小学语文第三册期末试卷（教育科学出版社）

小学语文第三册期末试卷（教育科学出版社）
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小学语文第三册期末试卷（教育科学出版社）
语文期末试题
一、读拼音,写汉字.
can lan tian jiang la ji ding zhu ku long hui ning
（ ） 增 （ ） 冻 （ ） （ ） （ ） （ ） 教（ ） （ ）视
yu zhou pei feng suo
（ ）（ ）同 ( )
二、比一比,组词.
碌 （ ） 峡（ ） 跨（ ） 揭 （ ）
剥 （ ） 狭 （ ） 垮 （ ） 歇 （ ）
钓（ ） 榆（ ） 融（ ） 隐（ ）
钩（ ） 偷（ ） 隔 ( ) 稳 （ ）
三、读下面的句子,用——标出用错的字,然后改正过来.
篮天上漂着一朵朵白云.太阳照着大地.花圆里,鲜花尽情的开放,小蜜峰在忙着采密.农民伯伯在田里幸勤地动者.（ ）
四、查字典.
要查的字 音序 部首 除去部首有几画 在词语中的意思（用 “v”标出）
严寒酷暑 （1）极 （2）残酷
遗产 （1）丢失 （2）忘记 （3）留下
景色奇异 （1）不相同 （2）惊奇（3）特别
检阅 （1）看 （2）察看 （3）经历
五、修改病句.
1、同学们非常爱护时间.
2、花坛里盛开着五颜六色的红花.
3、在晚会上表演了精彩的节目.
4、爷爷的身体.
5、我忘不了那件有意思的趣事.
六、把下面句子排成一段通顺的话,序号写在括号里.
（ ）当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那么专注.
（ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊.
（ ）妈妈叫了几遍后,要我从卡片中找出“伯”字来.
（ ）记得我小时候,妈妈坐了很多卡片,叫我人“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”这些字.
（ ）我没找到,弟弟已经伸出胖乎乎的小手,把那张卡片挑了出来.
七、根据要求和课文内容天空.
1、热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.水淋林的马路,像___________________.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.偶尔过往的车辆,就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2、我们学过的成语故事很多,如亡羊补牢、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等,你课外阅读的最感兴趣的成语故事是＿＿＿＿＿＿.
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,树阴照水爱晴柔.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,早有蜻蜓立上头.这首诗的题目是《 》,请把这首诗后两句的诗意写下来或者画下来.
八、仔细阅读短文,完成下面各题.
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮.两只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.
姐姐看见了,大声喊 快把它放了 它是益虫 我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.
1、为带点的字选择正确的读音,对的打“v”
蜻蜓（qin qing ）捉住（zhuo zuo）
乘凉（niang liang）玻璃（li li）
2、给第二自然段缺少标点的地方加上适当的标点.
3、在短文中找出下列词语的近义词,写在括号里.
美丽（ ） 喜爱（ ） 突然（ ） 轻轻（ ）
4、用“————”画出描写蜻蜓漂亮的句子.作者描写“大蜻蜓真漂亮”,具体写了大蜻蜓的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的特点.
5、抄写短文中一个打比方的句子.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、“我”非常喜欢大蜻蜓,后来又把它放了,是因为：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、作文.
同学们,你们一天天长大,经历的事也越来越多了,请想一想,哪件事印象最深或者感到最快乐,请用日记的格式把这件事的经过具体的写下来.
回答者： 救世女 - 试用期 一级 2009-1-27 13:13
一、根据意思写词语.
1.追究底细,寻求根源.（ ）
2.形容注意力高度集中.（ ）
3.对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣.（ ）
二、课文赏析.
川川和磊磊高兴的说：“石头书里的学问可真多呀,我们也要学会读这本书!”
1.从“石头书里的学问真多呀”可以看出石头书的作用是什么?
__________________________________________________________________________________________.
2.这里的“读”该怎样理解?
-------------------------------------------------------------------------------------.
3.这段话表达了孩子们_________________________的美好理想.
http://ufae81.chinaw3.com/xiaoxue/san.html
^_^

一、读拼音，写汉字。
can lan tian jiang la ji ding zhu ku long hui ning
（ ） 增 （ ） 冻 （ ） （ ） （ ） （ ） 教（ ） （ ）视
yu zhou pei feng suo
（ ）（ ）同 ( )
二、比一比，组词。
碌 （ ） 峡（ ） 跨（ ） 揭 （ ）
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一、读拼音，写汉字。
can lan tian jiang la ji ding zhu ku long hui ning
（ ） 增 （ ） 冻 （ ） （ ） （ ） （ ） 教（ ） （ ）视
yu zhou pei feng suo
（ ）（ ）同 ( )
二、比一比，组词。
碌 （ ） 峡（ ） 跨（ ） 揭 （ ）
剥 （ ） 狭 （ ） 垮 （ ） 歇 （ ）
钓（ ） 榆（ ） 融（ ） 隐（ ）
钩（ ） 偷（ ） 隔 ( ) 稳 （ ）
三、读下面的句子，用——标出用错的字，然后改正过来。
篮天上漂着一朵朵白云。太阳照着大地。花圆里，鲜花尽情的开放，小蜜峰在忙着采密。农民伯伯在田里幸勤地动者。（ ）
四、查字典。
要查的字 音序 部首 除去部首有几画 在词语中的意思（用 “v”标出）
严寒酷暑 （1）极 （2）残酷
遗产 （1）丢失 （2）忘记 （3）留下
景色奇异 （1）不相同 （2）惊奇（3）特别
检阅 （1）看 （2）察看 （3）经历
五、修改病句。
1、同学们非常爱护时间。
2、花坛里盛开着五颜六色的红花。
3、在晚会上表演了精彩的节目。
4、爷爷的身体。
5、我忘不了那件有意思的趣事。
六、把下面句子排成一段通顺的话，序号写在括号里。
（ ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那么专注。
（ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊。
（ ）妈妈叫了几遍后，要我从卡片中找出“伯”字来。
（ ）记得我小时候，妈妈坐了很多卡片，叫我人“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”这些字。
（ ）我没找到，弟弟已经伸出胖乎乎的小手，把那张卡片挑了出来。
七、根据要求和课文内容天空。
1、热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋林的马路，像___________________。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。偶尔过往的车辆，就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、我们学过的成语故事很多，如亡羊补牢、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等，你课外阅读的最感兴趣的成语故事是＿＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，树阴照水爱晴柔。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上头。这首诗的题目是《 》，请把这首诗后两句的诗意写下来或者画下来。
八、仔细阅读短文，完成下面各题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊 快把它放了 它是益虫 我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、为带点的字选择正确的读音，对的打“v”
蜻蜓（qin qing ）捉住（zhuo zuo）
乘凉（niang liang）玻璃（li li）
2、给第二自然段缺少标点的地方加上适当的标点。
3、在短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
美丽（ ） 喜爱（ ） 突然（ ） 轻轻（ ）
4、用“————”画出描写蜻蜓漂亮的句子。作者描写“大蜻蜓真漂亮”，具体写了大蜻蜓的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
5、抄写短文中一个打比方的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、“我”非常喜欢大蜻蜓，后来又把它放了，是因为：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、作文。
同学们，你们一天天长大，经历的事也越来越多了，请想一想，哪件事印象最深或者感到最快乐，请用日记的格式把这件事的经过具体的写下来。
回答者： 救世女 - 试用期 一级 2009-1-27 13:13
一、根据意思写词语。
1.追究底细，寻求根源。（ ）
2.形容注意力高度集中。（ ）
3.对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。（ ）
二、课文赏析。
川川和磊磊高兴的说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书！”
1.从“石头书里的学问真多呀”可以看出石头书的作用是什么？
__________________________________________________________________________________________。
2.这里的“读”该怎样理解？

收起

二:忙碌 山峡 跨过 揭穿

灿烂，添，