用一把刻度尺测量自然科学课本的长度,要求测量的尽量准确一点,应该（）A.测量多次取平均值B.尽量使用精确的工具C.A、B两种方案都要考虑D.A和B两种方案选择一种即可

有六位同学用一把刻度尺测量同一本《自然科学》课本的长度,测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘 用一把刻度尺测量自然科学课本的长度,要求测量的尽量准确一点,应该（）A.测量多次取平均值B.尽量使用精确的工具C.A、B两种方案都要考虑D.A和B两种方案选择一种即可 有一位同学用一把刻度尺测量同一本科学课本的长度,测得数据,分别为26.09厘米26.02厘米26.00米米26.08厘米26.10厘米,31.38厘米.则科学课本真实长度为 用一把刻度尺测量物体的长度,记录的数据是5.12cm,则所用刻度尺的分度值是? 给你同样的三块长方形的砖,要求用一把刻度尺测量出砖的内部斜对角线（无图）的长度. 用一把受热后的刻度尺去测量某一物体的长度测量值比真实值偏大还是小? 给你同样的3块长方形砖,要求用一把刻度尺测量出砖的内部斜对角线的长度.请写出测量方法/步骤/图片1块长方形砖,要求用一把刻度尺测量出砖的内部斜对角线的长度.请写出测量方法/步骤/图 小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量的值分别是:8.23 8.25 8.23 8.24 8.78 此物体的长度为 有一卷细漆包线,要求不拆散他,用一把刻度尺和天平,测他的长度. 只给一把刻度尺如何测量导体的长度和横截面积 用同一把刻度尺测量某一物体的长度,先后测得的结果分别为13.25cm,13.27cm,13.02cm,13.28cm,则该物体长度 用刻度尺测得物理课本的长度是1.85( ) 用刻度尺测量课本的长度,下面那个是产生误差?1.刻度尺没有跟课本的长边平行2.刻度尺没有紧贴课本3.读数时,分度值的 下一位数值估计不准确4.观察刻度尺时.视线没有根刻度尺尺面垂直 用刻度尺测量科学课本的长度,一以下哪个是产生误差的原因( )A刻度尺没有与课本平行 B刻度尺没有紧贴课本C读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确D观察刻度尺时,事先没有跟刻度尺尺面 用刻度尺测量长度时应注意：测量前要选择-------,-------适当的刻度尺 四位同学用同一把厘米刻度尺测量物理课本的长度,甲乙丙丁四人的测量结果分别为25.98cm,26cm,26.0cm,26.1cm,请你分析他们的数据,并判断谁的数据是正确的. 有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度,测的数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米、26.08厘米、31.38厘米.下列测量结果最接近真实值的是?A .26.02厘米 B.26.09厘米 C 用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81 17.82 17.83用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81 17.82 17.83 17.58 ,经计算物体的平均值是_____