如图,质量均为m的物体A,B叠放在水平地面上,并通过定滑轮用轻质细绳连接,A与B之间,B与水平地面之间的动摩擦因数均为μ,若滑轮与细绳间摩擦不计,欲使B向右匀速运动,则作用于B的水平拉力F应

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:35:17

如图,质量均为m的物体A,B叠放在水平地面上,并通过定滑轮用轻质细绳连接,A与B之间,B与水平地面之间的动摩擦因数均为μ,若滑轮与细绳间摩擦不计,欲使B向右匀速运动,则作用于B的水平拉力F应
如图,质量均为m的物体A,B叠放在水平地面上,并通过定滑轮用轻质细绳连接,A与B之间,B与水平地面之间的动摩擦因数均为μ,若滑轮与细绳间摩擦不计,欲使B向右匀速运动,则作用于B的水平拉力F应为( )
A,F=2μmg B,F=3μmg
C,F=4μmg D,F=5μmg

如图,质量均为m的物体A,B叠放在水平地面上,并通过定滑轮用轻质细绳连接,A与B之间,B与水平地面之间的动摩擦因数均为μ,若滑轮与细绳间摩擦不计,欲使B向右匀速运动,则作用于B的水平拉力F应

物体A、B静止叠放在光滑水平面上,A物体质量m=1kg,B物体质量M=2kg.在物体B上作用一个3N的水平F拉力…如图 高一物理 5 如图3-9所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A,B质量分别为 m A=6 k g m B=2 k5 如图3-9所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A,B质量分别为 m A=6 k g m B=2 k g ,A,B之间的 质量均为m的物体a和 b叠放在水平地面上,如图所示,现用水平力f拉b,但未拉.质量均为m的物体a和 b,叠放在水平地面上,如图所示,现用水平力f拉b,但未拉动,下列说法正确的是:a.a对地面的压力为m 质量为m的物体A叠放在物体B上,物体B的上表面水平,斜面光滑,倾角为θ,当A随B下滑时 如图,质量均为m的物体A,B叠放在水平地面上,并通过定滑轮用轻质细绳连接,A与B之间,B与水平地面之间的动摩擦因数均为μ,若滑轮与细绳间摩擦不计,欲使B向右匀速运动,则作用于B的水平拉力F应 如图,质量均为m的物体A,B叠放在水平地面上,并通过定滑轮用轻质细绳连接,A与B之间,B与水平地面之间的动摩擦因数均为μ,若滑轮与细绳间摩擦不计,欲使B向右匀速运动,则作用于B的水平拉力F应 如图,质量分别为m、M的A、B两物体叠放在光滑的水平面上,A与B之间的动摩擦因数为μ,用一水平力作用于物体B上,使A和B保持相对静止向右运动,位移为L,则在此过程中摩擦力对A做的功为________.要 如图,质量分别为m、M的A、B两物体叠放在光滑的水平面上,A与B之间的动摩擦因数为μ,用一水平力作用于物体B上,使A和B保持相对静止向右运动,位移为L,则在此过程中摩擦力对A做的功为________.要 高一物理牛顿运动定律题,1.如图,质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的最大静摩擦力为为A物体重力的μ倍,当用水平力分别作用在A或B上,使A、B保持相对 如图所示,A、B两物体叠放在的水平地面上,A物体质量 m=20kg,B物体质量M=30kg.处于水平位置的轻弹簧一一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250N/m,A与B之间、B与地 在倾角为⊙的粗糙斜面上叠放着A、B两物体,A的质量为m,B的质量为M,在A、B相对静止且沿斜面加速下滑的过程在倾角为⊙的粗糙斜面上叠放着A、B两物体,两物体接触面水平A的质量为m,B的质量为M 如图,两个质量为m1和m2的A、B两物体叠放在水平桌上,另一质量为M的物体c通过细绳及滑轮系统与AB相连忽略滑轮的质量以及轴承处的摩擦(1)若A与B之间的东摩擦因数为μ,桌面光滑,求A与B之间 如图,水平地面上叠放着两方形木块A和B,物块A用水平轻绳拉着固定在墙上.如图,水平地面上叠放着两方形木块A和B,物块A用水平细绳拉着固定在墙上.物体A的质量为10千克,B为20千克,物块之间、 质量为m的物体A与质量为M的物体B叠放在水平地面上,已知A、B间和B与地面间的动摩擦因素均为μ.如图所示A,B各自受图示的水平力F作用,受力作用后,A,B相对水平地面仍保持静止,则B物体收到___个 质量为m的物体A与质量为M的物体B叠放在水平地面上已知A,B间和B与地面间的动摩擦因数均为μ.如图所示,A,B各自受图示的水平力F作用,受力作用后,A,B相对水平地面仍保持静止,则B物体受到( 在光滑的水平面上,叠放着两个质量分别为m、M的物体(m 如图所示,质量分别为2m和m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的?如图所示,质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的最大摩擦力为A 质量分别为m和m的两物体叠放放在光滑水平面上A受恒力F1作用