我们老师让我们画 百草园到三味书屋的 百草园 高人给个手绘图吧

我们老师让我们画 百草园到三味书屋的 百草园 高人给个手绘图吧 老师让我们初中生写一篇250字左右的作文,是仿写鲁迅的《从百草园到三味书屋》的第二段,拜托帮帮忙!很急 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》里写捕鸟的那段有用很多动词,老师让我们学写一段100字左右的, 《从百草园到三味书屋》后面练习题,我画圈的! 我们老师让写一下《从百草园到三味书屋》的总结性话语.我是七年级（下） 苏教版的可以用“对联”、“三句半”“顺口溜”等总结一下 从百草园到三味书屋里面的老师是一位怎么样的老先生!~~~~~~~~!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~急 从百草园到三味书屋的哪里可以看出“我”对寿镜吾老师的尊敬 百草园到三味书屋的课文,百草园部分的概括! 从百草园到三味书屋中的“三味书屋”画梅花鹿的用意 从《百草园到三味书屋》为什么要写三味书屋的故事 《从百草园到三味书屋》描写老师的句子并说出是什么写作特点?要正确哦~~ 在鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的私塾老师叫什么名字? 《从百草园到三味书屋》中老师为什么拒绝回答“怪哉”一类的问题 从百草园到三味书屋 老师问的是第二段总的是什么顺序不是修辞手法! 从百草园到三味书屋中百草园的含义 百草园到三味书屋 百草园是‘我’乐园的依据 百草园的乐趣在哪里?从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 百草园的乐趣在哪里?