根据开头结尾,请补写文章开头：门铃一声柔和的“丁当”,唤醒了沉思中的小明. 打开门,门外站着一位老者,须眉皆白,精神抖擞.结尾：小明望着老人远去的背影,又陷入了深深的思考中.

根据开头结尾,请补写文章开头：门铃一声柔和的“丁当”,唤醒了沉思中的小明. 打开门,门外站着一位老者,须眉皆白,精神抖擞.结尾：小明望着老人远去的背影,又陷入了深深的思考中. 根据提供的开头和结尾,补写文章中间部分.开头 在妈妈看来,我不理解她；在我看来,妈妈却太不了解我了结尾：唉,妈妈! 记叙文《客人》的开头个结尾,请大家帮我补写文章的中间部分.文章下《客人》 门铃一声柔和的“丁当”,唤醒了沉思的小明.打开门,门外站着一位老者,须眉皆白,精神矍铄…（上文） 小明望 超级紧急,求：语文作文一篇,已有开头和结尾下面是记叙文《客人》的开头和结尾,请你补写文章的中间部分.500字左右.客人开头：门铃一声柔和的“叮当”,唤醒了沉思中的小明.打开门,门外 根据提供的开头和结尾,补写文章中间部分.最好两篇!如果好再给金币开头：在妈妈看来,我不理解她；在我看来,妈妈却不太理解我了.结尾：唉,妈妈‍! 客人 作文这是开头和结尾,请补写中间的内容开头：门铃一声柔和的“叮当”,唤醒了沉睡中的小明.打开门,门外站着一位老者,须眉皆白,精神矍铄.结尾：小明望着老人远去的背影,又陷入了深 作文：客人这是开头和结尾,请补写中间的内容开头：门铃一声柔和的“叮当”,唤醒了沉睡中的小明.打开门,门外站着一位老者,须眉皆白,精神矍铄.结尾：小明望着老人远去的背影,又陷入了 根据开头和结尾,补写中间部分.开头：在妈妈看来,我不理解她；在我看来,妈妈却太不理解我了.结尾：唉,妈妈! 写事文章开头结尾 文章结尾,开头的作用 写人写事好文章的开头结尾 求四好少年文章开头结尾, 八年级语文暑假生活(安徽教育出版社)56页第2题这是的开头和结尾,请补写中间,500字左右门铃一声柔和的丁冬,唤醒的沉思中的小明,打开门,一位精神焕发的老者.小明望着老人远去的背影,又 作文：开头：在妈妈看来,我不理解她；在我看来,妈妈却太不理解我了.400字.根据提供的开头和结尾,补写文章中间部分.开头：在妈妈看来,我不理解她；在我看来,妈妈却太不理解我了.结尾： 写景文章开头结尾开头结尾要相互对应滴! 记事文章的好开头与结尾开头结尾都要哦 写景的文章开头和结尾 文章好的开头与结尾