初中满分作文 点评原文和点评,点评是中间的评论,不要尾评

初中满分作文 点评原文和点评,点评是中间的评论,不要尾评
初中满分作文 点评
原文和点评,点评是中间的评论,不要尾评

初中满分作文 点评原文和点评,点评是中间的评论,不要尾评
1 传递
我不知不觉来到了这里,我生于斯而长于斯的故里：青果巷.
似乎是旧颜未改,这里的一景一物都那么熟稔.我像是回到了不谙世事的那个五岁的我,趿拉着一双凉拖,在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍.砖路表面凹凸有致,细细的缝隙里,古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓,散发出略微有些晦涩的植株气息,传递出一份久违的缅怀.青果巷是标准的江南小镇,粉墙黛瓦,灰色的石灰沙砾,装饰了这条沧桑的古巷,我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋,这是我的家!我的故里!青果巷是颇有乌镇周庄的味道的,不仅仅在于黑色与白色之间的反差,更在于它的原始,原始的房屋,原始的居民.
东下塘水光潋滟,这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲,清瘦的身影永远伫立不倒,有几只春归的燕子涉水飞翔,蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝,也在我心中泛起涟漪.东下塘的水是稳重的,没有水应有的灵巧,她累了吧!养育了一代又一代的青果巷人民,她不再似从前清澈得望眼欲穿,而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠.
燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦,飞入了那一层苔藓,飞入了我年幼时的生活.“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.”在青果巷的雾气氤氲中,我隐隐感到了燕子的眼波流转,它想向我传递着,问：“少年郎,你也回家了么?”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果,桃儿花错；青青野果,梧儿叶落……”
原来是场梦.我从床上爬起,我在梦中故地重游,重游到了儿时的青果巷.平时做梦的时候,手中总是生满涔涔汗迹,而这次,我似乎在做梦时分外安详了.
这个真实得难以置信的梦,在向我传递着什么呢?半梦半醒间,我推开窗户,临窗而望,是一片灰蒙蒙的高楼大厦,我的青果呢?我的青果呢?她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧!
这个梦在向我传递一份情怀,感召着我回到我的青果巷,欢笑着跳入东下塘清洌的河水中.我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落,因为我想,再过几年,我连这样的传递都得不到了.
如果说分别的感伤是为了团聚时的欢愉,那么自五岁分别后,我与我的青果下一次的重逢在何时呢?青果,再向我传递几次这样的梦吧!

点评：幽幽然然的青果巷,凹凸有致的青石砖,水光潋滟的东下塘,眼波流转的堂前燕,飘忽遥渺的儿时谣,这一切却只缘自一场梦.心思细腻、视角独特的小作者用他（她）敏锐的笔触,正向我们传递着一种梦幻的意境,一种久违的念想,一种悠悠的情怀,品过让人齿留余香.而生生的现实却继续传递给了作者淡淡的哀伤,百年名巷混迹、淹没于现代制造业的水泥大道之间,这对青果钟爱有加的作者来说,怎会不引起无限的感慨,不尽的哀思呢?聪明的小作者以虚渺的“梦”为依托,向我们传递着一份浓浓的人文情怀,呼唤更多的人关注古巷的历史文化,你感受到这种“传递”了吗?

2传递
阳光透过树影,传递给心灵一个春天.
一人一龟一世界
春天绕满了房屋.又是一个明媚的午后,我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听,吊兰斜探来一抹新绿,映在浅浅的水里,那是外公的乐园.可是,外公的乌龟好像少了一只吧……
我蹭到外公身后,他正用心浇着花.“还有一只呢?”我小声探询,外公的手不经意地一抖,沉默良久,是沙哑的回答：“还有一只搬过来后想老家了,就回去了……” “哦!”我蹦跳着走了,未及去想沉默中的深意.
花,姹紫嫣红,仿佛小时候一脚踩一只乌龟在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐,可它们却告诉我,应该安静,再也不能像小时候那样了.
我惊异地回头看外公的身影.孤独,缓慢,清瘦很多,像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟,很安详.
一影一窗一远眺
在那只乌龟“依恋归去”的老屋,曾经,总有一个探望的身影.
我们刚拐了弯,未到楼下,便看到七楼上外公望眼欲穿的目光,突然间,就闪放出一种快乐的光芒.
下楼了,弯也拐了,却还听见外公喊“走好”,“再来”之类,他定是又趴在那小窗上依依不舍了.
可是我却愿意逢着他的目光、听见他的喊话,享受着被关怀所裹挟的温暖.
只是如今的新屋再也没有小窗可以凭眺了,他便是站在擦亮的落地玻璃前,再淡淡的吐吸的烟圈里,在那浓了又淡,淡了又浓的茶水中期盼吧?
盼着盼着,把那满腔的爱,化为了我在背后默默地感动.
心的传递又何需触碰?自有爱的光芒从沉默的背影中投射,从凝望的双眼中散发.外公予我这份温暖的传递早在花前窗边,在平淡的言语中完成了储存.
心灵的春天,在一个感动的瞬间,点染了繁华大地,爱在蔓延.

点评：
文章用块状结构来布局谋篇,用小标题来总括内容,在形式上给人整齐清晰的美感；文章选择了生活中及其常见又常常被人忽略的细节,用细腻的笔触,饱含情感的笔调来叙写自己的独特体悟,在材料处理上也避开流水账式的记叙,而是勾勒了两幅生动的画面,因而给人比较鲜明的印象；同时,在描述中间又恰到好处地穿插抒情和议论,既表达了自己的情感又点明了文章的主旨；文章的语言也别具特色,既有形象的比喻,也有生动的拟人,特别值得一提的是文中用了很多短句,读来轻松自如又琅琅上口,还在文面上造成一种如音符般跳跃的节奏感,说明作者的语言积累比较丰厚,遣词造句的能力也非常强.略感不足的是文章的第一个板块,文笔有点晦涩,主题似乎也不够明朗,“传递”的旨意不是很突出.
3传递
旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福.
梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼.
海峡对岸,余光中的乡愁传递而来.这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,都寄予了明月.他畅饮一瓢雄浑的长江水,摘下一片血红海棠贴在胸口,看远山被飘然的白雪覆盖,撷一枝腊梅,把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺,用痛哭将这份悲愁传递,从那一岸,到这一岸……
海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来.踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动.然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑.他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露.我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬.忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂.他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬.不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣.不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸……
海峡对岸,百万同胞的期盼传递而来,一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越,游子们用满心的希望把这深渊填满,一座回家的桥梁即将被建立,一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现.游子欣喜,他说故乡一点也不远,就在这海峡对岸,我,可以指给你看!从那一岸,到这一岸……
我站在天涯海角久驻 ,凝望着海峡的对岸,细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》.猛然间,泪如雨下,我放声呼喊：“你快回来!”然后,静静地祈祷,不知这温情的海潮能不能把我的心情传递,从这一岸,到那一岸?
点评：此文立意较深刻,作者从渴盼祖国统一的高度来谋篇布局,表情达意,确实棋高一着.
所选材料典型而独特.余光中是台湾著名的乡愁诗人,洛夫是享誉国际文坛的“诗魔”,作者选择了两位诗人的乡愁诗作为表现主题的素材,实在是慧眼之举.
文章在表现手法上也有独特之处：1、勾勒诗意的意境,动人的画面.余光中站在高山远眺大陆故乡；洛夫骑马难回故乡；彩虹横跨海峡两岸；作者站在海边遥望台湾并呼唤同胞回归.四幅画,展示了四个动人的场面.2、间接引用诗人的作品.文章第二、三自然段,反映了作者对诗人的作品很熟悉,作者就是巧妙地引用了诗作来塑造诗人的形象、勾勒画面的.如：“畅饮一瓢雄浑的长江水”、“摘下一片血红海棠贴在胸口”、“撷一枝腊梅”等都引自余光中的《乡愁四韵》.3、运用凝练、饱含感情、富有意蕴的语言来表达.作者的语言表达能力很强,一下笔,诗意一般的句子就从笔底流淌了出来：“旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福.梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼.”文中这样的句子不胜枚举,这样的写作功底一定来自于作者对语文的热爱和平时的勤学苦练.
总之,此文精致、深情,为中考作文的文风又拓宽了道路.
4传递
你是一杯甘醇的美酒,李白醉生梦死在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷,苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光,冲破黑暗,射入我的心房.是你——语文,你高举着智慧的火把,传递着知识,给予人间光明的春天.
天边云卷云舒,庭前花谢花开,窗外月盈月缺,哦,原来是你,向我传递着美好的一切.看哪,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”；听啊,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”.
“君不见黄河之水天上来”的李白,“会当凌绝顶”的杜甫,“但愿人长久”的苏轼,“人比黄花瘦”的李清照……原来是你,孕育着一个个人才,向人间传递着知识和希望.
“竹外桃花三两枝”的春天,“接天莲叶无穷碧”的夏天,“停车坐爱枫林晚”的秋天,还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天.你无时无刻不存在我们的身边,默默地为一代又一代学子奉献你的力量.
儿时,爷爷常拉我坐在宁静的院中,教我吟诵“举头望明月,低头思故乡”的名句,虽然朦朦胧胧地不甚理解,可我却早已感叹你那优美的韵律,如此地动人心弦.
长大后才开始真正地了解,原来你的世界中是如此的博大壮阔,原来你是如此的富于变化.我深深地沉迷在你的怀中,从此不可自拔地爱上了你的多姿,优雅,你的一切的一切.
正是你,为我打开了知识的窗户；正是你,为我插上了求知的翅膀；正是你,为我传递了智慧的光芒……
感谢你——知识的光明传递者——语文.愿你永远青春活力,向一代又一代学子传递智慧之光.
点评：当作者将目光聚焦在“语文传递智慧”这一最熟悉的话题上时,文章便有了坚实的现实基础.语文传递给小作者一种思想与精神,让他学会用诗意的语言去描绘自然,用善感的心去体味文人墨客的情感……在文章关键处,或者出示精美的排比句,或者选用饱含哲理的精警语句,或者借助诗意化的表达,这些都使文章显得文采飞扬,摇曳多姿.篇末水到渠成凸现文眼,猛然生辉.

重庆【作文题目】
以下两题任选一题.
要求：①内容具体,有真情实感；②诗歌除外,文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭.
（1）仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文.
①慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖!（孟郊《游子吟》）
②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚.年幼的孩子见了他*的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说：“我也要给你洗脚.”
（2）也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动；也许,有的承诺你言出必行,行必有果；有的承诺你深埋在心底,从未说出.但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的.（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）
请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文.
【满分佳作一】
1 白 发
重庆一考生
岁月,从黑发中流过,风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白.
童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声.
夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱.
早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气.
傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑.
吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头.月光下,被清洗后的短发,显得乌黑流亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说：“孩子,会长长的,就像他*的一样.”
长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来.
梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮.
傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽.
风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑.
【阅卷简批】
考场上,这篇作文尤如一股清风拂面,阅卷老师一致认为本文为满分,有以下理由：
一、构思精妙,结构严谨.考生把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中,以童年时母亲的长发和自己的短发进行对比,突出母爱.长大后,自己回报母亲.全文以“长发”“短发”形象地比喻母亲和自己,很有创意.结构上按时间的顺序排列,结构紧凑而首尾照应.
二、语言清新,情感质朴.
【发展等级】
本文语言清新、质朴,犹如夏天的一丝丝凉风,沁人心脾.作者在营造意境的时候,无论是叙述童年时夜晚和早晨与母亲之间的情景,还是长大后与母亲的分别,语言都给人从内心深处自然流露出来之感.作者把母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依赖,都深深的包容在长发与短发这个意象中,让人读来,别有一番风味.本文没有华丽的辞藻,但平实的语言,却包含着考生对母亲真挚的爱.
【满分佳作二】
2 听你说
重庆一考生

妈,你说的,我都会仔细听.
——卷首语
你风风火来到这世上,一不留神成了家中的大姐姐,挑起了生活的重担.
你自豪地说.
你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下跳,与你的异性唇枪舌战.胡侃天地.会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去.他们说你无“恶”不作,一手遮天,我听着听着,笑开了.
你豪迈地说.
二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸.稀里糊涂成了孩子她妈.
而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子.
你遗憾地说.
后来异性妹没了联系,家乡也变成了有我在的地方.你放弃了你喜爱的文学、诗歌,放弃了“金梁古温”的武侠小说,放弃了做梦当女侠,劫富济贫,放弃了你的所向往的,自由美好的生活.我知道那时起,你便只有一个角色,我妈.我们俩,真不知是前世今生纠缠的互相困扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多.
你后来又激动地说.
你要下海,你要经商,你要摒弃一切困扰.可我知道,你是想要我上更好的学校,有更好的前景,过更好的生活.
你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌,你说这么多,是我人生路上最亮最闪耀的导航.
可是妈,我知道你没有说出口的.
你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白色.你抹呀抹,抚不平脸上日益增长的纹路.你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上.但你已无力为我奔波劳累.
我相信我们的感情深入内髓,因为听你对我说了那么多,那么多.
现在,该我说了.
【阅卷简批】
这也是一篇写母爱的考场作文,字里行间无不透着子女对伟大母亲的敬爱之情.本文有以下特色：
一、转换人称,直抒胸意.本文通篇运用第二人称,把母亲对自己无私的奉献精神,详细地描绘了出来,刻画了一位伟大的母亲,为了子女,她放弃了自己的理想,放弃了自己的爱好,她所做的一切,无不为了子女.正因为如此,作者对母亲的敬爱,在笔中流淌.
二、结构清晰,美观整洁.考生开篇就以卷首语的形式,表达出自己对母亲的真实情感,流露出对母亲无比的崇敬之情.然后,正文部分,主要通过你自豪地说、你豪迈地说、你遗憾地说、你后来又激动地说,串连起全文,层层深入,把母亲对子女的奉献完全描写了出来,从中我们看到了一位为子女无私奉献的母亲.结构严谨而美观.

【发展等级】
“不着一字,尽得风流”,这是文章写作的一种境界,二人本文就是这样一篇很精彩的作文.作者在全文并没有写母爱一个字,但是,字里行间处处流露的都是伟大的母爱.作文写自己对母亲之爱的深深敬意,以及母爱的伟大,但是,作者病没有直接写母爱,没有写什么惊天动地的宏大场面,也没有抒发自己对伟大母爱的反哺之情.相反,作者转换视角,以听母亲说来展示母亲为了自己的成长和教育问题的无私付出,这样的写法,在构思上讲,本身就是一种新的创意、创新,奠定了文章的成功元素.最后,最后以“该我说”结束全文,升华文章主题,把母爱和反哺母爱写得非常深刻.


北京 题目：_________并没有结束
要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上.（2）不限文体（诗歌除外）.（3）字数在600—1000之间.（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名.
【满分佳作】
1 生命并没有结束
三舅其实不是亲的,和妈妈同村同姓同辈份而已,自家排行老三,妈妈便让我喊他三舅.
第一次来北京打工,我家就成了的他的落脚点.第一次见他时是在假期,印象特别深刻,五十多岁的样子,身材虽很高大,但和土不土洋不洋的小平头、贼亮亮细眯眯的小眼睛有些不大搭调,穿着还算体面,可黑黄黑黄的皮肤散发出的汗臭味或是泥土味或是火车厢味实在让我望而却步、闻而息鼻.碍于面子而且又听妈妈说姥爷在老家时都是他给照顾的,我便到客厅礼节性地打个招呼就匆匆回到了自己的卧室,打招呼也没有喊他三舅,就是笑一下而已.
在卧室里仍然听得见他和爸爸的高谈阔论,其实也没有什么,无非是农田耕种都是机械化了,闲不住想来城里找点事做,自己什么活都干得,能吃苦类的自报家门,因嗓门大,声音震得房子都有回声,我只得用高谈阔论来形容了.
一起吃午饭的时候他还在滔滔不绝地说现在农村可好了,诚挚地邀请爸爸妈妈和我有时间去农村玩去,我暗想着：农村好干吗自己还跑到城市里来呢!吃饭间听他一个劲地喊爸爸、妈妈分别是“姐夫”、“姐姐”,我心生纳闷,小声问妈妈才知道他还不到四十岁.真有些出乎我的意料.
可也从他的话里得之,他有一个和我年龄相仿的女儿,也在老家读书,而且成绩非常好,言谈间还可见他的喜悦.当着我的面说别的女孩好,我自是没有心情听了,本也就没说几句话,匆匆吃完就回自己卧室了.
下午出去他就在一个工地上找到了活,爸爸劝他多考虑几家,先在我家住着,不急着上班,他不肯,说活还可以,能做,而且一个月上满工一千呢!晚上他就带着铺盖要去工地,妈妈挽留他在家里住,他憨厚地笑笑,说自己身上脏,在工地上住好些,妈妈嫌他见外,我听见了倒觉得他这一点倒是直爽、实在.
于是就这样算是安顿下来了,也就真的一个月没有见他来过.
又见他便是拿了好多礼物过来,穿着刚洗的衣服,头发和胡须都刚刚理过,身上也好像用香皂刚刚泡过,还散发着那种淡淡的香皂的味.礼物中有我一件是让我有些吃惊的mp3,他一边解释一边又出示了另外一个一模一样的,说乡下女儿肯定喜欢,现在城里孩子流行听这个,就买了两个,一个给我,一个寄回家去.我不知该说什么好,我虽已有一个,但这可是别人送的呢,我当然高兴地收下了,他也很开心,爸爸妈妈只得替我向他连连说谢谢.然而我没有想他每天十二小时的工一个月才挣一千元钱的辛苦.这是后来想到的,但却已经晚了.
因为一开学,我就把他忘记了,mp3虽然听着,但只记得里面的旋律,去没有细品他旋律里面的三舅的血汗和真诚!
就在昨天,我们都去了他的工地,但是是向他诀别,不过最后一面是无缘再见的了,因为他——我的三舅的面部已模糊的无法辨认了,加班加点的做工的三舅从工地上高高的塔吊下面摔了下来,摔得让我的心异常的疼痛,让我的那个还不知道的表妹的心也会异常的疼痛,因为他送的mp3一直是挂在心的位置.
我再叫的一声三舅,恐是他永远无法听见了,但我相信他将彻底活在我的心中,他的“生命并没有结束”!
2 怀念并没有结束
怀念胡同里的生活转化成“怀念并没有结束”.
愈是感觉到它的珍贵,便愈是常怀念起它,就如我曾在胡同里的生活.
以前,我家住在一个小胡同里,那胡同儿里有很多人家,而且每家之间都离的很近,当时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活,现在却是我最酸楚的常常的怀念.
早上,每当我还在与周公的女儿约会时,就会被后排早起的人给吵醒“呀!大哥,这么早就出去啊!”“恩,是啊,您起的也挺早啊,这是干什么去啊?”“我这不有点事,出去一下!”就这样的话一早晨能听到好几十遍.
中午,想睡会午觉,补上早晨的损失,可刚刚躺下,后排的人们又开起了茶会,谈的不亦乐乎,小到张三李四,大到国家主席,没有什么不能成为他们的谈资.
晚上,即使已经入睡了,却还能突然被谁一声大嗓门吵醒,可能只是因为不知是谁家的衣服忘了收了,好心的人总是不嫌人烦似的.
半年前,我们搬了家,到了一个完全陌生的环境,谁都不认识,没有了那些烦人的吵闹声,自然也不用打招呼了,这样过了两个礼拜,心里觉得很美.
但是,心里忽然觉得空落落似的,突然回想起以前的一些事情,说真的,有些声音一旦缺少了,反而倍加显得珍贵了.
比如,谁家电表要是快没钱了,外边就会不止一次的敲窗户提醒你快没钱了,催着你赶快去买电,这种声音对于突然因断电而来不及保存文档的我来说是多么的珍贵.
每当那家人做了什么好吃的东西,就会满院子飘香,当然,东夹一筷子,西夹一筷子,是免不了的,更可贵的是那家人还会大方的把制作方法不厌其烦地絮絮叨叨地教给你,直到确信你也能拥有这套独特的烹饪技术为止,这种絮叨对于贪吃的我的一家人来说是多么的珍贵.
那天,走在路上,忽然,碰上一个以前的邻居,互相寒暄了几句,使我更加怀念以前那个地方了,使我更加地怀念那里的生活了.
其实,怀念也是一种向往.真的,无论到了哪里,我们都应该去缔造这和谐的爱的生活!

福州 生活中有许多东西可以分享.美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可言分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情.
请以“分享”为题目,写一篇文章.文体不限,字数600字左右.
【满分佳作】
1 分 享

冬日下午的阳光,总是如此庸懒无力.即使这样,仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈.
奶奶也是其中的一员,我陪着她,也享受着午后的悠闲.真愿在这一刻时光停止,看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去.
“妮子,吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到了我面前.一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕,又随着距离的拉长而消失.我不知该怎样回答.突然又希望这一时间瞬间结束,让我原离尴尬的境地.
“恩,我不吃……哦,不是,是……是因为我不饿,真的,真的不饿.”我摆一付信誓旦旦的模样,似乎连我自己都深信不疑.“啊?你刚才不说有点饿嘛?说你没吃饱!”“啊?哦……我现在饿过头了,就不饿了.”我的脸在发热,不知道是不是已经变红了.
“她是嫌你脏!”一句话顿时掀开了我的秘密.我不知道我是什么表情,只是望着奶奶!她充满疑惑的脸顿时变为尴尬,脑门上的皱纹由紧而松,眼睛里没有神情,嘴巴依旧张着,只是不再闭合,呆呆的,阳光照着她银色的头发刺着我的双眼,我垂下两眼,不知何去何从.大概过了一个世纪那么长,她端起她的椅子走了,看着她吃力的背影,我心中涌出了一股酸涩.
这以后,日子还是照常,奶奶对我依旧很好,只是不再主动给我东西吃.我心里总觉少了些什么.后来我明白了,我缺少接受关爱的能力.老人的心是脆弱的,如同她们疲惫的身体,但她们依然是热情的,总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围.而爱的给予方式就是与你分享.我还清楚的记得小时候喝水的时候,一碗水总是奶奶先喝,我再喝.她总是说,热水太烫,我把热的喝掉,你再喝温的.其实,她留下的不是什么温水,而是爱,温润的爱.
后来,等我明白分享的意义时,时间已不给我弥补的机会了,它带走我的遗憾,牵着奶奶的手,匆匆走了!现在,我将早已知晓的分享不断复制,载上我的爱,飞入亲人的心田.“妈,这种口味的月饼真好吃,您吃吃看!”圆圆的月饼,在两张挂着弧度的嘴边徘徊着,消失了!

评语：
这是一篇记叙文.经典在一个生动传神的细节描写,能激起我们心灵深处的思念和内疚!