谁给我深入解释一下高等数学极限的概念》为什么无限接近但是不达到就可以看作是等于?搞不懂!数学因该是非常严谨的!可为什么这里却变得这么模棱两可?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 02:53:37
谁给我深入解释一下高等数学极限的概念》为什么无限接近但是不达到就可以看作是等于?搞不懂!数学因该是非常严谨的!可为什么这里却变得这么模棱两可?
谁给我深入解释一下高等数学极限的概念》为什么无限接近但是不达到就可以看作是等于?
搞不懂!数学因该是非常严谨的!可为什么这里却变得这么模棱两可?
谁给我深入解释一下高等数学极限的概念》为什么无限接近但是不达到就可以看作是等于?搞不懂!数学因该是非常严谨的!可为什么这里却变得这么模棱两可?
当变量无限接近于某值A时,函数值也会无限接近于一个定值f(A),这个定值f(A)称为函数的极限值,为了具体求出函数的这个极限值, 就须将变量无限接近的那个值A实际代入函数f(x),从而求出函数的具体极限值.这里的极限值f(A)实际上就是表示函数无限接近的值,严格说来不是真正意义上的等于,只是无限趋近(这就是极限的定义,1加上一个趋近于2的值的极限等于3,这和1+2等于3是不同的概念).比如 y=1/x, 当x趋近于0时,y=∞, 在这里因为x只是无限接近于0而并不能等于0,所以y也不是真正的等于无穷大而只是无限接近. 理解了这个概念,就能理解“看做等于”了.
无限接近但是达不到,有的时候看做等于(例如加法的时候);有的时候就不可以(例如除法的时候)。要看具体计算的情景了。
对于等于的情况,想想如下例子:一根长棍,每次截取一半,持续下去将会剩下多少?如果展开微观想象,这将是个无休止的过程。到一定时候就可以告诉别人:长度是零了。...
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无限接近但是达不到,有的时候看做等于(例如加法的时候);有的时候就不可以(例如除法的时候)。要看具体计算的情景了。
对于等于的情况,想想如下例子:一根长棍,每次截取一半,持续下去将会剩下多少?如果展开微观想象,这将是个无休止的过程。到一定时候就可以告诉别人:长度是零了。
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我用一个通俗移动的例子给你说明
0.999999无限循环和就无限接近
下面给出它们相等的证明
三分之一=0.3333无限循环
等式两边同时×3
1=0.9999999无限循环
希望我的回答能得到你的采纳,谢谢
如图
数学中探讨所有的数,它要把所有的数都要纳入到一套定理当中
1、数学上要研究无限接近某个数的数,但是,这个数是无尽头的,它后面可以有上千位、上万位、上亿位....,简单的来说,这个数是不存在的。为了把这类数创造数学研究的范围内,就创立了这个数,用一个符号来代替这个数:∞
当我们要描述这个无限接近某个数的时候,就用∞代替
2、这个跟复数的说法是一样的,按数学的常理来说,负数是开...
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数学中探讨所有的数,它要把所有的数都要纳入到一套定理当中
1、数学上要研究无限接近某个数的数,但是,这个数是无尽头的,它后面可以有上千位、上万位、上亿位....,简单的来说,这个数是不存在的。为了把这类数创造数学研究的范围内,就创立了这个数,用一个符号来代替这个数:∞
当我们要描述这个无限接近某个数的时候,就用∞代替
2、这个跟复数的说法是一样的,按数学的常理来说,负数是开不了根号2的
i的平方不可能是负数,但是,为了把这类数创造数学研究的范围内,就创立了i的平方=-1,那么复数开根号,就有理可追了
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柯西:“当一个变量逐次所取的值无限趋于一个定值,最终使变量的值和该定值之差要多小就多小,这个定值就叫做所有其他值的极限值,特别地,当一个变量的数值(绝对值)无限地减小使之收敛到极限0,就说这个变量成为无穷小”。
柯西把无穷小视为以0为极限的变量,这就澄清了无穷小“似零非零”的模糊认识,这就是说,在变化过程中,它的值可以是非零,但它变化的趋向是“零”,可以无限地接近于零。
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柯西:“当一个变量逐次所取的值无限趋于一个定值,最终使变量的值和该定值之差要多小就多小,这个定值就叫做所有其他值的极限值,特别地,当一个变量的数值(绝对值)无限地减小使之收敛到极限0,就说这个变量成为无穷小”。
柯西把无穷小视为以0为极限的变量,这就澄清了无穷小“似零非零”的模糊认识,这就是说,在变化过程中,它的值可以是非零,但它变化的趋向是“零”,可以无限地接近于零。
柯西把这种“模棱两可”的差值说成是:非零,但它趋向于零。
维尔斯特拉斯:所谓 an=A,就是指:“如果对任何ε>0,总存在自然数N,使得当n>N时,不等式|an-A|<ε恒成立”。
数学中把“等于”解释成“极限”。即0.999999......=1是说0.999999......的极限是1。
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其实你只要换一个角度理解“相等”,首先先说明一个问题,你所说的
“无限接近但是不达到就可以看作是等于”是指类似于1=0.999999......这样的特例吗?
我是学数学分析的(可以看做高等数学的基础啦)。其实严格的极限定义是
对于无穷数列x1,x2,.....xn,......,这个数列的极限(这里假设存在)A的标准定义为,对任意正数e,存在正整数N,使得对所有大于N的正...
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其实你只要换一个角度理解“相等”,首先先说明一个问题,你所说的
“无限接近但是不达到就可以看作是等于”是指类似于1=0.999999......这样的特例吗?
我是学数学分析的(可以看做高等数学的基础啦)。其实严格的极限定义是
对于无穷数列x1,x2,.....xn,......,这个数列的极限(这里假设存在)A的标准定义为,对任意正数e,存在正整数N,使得对所有大于N的正整数n,|xn-A|
这样的话上面的1=0.99999......就可以解释了,
只要令xn的通向公式为xn=0.99..99(共n个9)=1-10^(-n),这样先选一个N(肯定存在啦)使得10^N>1/e,那么对于所有大于N的正整数n,均有|xn-1|=1/(10^n)<1/(10^N)
其实这也只是我的一点想法啦。。。望有所启发和帮助
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这其中的‘无限接近但是不达到’是指自变量 n 无限接近某个东西但不相等(达到)。而整个过程中,n的函数An的极限等于A。其中的‘可以看做等于,’‘是指极限等于。而不是指An,而是An的极限!
不达到就是不达到,没有可以看做等于这种说法,只要不是相等不管他怎么个接近法那就不可能是等于了。你说的这个:“为什么无限接近但是不达到就可以看作是等于???”,我想这句话的出处是书上第二节:数列的极限开...
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这其中的‘无限接近但是不达到’是指自变量 n 无限接近某个东西但不相等(达到)。而整个过程中,n的函数An的极限等于A。其中的‘可以看做等于,’‘是指极限等于。而不是指An,而是An的极限!
不达到就是不达到,没有可以看做等于这种说法,只要不是相等不管他怎么个接近法那就不可能是等于了。你说的这个:“为什么无限接近但是不达到就可以看作是等于???”,我想这句话的出处是书上第二节:数列的极限开头为引出极限定义讲:割圆术 里面的吧。原文这样:.....因此,设想 n 无限增大,即内接正多边形的边数无限曾加,.....,同时,面积A也(注意这个‘也’)无限接近某一个确定的数值,这个确定的数值就 理解 为圆的面积。
首先圆的面积是确定的。圆内接正多边形是An的函数,随着边数n的无限增加,很明显正多边形无限接近于圆,那面积An也无限接近于圆。现实中,正多边形的边数,不可能无限增加,但我们知道了任何正多边形的面积即An,那当边数无限增加时,他的面积无限接近一个东西就是圆的面积。而与此同时,跟正多边形面积相等的,能代表正多边形面积的函数An,也无限接近一个东西就是:函数An,当 n 无限增大时函数An无限接近一个常数A(可证明A是唯一的),这个A就是圆的面积。
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其实,我刚上大学的时候也是很不明白的,不过到后来终于有点体会了,主要是受苏联菲尔金茨的那本微积分影响,你应该看一看,
极限就是一个无限趋近的过程,这个过程是不会停止的,比如x趋向于1,就是说x一直在逼近1,比如0.9,0.99,0.999,0.9999…… 只是lim x=1;并非x=1;极限描述的是一个过程与趋势,而不是等于不等于;极限的”等于“描述的是这个过程中所逼近的理想点。<...
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其实,我刚上大学的时候也是很不明白的,不过到后来终于有点体会了,主要是受苏联菲尔金茨的那本微积分影响,你应该看一看,
极限就是一个无限趋近的过程,这个过程是不会停止的,比如x趋向于1,就是说x一直在逼近1,比如0.9,0.99,0.999,0.9999…… 只是lim x=1;并非x=1;极限描述的是一个过程与趋势,而不是等于不等于;极限的”等于“描述的是这个过程中所逼近的理想点。
我还要说:有些东西是无法用语言精确描述的,需要你自己慢慢去体悟的,自己体悟到才是最大的乐趣所在。 祝你理解极限,这个概念很重要的。
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