文言文启蒙读本(196 猿子、198 张用良不杀蜂、200 稚犬)196 猿子:1.中:( );2.度:( );3.已:( ).198 张用良不杀蜂:张用良为什么“不复杀蜂”?( )200 稚犬:稚犬的“机灵”表现

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 04:29:56

文言文启蒙读本(196 猿子、198 张用良不杀蜂、200 稚犬)196 猿子:1.中:( );2.度:( );3.已:( ).198 张用良不杀蜂:张用良为什么“不复杀蜂”?( )200 稚犬:稚犬的“机灵”表现
文言文启蒙读本(196 猿子、198 张用良不杀蜂、200 稚犬)
196 猿子:
1.中:( );2.度:( );3.已:( ).
198 张用良不杀蜂:
张用良为什么“不复杀蜂”?( )
200 稚犬:
稚犬的“机灵”表现在什么地方?用原文回答:( )

文言文启蒙读本(196 猿子、198 张用良不杀蜂、200 稚犬)196 猿子:1.中:( );2.度:( );3.已:( ).198 张用良不杀蜂:张用良为什么“不复杀蜂”?( )200 稚犬:稚犬的“机灵”表现
196 猿子:

解释:
1.中:(射中);
2.度:(推测);
3.已:(停止).



张用良为什么“不复杀蜂”?(张用良被这蜜蜂的义气所感动,从这以后再也不杀蜜蜂了.)

稚犬的“机灵”表现在什么地方?用原文回答:(二稚犬奔衔虎尾,虎带之走)

什么意思啊