处处留心皆学问读后感

处处留心皆学问读后感
处处留心皆学问读后感

处处留心皆学问读后感
第一篇
处处留心皆学问
学习,不仅仅是学别人告诉你的知识． －题记
在奔腾的人生之河中,我们永远是学生,我们的老师是自然,是社会,是他人,是我们身边的一切．作为学生,我们不能让”视而不见””熟视无睹”遮蔽了自己探求知识的眼睛,麻痹了自己积极进取的一直．因此,生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景．
正如牛顿通过苹果落在地上,发现了”万有引力”学说,也正如
在平凡的每一个瞬间中,总会有我们的老师出现,他们不随四季的变化而变更,也不随太阳的起落而波动．没一株花草,没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物,没一丝空气都字教导我们身村的意义．其实我们身边的知识有很多,只要你用心观察,用心寻找,你就会发现,生命的音符,色彩都存在着他无穷的知识,知识我们不去探索罢了．
“纸上得来终觉浅．”“三人行,必有我师焉.”课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题,而更大的发现,更多的知识是需要我们去挖掘,去开阔的.
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果,也许同学们可能没有想到,知识就在他们身边,只要留心注意一下,他们可能就会获得意外的收获,而这种收获不单单是优秀的学习成绩,还有心灵上的丰富,满足．所以,正如那位老师所说：”学习,不仅仅是学别人告诉你的知识．”
朋友们,就让我们张开梦想的翅膀,去穿越知识王国吧!朋友们,就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧!我相信,只要我们留心,就会发现知识的存在．我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识,更是总结生活中的经验,用心去观察,用眼去发现,用手去创造,用口去述说．
我们要明白处处留心皆学问．
第二篇
知识来源于生活
创造来源于生活,灵感来源于生活,知识也来源于生活.“处处留心皆学问”,这似乎是流传千古的名言,但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径.
是啊,生活中怎么会有知识呢?但是,只要你留心生活、观察生活,你也会受益匪浅的.
著名的科学家牛顿,之所以能发现地球引力,正是因为他对生活处处留心,观察仔细.众所周知,牛顿发现地球引力,是由于一个落下的苹果,可是,一年年从树上落下的苹果无从计数,为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢?这是因为他善于观察,勤于思考.
对于举世闻名的“都江堰”,相信大家并不陌生.可是,李冰在建造它时,却有着一个不大不小的故事.
当时,李冰决心变岷江水害为水利,于是就筑堰.可是,筑堰的方法实验了多次,都失败了.有一天,他看到山溪里有一些竹篓,里面放着要洗的衣服,于是从中得到了启发.他让人编好大竹篓,装进鹅卵石,再把竹篓连起来,一层一层放到江中,在江中堆起了一道大堰,两侧再用大卵石加固,一道牢固的分水堰终于筑成了.
这就是著名的水利工程“都江堰”.李冰正是能仔细观察生活,利用生活经验,找到了建筑分水堰的办法,取得了成功.
被誉为“蒸汽机之父”的瓦特,也是一个善于从生活中发现的人.
八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑,正是这个疑问,使瓦特开始研究它,并最终发明了蒸汽机,推动了人类社会的进步.
像这样的例子还有很多很多,许多伟人的成功大都是来源于生活的.在生活中获得的知识,是最难忘的,对于这些,我深有体会.
记得那时我很小很小,还是一个无知的孩子.
那好像是暑假里的一天,我在园子里玩耍、嬉戏.忽然,我被一个奇怪的现象吸引住了：在墙角那儿,有一大群蚂蚁,整齐地走着,向着那高高的小土堆.土堆上有一个小洞,蚂蚁们一个个钻了进去.
妈妈提来水壶,要烫死它们,我执意不肯,非要看看它们到底在干什么.
好奇的我始终蹲在一旁,直到它们全部“转移”到小洞中,我也没能看出个所以然来.
这时,天空乌云密布,狂风四起,要下雨了.妈妈把我拉回屋里,我呆呆地站在窗前,心里还想着那件奇怪的事.好不容易天放晴了,我又来到墙角,发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了,可是土堆上的洞却完好无损,几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步.
我恍然大悟,原来蚂蚁搬“家”,是为了躲避雨水呀.从此,我知道了,只要看见蚂蚁搬“家”,那肯定是要下雨了.
“处处留心皆学问”.生活是五彩缤纷的,它拥有无穷的知识,正等待我们去观察、发现、实践、懂得.相信有一天,生活中的知识也会让你受益匪浅.