各位好心的大哥大姐,帮帮小妹我吧,帮我从文章中找出下列各句子《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太

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各位好心的大哥大姐,帮帮小妹我吧,帮我从文章中找出下列各句子
《春》朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的.
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”；刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.
（1）文中描写春花竞相开放的句子是：
（2）赞美春天蕴藏创造力的句子是：
（3）从触觉角度写春风和煦的句子是：
（4）从嗅觉角度写春风特有飞花香的句子是：

各位好心的大哥大姐,帮帮小妹我吧,帮我从文章中找出下列各句子《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
原因：这里很明显,“你不让我,我不让你”写出了“竞相开放”；
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
“刚落地的娃娃”“生长着”都有一种期望,也写出了春天“蕴藏创造力”.这里主要重点在“蕴藏”,说明现在还没有很明显的表露出来,但以后会慢慢地体现出来；
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
“抚摸”符合题目“触觉角度”；
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.
“嗅觉角度”“各种花的香”“风”相互照应.

（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪
（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你
（4）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。...

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（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪
（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你
（4）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

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（1）文中描写春花竞相开放的句子是:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（2）赞美春天蕴藏创造力的句子是： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（3）从触觉角度写春风和煦的句子是: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（4）从嗅觉角度写春风特有飞花香的句子是：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空...

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（1）文中描写春花竞相开放的句子是:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（2）赞美春天蕴藏创造力的句子是： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（3）从触觉角度写春风和煦的句子是: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（4）从嗅觉角度写春风特有飞花香的句子是：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

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