?根据材料二,认为分封制对后世产生了怎样的材料一：封建亲戚,以藩屏周.材料二：周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如,诸侯更相诛 1.商代的附属国与西周的诸侯国有什么不同?2.说出分封制与宗法制的主要内容、特点和作用.3.解析与探究：材料一：天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲, 两则材料分别反映了汉武帝的什么措施?材料一：武帝施主父偃之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟.——《汉书》材料二：诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,——《 天子建国,诸侯立家,卿至侧室,大夫有二宗,士有隶子弟的意思? 汉武帝下令允许诸侯将自己的分封地分给子弟 其目的是 西汉初年刘邦曾把子弟分封到各地做诸侯王,目的是什么 周平王在位时,诸侯国的国君,贵族子弟们要怎么称呼周平王. 史书记载西周初年有800个诸侯国,到了春秋初年,还剩170个,而到战国时期只有十几个诸侯国,请你根据材料和所学知识,谈谈春秋时期“诸侯强并弱”,诸侯大国纷纷争取“霸诸侯”所带来的影响 英语翻译谓沛父老曰：“天下苦秦久矣.今父老虽为沛令守,诸侯并起,今屠沛.沛今共诛令,择子弟可立者立之,以应诸侯,则家室完.不然,父子俱屠,无为也.刘季曰：“天下方扰,诸侯并起,今置将不 十八路诸侯 十八镇诸侯有区别吗