幼儿园科学活动教案《动物怎么过冬》

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 14:32:40

幼儿园科学活动教案《动物怎么过冬》
幼儿园科学活动教案《动物怎么过冬》

幼儿园科学活动教案《动物怎么过冬》
《动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说：一次
科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动
的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,
成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引起了幼儿极
大的兴趣,特别是活动中活泼可爱的小动物,最易引起幼儿
的注意,大班幼儿能够主动照顾动植物,并具备了一定的分
析及归类能力,活动中通过对动物过冬方式的了解,激发了
孩子的探究欲望.
在活动中,我还注重幼儿主体性的发挥,尊重幼儿的年龄特点,注重幼儿的趣味性.当我问道：“梅花鹿是怎样过冬的?”时,杰圣小朋友笑着说：“它是把两个耳朵藏起来,然后躲起来的.”引得小朋友哈哈大笑.活动中给幼儿自由讨论的时间,鼓励幼儿大胆交流,分享彼此的快乐,在说中学,真正成为活动的主人,发展了幼儿的思维,丰富了知识,进一步拓展了幼儿的认知空间.从幼儿在学习过程的表现来看,幼儿表现得很主动.因为在课前我就让孩子们回家去和爸爸妈妈一起找资料,找一找小动物过冬的一些办法.这样一来,孩子们在课外也参与学习与探讨,这种课堂外的自由学习会使得他们的兴趣徒增.在课堂上孩子们通过看图片,非常主动的来动脑筋,举手发言也很踊跃,充满了活跃的气氛.特别是让幼儿自己说说还有哪些动物过冬的方法时,由于事前都找到了很多,所以孩子们几乎将动物过冬的几种方法都说出来了,比如说燕子飞到南方去过冬的；蛇、狗熊是靠冬眠来过冬的；松鼠、田鼠、老鼠是靠储存粮食来过冬的等. 本次活动也存在了很多不足,如我对其它动物过冬的知识面不够丰富；活动结束时教师语言不够精练,动物卡片运用不够充分等.

幼儿园科学活动教案《动物怎么过冬》 中班科学活动教案 动物怎么过冬 幼儿园科学活动动物怎样过冬说课稿 幼儿园中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》 幼儿园中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》 幼儿园科学公开课教案动物怎样过冬 幼儿园科学活动《动物怎样过冬》教学反思 大班科学活动小动物怎样过冬的教案 小班科学活动《小动物怎么过冬》 大班科学动物怎样过冬教案 动物怎样过冬?（大班）—幼儿园冬天教案_795 科学活动《动物怎样过冬》反思 科学活动《动物怎样过冬》教学反思 中班科学活动：动物怎样过冬 中班科学活动：动物怎样过冬 动物怎样过冬的教案 活动过程怎样写的 学前儿童科学教育活动设计《动物是怎么过冬的》 幼儿园中班科学找出哪些是蔬菜活动教案