用弹簧秤A、B做互成角度的两个力的合成的实验.当弹簧秤A、B把一段固定的橡皮筋的另一端拉至O点,A、B间的夹角小于90°.现保持橡皮筋的状态不变,保持弹簧秤B的方向不变,将A与B之间的夹角逐

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 14:50:17

用弹簧秤A、B做互成角度的两个力的合成的实验.当弹簧秤A、B把一段固定的橡皮筋的另一端拉至O点,A、B间的夹角小于90°.现保持橡皮筋的状态不变,保持弹簧秤B的方向不变,将A与B之间的夹角逐
用弹簧秤A、B做互成角度的两个力的合成的实验.当弹簧秤A、B把一段固定的橡皮筋的另一端拉至O点,
A、B间的夹角小于90°.现保持橡皮筋的状态不变,保持弹簧秤B的方向不变,将A与B之间的夹角逐渐减小,则弹簧秤A的读数将( )
用弹簧秤A、B做互成角度的两个力的合成的实验.当弹簧秤A、B把一段固定的橡皮筋的另一端拉至O点,A、B间的夹角小于90°.现保持橡皮筋的状态不变,保持弹簧秤B的方向不变,将A与B之间的夹角逐渐减小,则弹簧秤A的读数将( )

用弹簧秤A、B做互成角度的两个力的合成的实验.当弹簧秤A、B把一段固定的橡皮筋的另一端拉至O点,A、B间的夹角小于90°.现保持橡皮筋的状态不变,保持弹簧秤B的方向不变,将A与B之间的夹角逐
做力的平行四边形图示,因为两个弹簧秤所产生的合力不变(都只拉到O点,弹簧形变一样),由图可知,当A.B两分力夹角变小,分力就越小,所以读数变小.

用弹簧秤A、B做互成角度的两个力的合成的实验.当弹簧秤A、B把一段固定的橡皮筋的另一端拉至O点,A、B间的夹角小于90°.现保持橡皮筋的状态不变,保持弹簧秤B的方向不变,将A与B之间的夹角逐 高一物理互成角度的两个力的合成实验“互成角度的两个力的合成实验”中,用a,b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可 高一物理互成角度的两个力的合成实验“互成角度的两个力的合成实验”中,用a,b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可 实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____ 一个弹簧秤能否完成‘互成角度两个力的合成’试验 两个互成角度的力增大两弹簧秤拉力夹角在做“两个互成角度的力的合成”实验时,增大两弹簧秤对细绳拉力间的夹角,同时保证橡皮条两端点的位置不变,则A两弹簧秤的示数一定都增大B两弹 在“互成角度的两个力合成”实验中,用A、B两只弹簧秤把皮条上的结点拉到某一位置O,这时AO、BO间夹角∠AOB<90°,如图所示,现改变弹簧秤A的拉力方向,使α角减小,但不改变它的拉力大小,那么 12.在互成角度的两个力的合成实验中:(1)合力与两分力具有相同的效果,这里的“效果”是指下列说法中的A.弹簧秤的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳受拉力产生 高一物理题(排序)给你两只弹簧秤、一根橡皮条、一张白纸、两根细绳来做成互成角度的两个力合成的实验,实验中主要应进行的步骤是:A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条拉到O点,记下 在互成角度的两个力的合成实验中,如果只有一个弹簧秤(其他实验器材齐全)能否完成实验?如果能完成,说明应如何操作? 互成角度的两个力的合成什么意思?简单解释一下怎么合成 关于弹簧秤的有两个重力为G 的弹簧秤甲弹簧秤 上端固定在地上,用 F0 的力拉它使其静止乙弹簧秤 下端(有钩一端)固定在地上,用F0 的力拉他使其静止则 甲乙 两弹簧秤示数分别为 为多少A (用F 如果弹簧秤两端受到两个不同的力,弹簧秤的示数如何求? 由铜和铁制成的两个实心金属球,用细线拴好,分别挂在两只弹簧秤下,将两个金属球都浸没于水中,此时两弹簧秤的示数相同时,现将两个金属球提出水面,则A 两个弹簧秤的示数一样大B 挂铜球的 两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉弹簧秤的秤钩和秤环,弹簧秤的读数为( ) A.0牛 B.4.9牛两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉弹簧秤的秤钩和秤环,弹簧秤的读数为( )A.0牛 B 如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学 弹簧秤的秤砣和提环上的分别用细绳绕过光滑的定滑轮后吊着A,B两个物体切处于静止,A和B的质量都是0.5KG,则弹簧秤的读数为()N(不计弹簧秤自重和细绳摩擦,下同)假如A物匀速下降,则读数又为 弹簧秤两个质量相等的物体A和B用轻质弹簧秤连接,放在光滑水平面上,如图所示,在A、B上分别同时施以水平力F1和F2,且F1>F2,则弹簧秤的读数为A.F1-F2 B.F1+F2 C.F1+F2/2 D.F1-F2/2