五年级下册的第8课 童年的发现 最后一句话理解句子

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 21:33:29

五年级下册的第8课 童年的发现 最后一句话理解句子
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五年级下册的第8课 童年的发现 最后一句话理解句子
我认为：
这句话一语双关.其一,他讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等科学家都有过这样的遭遇；其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了.

这句话有双重的意思，一是说科学事业发展过程中，像阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；二是说“我”有了这样重大的发现，跟世界上有重大发现与发明的科学家一样遭遇驱逐与风险，这也没什么奇怪的。

这篇我学过了，我们有尖子生的答案，里面有这题。望采纳~!!!...

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这句话有双重的意思，一是说科学事业发展过程中，像阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；二是说“我”有了这样重大的发现，跟世界上有重大发现与发明的科学家一样遭遇驱逐与风险，这也没什么奇怪的。

这篇我学过了，我们有尖子生的答案，里面有这题。望采纳~!!!

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其一，他讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等科学家都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。

这句话有双重的意思，一是说科学事业发展过程中，像阿基米德、哥白尼等都有过遭遇；二是说“我”有了这样发现，跟世界上有重大发现科学家一样遭遇驱逐与风险。

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