宝宝快5个月了,需要教他什么

宝宝快5个月了,需要教他什么
宝宝快5个月了,需要教他什么

宝宝快5个月了,需要教他什么
宝宝5个月
　　宝宝的成长速度很快,妈妈双手扶着宝宝的腋下,可以站立一段时间,他轮流抬脚,就好像在走路似的.宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟,有的宝宝可以独自坐一小会儿.
　　宝宝的记忆力得到加强,对物体也有一个完整的概念,当他(她)看到沙发后伸出来一只手,就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手,这时如果有东西挡住他(她)的视线,他(她)会试着移开它.
　　现在宝宝总爱抬起胳膊,期望着你去拥抱他,当愿望不能满足时他(她)会大声地叫.他(她)开始对陌生人感到焦虑、害怕.
　　5个月的宝宝双下肢更有力了,躯体肌肉也增强了,仰卧位时,手脚乱动,用力翻身但还翻不过来,但可以从仰卧位翻到侧卧位,或从俯卧位翻到侧卧位.可以扶着坐在母亲怀中10~15分钟,时间不要太长,以免造成脊柱畸形.
　　这个时期的宝宝显得很懂事了,喜欢让人抱,会把头转来转去的找人,若没人在身边会不高兴,又哭又闹.这时可以给孩子买些有趣的玩具,打开开关可以移动,并伴有声响,孩子会认真地观察玩具.孩子的眼、耳、手的协调功能更发展了.
　　5个月的宝宝能发一些元音和简单辅音拼出的音如“ma”、“ba”、“da”等.能对周围人对他说的话做出反应,听到声音会很灵敏地寻找说话的人.当父母跟他说话时他会很高兴,也滔滔不绝、大声地发声.家长要尽量多与孩子说话,给孩子播放优美的音乐,使孩子头脑贮存更多的语言信息.
　　5个月的宝宝,在抱着的时候,头能完全挺起,可以竖抱了.俯卧时能抬头挺胸,两上肢能支撑起上半身,两臂灵巧自如,两侧动作对称.抓卧玩具不但较牢固,而且双手都可抓起,抓到一张纸时会揉搓成一团.抓到带响的玩具会胡乱摇动.此时的孩子,还不能用指头活动,5个手指头没有分工；眼睛不够协调,能看到的不一定能拿到.这时要把玩具放在孩子面前,不但让他看到,而且还要让他用手摸到,训练他眼与手的协调能力.
　　五个月的宝宝的锻炼项目如下：
　　大动作
　　抬头：让宝宝俯卧着,训练他抬头,让宝宝的胸部离开床,抬头看前方.
　　靠坐：让宝宝靠在沙发或小椅上坐着玩,或者又爸妈扶着宝宝坐着.
　　翻身：用玩具逗引宝宝左右翻身,从仰卧翻成俯卧.
　　扶站、蹦跳：爸爸妈妈用双手扶着宝宝腋下,让宝宝站在父母的大腿上,保持直立的姿势,并扶着宝宝双腿跳动.
　　精细动作
　　伸手抓握：在宝宝面前放上各种物品,让宝宝伸手抓握,然后把物体移远一点再训练他抓握.
　　手指运动：训练宝宝抓住玩具敲、摇、推、捡等.
　　语言
　　逗引发音：跟宝宝说话,逗引宝宝注视爸爸妈妈的口型,模仿发音.
　　认识自己名字：爸爸妈妈可以叫宝宝的名字,看宝宝有没有反应,一般宝宝对声音都会有反应,不一定是因为懂得自己的名字,所以爸爸妈妈可以先说别的小宝宝名字,再叫宝宝,看宝宝有什么反应.
　　认知
　　寻找：爸爸妈妈将玩具从宝宝眼前落地,发出声音,看看宝宝是否用眼睛去寻找.爸爸妈妈也可以轻摇玩具引起宝宝的注意,然后走到宝宝视线以外,用玩具的声音逗引宝宝,或者把玩具塞入被窝,看宝宝是否能找到.
　　认识物名：训练宝宝听到物名后看物并指物.
　　情绪社交
　　镜子：宝宝和妈妈同时照镜子,对镜说话和做表情,让宝宝分辨妈妈的面部表情,让宝宝也模仿各种表情.
　　藏猫：妈妈可以继续与宝宝玩用毛巾遮住脸的藏猫游戏.
　　举高：爸爸或妈妈把宝宝举高又放下,让宝宝体验生降的感觉.
　　自理
　　给宝宝一块饼干让他学习吞咽.
　　推荐游戏
　　手足蹬球
　　让宝宝仰卧,爸爸妈妈把一个球放在宝宝的脚上,让宝宝用手、足共同去踢,锻炼宝宝双腿上举的能力.
　　水的游戏
　　妈妈在脸盆里盛上水,准备一些小物品,如硬币、钥匙、纸片、玩具等.妈妈抱着宝宝坐在脸盆旁,让宝宝把物品逐一丢进水里,并引导宝宝看各种物品在水里的现象.然后让宝宝玩水,引导他去抓水中的物品.
　　够物
　　在宝宝面前吊一个小玩具,逗引宝宝去双手合抱.宝宝能够准确够取桌上的物品之后,再用吊着的玩具逗引宝宝够取.
　　听名称看(指)
　　爸爸妈妈问宝宝：“妈妈在哪里?”“爸爸在哪里?”让宝宝用目光寻找或用手指出.
　　认识物品
　　妈妈可以抱着宝宝认灯、门等日常物品,还可以戴着动物的面具,模仿动物叫,告诉宝宝动物名称,让他把形象和名称结合起来.
　　五个月宝宝的游戏还有很多,爸爸妈妈可以举一反三,创造很多游戏与宝宝玩.