如何培养幼儿的探索精神
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/02 21:31:58
如何培养幼儿的探索精神
如何培养幼儿的探索精神
如何培养幼儿的探索精神
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:科学领域的培养目标应使幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题.那么,在日常的科学教育活动中,究竟如何具体落实呢?一节参加省级优质课竞赛并获奖的大班科学活动《旋转陀螺》,从设计到实施引发了笔者的一些思考:一、丰富的生活是科学教育的源泉《战斗陀螺》动画片让无数孩子如痴如醉,陀螺更成了小朋友们爱不释手的玩具,每次区域活动时,孩子们个个玩得不亦乐乎.“陀螺真好玩”“陀螺为什么能转起来呢?”孩子们到了大班,好奇心不再是满足于了解事物的表面现象,探索欲望也越来越强,他们有了初步的分析、推理、概括、总结能力.基于这些因素,也怀着对童年的美好回忆,就诞生了科学活动《旋转陀螺》的设计意图.二、可操作性材料是激发幼儿主动探究兴趣的桥梁片段一:活动目标:通过探索,知道陀螺能够更好地转起来的基本原理:找准中心点(牙签应在圆片的中心位置、降低重心圆片应在牙签的中下方,用力要适中),这样就能体验成功的快乐.听清楚教师的要求后,小朋友们迫不及待地拿起圆片和牙签,做起了简易陀螺,陀螺很快就做好了,有的小朋友的陀螺转了起来,可有的怎么也