取少量氢氧化钠固体研碎后放入试管中,加水溶解,然后加入一种酸如 观察到的现象 或者加入一种碱如观察到的现象 证明变质:或者加入一种盐 观察到的现象 证明变质,如果除杂质用——
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 01:51:46
取少量氢氧化钠固体研碎后放入试管中,加水溶解,然后加入一种酸如 观察到的现象 或者加入一种碱如观察到的现象 证明变质:或者加入一种盐 观察到的现象 证明变质,如果除杂质用——
取少量氢氧化钠固体研碎后放入试管中,加水溶解,然后加入一种酸如 观察到的现象 或者加入一种碱如
观察到的现象 证明变质:或者加入一种盐 观察到的现象 证明变质,如果除杂质用——
取少量氢氧化钠固体研碎后放入试管中,加水溶解,然后加入一种酸如 观察到的现象 或者加入一种碱如观察到的现象 证明变质:或者加入一种盐 观察到的现象 证明变质,如果除杂质用——
盐酸 产生无色可使澄清石灰水浑浊的气体
澄清石灰水(氢氧化钙溶液)产生白色沉淀
硝酸钙溶液 生成白色沉淀
除杂氢氧化钙溶液.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3(沉淀)+2NaOH
多谢!
过量硫酸,有气体产生;
石灰水,有沉淀产生;
BaCl2,有沉淀产生。
石灰水
取少量氢氧化钠固体研碎后放入试管中,加水溶解,然后加入一种酸如 观察到的现象 或者加入一种碱如观察到的现象 证明变质:或者加入一种盐 观察到的现象 证明变质,如果除杂质用——
氢氧化钠固体暴露在空气中会吸引空气中的()而(),因此氢氧化钠固体可以做某些气体的干燥剂,也能与空气中的()反应而变质.为了检验其是否变质,可取少量研碎后放入试管中,加水溶解,然后
取少量固体放入洁净试管中,加水震荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入盐酸有无色无味的气体产生该固体可能是 硫酸钠 氯化钠 碳酸氢钠 氢氧化钠
关于区分白色固体是氢氧化钠还是碳酸钠碳酸氢钠加热后生成水,二氧化碳和白色固体,设计试验判断该白色固体是碳酸钠而不是氢氧化钠.(除了加酸)可不可以取白色固体放入试管中,加水溶
如图是实验室用里一瓶标签破损的白色粉末状固体,同学取少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少量盐酸,无色无味的气体产生,固体可能是:A硫酸钠B
将少量的胆矾和研碎的胆矾分至成为澄清将少量的胆矾和研碎的胆矾分别放入两只试管,加水振荡直至成为澄清的溶液,再向其分别滴加氢氧化钠溶液.会产生什么现象?
怎么检验氢氧化钠和二氧化碳反应变质?可取少量研碎放入试管中 加水溶解 然后加入一种酸 如—— 若观察到现象—————— ; 或者加入一种碱 如—— 若观察到现象是——————,证明
向盛有过氧化钠的试管中加水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶变红,过了一会,红色又退去了,为什么?..
.取5克研碎的硫酸铜晶体放在试管中加热,失去结晶水后剩余固体粉 末为多少克
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,完全反应后,试管中的剩余固体共有:
取少量固体于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,该现象能否证明氢氧化钠已经变质?说明理由.
右图显示的是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体,小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水震荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少量盐酸,有无色无味的气体产生,该固体
取少量过氧化钙放入试管,加水,会有什么现象
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,完全反应后,试管中的剩余固体共有?有那些剩余的固体并学出经过
向盛有水的试管中放入少量的固体氢氧化钠,发现玻璃中的有色液体向右移动,说明( 向试管中放入少量的硝酸铵,则发现玻璃管中的有色液体向左移动,这又说明(
向盛有水的试管中放入少量的固体氢氧化钠,发现玻璃中的有色液体向右移动,说明了什么? 而向试管中放入少量的硝酸铵,则发现玻璃管中的有色液体向左移动,这又说明了什么?
固体氢氧化钠加水后现象?
将混有少量高锰酸钾的氯化钾晶体,放入试管中加热,完全反应后,最后剩下的固体有?