读下面的句子,想一想它说的是哪个词语?读书只求领会主要精神,不求在章句上多下功夫( ）跟大家不一样,形容非常独特( )吸取别人的经验或益处,以便取长补短（ ）

读下面的句子,想一想它说的是哪个词语?读书只求领会主要精神,不求在章句上多下功夫( ）跟大家不一样,形容非常独特( )吸取别人的经验或益处,以便取长补短（ ） 读一读下面的句子,想一想带点的词语能不能去掉,为什么?求组不用了 读下面的诗词名句,想一想写的是什么季节 阅读水是故乡甜品读下面句子,说说它表现了作者怎样的情感 想一想 下面的词语或句子在今天怎样表达1.锄豆2.中儿3.大儿锄豆溪东4.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪 读下面的句子,想一想你体会出作者怎样的心情.1.推开门一看,好大的雪啊!2.好一幅北国寒冬瑞雪兆丰年的图画! 读句子,想一想从加点的词语中可以体会出什么. 1.爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,（终于）都爬上了天都峰 给下面的句子填上合适的词语,使它读起来充满诗情画意雪花在空中___________ 彩虹在空中__________ 百灵鸟在树林里________________ 读下面的句子,理解加点词语的意思.从此,麋鹿在国内几乎绝迹.“几乎”是加点词 英语翻译请翻译下面的句子：想一想算一算试一试全课总结以上句子是一位班主任要在课堂上用的, 把下面句子中加点的词语和括号里的词语比较一下,看看哪个用得最好. 想一想下面加点的两个字的关系,照样子写词语危在旦夕 举足轻重 _________ __________.... 读下面的诗句,想一想这句诗的题目和朝代作者 认真读下面的句子想一想句子表达了战士们怎样的感情他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜 浇水 施肥 一点也不敢马虎 读下面诗句,想一想这句诗的题目和朝代作者,填在（）里. 读下面的句子将你联想到的词语写话了. 品读下面句子中加点的词语的表达效果. 1.读下面的句子,理解词语的意思?抱负：一气呵成：建国人才：贫弱：欺负：