判断下面各题中的两种量的关系是否成反比例,并说明理由.一定要说明理由.（1）比例尺一定,图上距离和实际距离（2）花生的出油率一定,花生油的总质量和花生油的质量（3）上学的路程一

判断下面每题中的两种量是否成反比例” 学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数“应该成反比例吧? 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的 判断下列各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由.(3)圆的周长不变,直径与圆周率. 判断下面各题中的两种量的关系是否成反比例,并说明理由.一定要说明理由.（1）比例尺一定,图上距离和实际距离（2）花生的出油率一定,花生油的总质量和花生油的质量（3）上学的路程一 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1）长方形的长一定,面积与宽.（2）圆柱的高一定,判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1）长方形的长一定,面积与宽.（2） 判断下面每题中的两个量是不是成反比例 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下面各题中的两种量是不是成反比例.车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮转数.理由理由! 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由（1）从甲地到乙地,已经走了的路程和剩下的路程（2）三角形的面积一定,它的底和高 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的面积一定,底和高. 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,绝对要说明理由.刷分者请自重,识相点滚出去.1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数.（判断是否成反比例并说明理由）3.被减数不变,减数 判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度. 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由（1）汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.（2）平行四边形的面积一定,它的底和高.（3）陈小丽带一定的钱去买书,已经用去的钱 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由（一定要写清楚理由!）（1）汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.（2）平行四边形的面积一定,它的底和高.（3）陈小丽带一定的 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由1 苹果的总个数一定，吃完的与剩下的个数 2 长方形的面积一定，长与宽 3 三角形的面积一定，底和高 4 X等于24除以Y，X和Y 判断下面各题的两种量是否成反比例?说明原因 1.铺地面积一定,每块砖的面积与需要的天数 a×b+3=4,a与b 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由!一定要说明理由啊!路程一定,比的前项一定,后项和比值给一间教室的地面铺砖,每块砖的面积和所需砖的块数单价和数量长方形面积一定,他