以水通电分解反应为例,从原子、分子角度分析化学变化实质练习册上的问题,十分变态的是它的答案不匹配.因此求标准说法.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 07:27:38

以水通电分解反应为例,从原子、分子角度分析化学变化实质练习册上的问题,十分变态的是它的答案不匹配.因此求标准说法.
以水通电分解反应为例,从原子、分子角度分析化学变化实质
练习册上的问题,十分变态的是它的答案不匹配.因此求标准说法.

以水通电分解反应为例,从原子、分子角度分析化学变化实质练习册上的问题,十分变态的是它的答案不匹配.因此求标准说法.
1)首先你要明白化学反应的实质是什么?
化学反应的实质是构成物质分子的原子重新组合,形成新分子的过程.
2)电解水反应,本质上就是两个水分子中的2个氧原子,6个氢原子,在通电的条件下,重新组合成新的分子,即两个氧原子组合成氧分子,4个氢原子组合成2个氢分子的过程.

以水通电分解反应为例,从原子、分子角度分析化学变化实质练习册上的问题,十分变态的是它的答案不匹配.因此求标准说法. 水的沸腾和通电分解水两种变化,请从原子和分子的角度描述...水的沸腾和通电分解水两种变化,请从原子和分子的角度描述它们的变化过程. 请从宏观和微观(原子和分子的观点)2个角度,描述他们的变化过程 1、水的沸腾 2、通电分解水 从原子,分子的角度简要分析,在通电分分解水的过程中.发生变化的粒子是( )不发生变化的粒子是( 以此为例说明,在化学反应中反应物的质量总和等于生成的质量总和的原因是( ) 水通电分解从微观宏观上写获得的化学信息能看出该反应为分解反应吗?这是宏观还是微观? 科学:水2种变化的解释~```````!分别从微观和宏观(分子和原子的观点)从2个角度描述它们的变化过程.2种变化为:①水的沸腾②通电分解水 水蒸发和水通电都生成气体,从分子、原子的角度说出两者的区别 从原子、分子的角度分析,在通电分解水的过程中:1、发生变化的粒子是------;不发生变化的粒子是------.2、以此为例说明,为什么在化学反应中反应物的质量总和等于生成物的质量总和. 1、微观解释:试从分子变化的角度分析水通电分解生成了氢气和氧气2、试从分子变化的角度分析氢气和氧气化和生成水 请速帮忙回答, 水加热沸腾 通电分解 用宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程水加热沸腾:宏观( )微观( )水通电分解:宏观( )微观:通电时水分子分解成氧原子和氢原子, 水在通电条件下分解为氢气,氧气.说明------------用分子,原子观点解释上面事实 下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕下图表示的是水 以水和铁为例,从宏观和微观的角度分析物质,元素,分子,原子四者之间的关系 水通电分解这一变化属于 变化?其中原子种累是什么?原子个数多水通电分解这一变化属于 变化?其中原子种累是什么?原子个数多少?分子种类是否改变? 从分子和原子的角度来看,水的蒸发与水的分解这两种变化有何不同?想破脑子都不会 从分子的角度解释:水蒸发和水通电不同? 用分子和原子的观点解释、、、用分子和原子的观点解释、、、水通电分解生成氢气和氧气与水蒸发生成水蒸气的区别、? 以蔗糖水为例从微观的角度说明物质在溶液中是怎样存在的?对拉.微观的角度是什么东西?是不是什么分子啊,原子啊,离子啊的