作业帮我们作业要交谢咯~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 08:20:07
我们作业要交谢咯~
我们作业要交
谢咯~
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“探究凸透镜成像规律的实验”
首先,在探究凸透镜成像规律的实验中,首先要将蜡烛的火焰,凸透镜,光屏调整到同一水平直线上,根据猜想,实验时先改变物距,由大到小进行几次实验.注意：看虚像时应该向光屏的左手方看（通常是这样）
“探究串联电路的特点”
探究串联电路的特点：
学生动手实验：根据方案甲连接实物电路,并检验此设计方案是否正确
提问：串联电路中电流有几条路径?
观察：闭合开关小灯泡发光后取下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光?（学生动手操作后教师用多媒体演示）
结论：串联电路中电流只有一条通路,串联电路中各用电器之间的工作要相互影响.
”并联电路的特点“
学生动手实验：根据方案乙连接实物电路,并检验此设计方案是否正确
提问：并联电路中电流有几条路径?
观察：闭合开关,小灯光发光后取下一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光?（学生动手操作后教师用多媒体演示）.
结论：并联电路中电流有两条及两条以上通路,并联电路中各用电器之间的工作互不影响.
书上都有的呀。大气压的测定，（拉针筒）。凸透镜成像规律。天平，测力计使用。浮沉关系。声音的产生。大气压的存在
“探究凸透镜成像规律的实验”
首先，在探究凸透镜成像规律的实验中,首先要将蜡烛的火焰,凸透镜,光屏调整到同一水平直线上，根据猜想，实验时先改变物距，由大到小进行几次实验。注意：看虚像时应该向光屏的左手方看（通常是这样）
“探究串联电路的特点”
探究串联电路的特点
学生动手实验：根据方案甲连接实物电路，并检验此设计方案是否正确
提问：串联电路中电流有几...
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“探究凸透镜成像规律的实验”
首先，在探究凸透镜成像规律的实验中,首先要将蜡烛的火焰,凸透镜,光屏调整到同一水平直线上，根据猜想，实验时先改变物距，由大到小进行几次实验。注意：看虚像时应该向光屏的左手方看（通常是这样）
“探究串联电路的特点”
探究串联电路的特点
学生动手实验：根据方案甲连接实物电路，并检验此设计方案是否正确
提问：串联电路中电流有几条路径？
观察：闭合开关小灯泡发光后取下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光？（学生动手操作后教师用多媒体演示）
”并联电路的特点“
学生动手实验：根据方案乙连接实物电路，并检验此设计方案是否正确
提问：并联电路中电流有几条路径？
观察：闭合开关，小灯光发光后取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光？（学生动手操作后教师用多媒体演示）。
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