展开联想和想象.适当运用修辞手法.用''苹果'' ''阳光'' "大地" "小溪" 这四个词写一断话.RT 写作能力忒好的就不用了,我写作能力一般.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 02:55:17

展开联想和想象.适当运用修辞手法.用''苹果'' ''阳光'' "大地" "小溪" 这四个词写一断话.RT 写作能力忒好的就不用了,我写作能力一般.
展开联想和想象.适当运用修辞手法.用''苹果'' ''阳光'' "大地" "小溪" 这四个词写一断话.
RT 写作能力忒好的就不用了,我写作能力一般.

展开联想和想象.适当运用修辞手法.用''苹果'' ''阳光'' "大地" "小溪" 这四个词写一断话.RT 写作能力忒好的就不用了,我写作能力一般.
正值发育期的一棵苹果树,却满是硕果累累的景象!.太阳公公注意到了这羞涩的小姑娘,且把身上的阳光分给了她一些.在阳光温暖的照料下,一个熟透了又可爱的苹果突然“砰”的一声掉到了大地的怀抱里,被人类拿到了小溪边去冲洗,既而进入了他的肚囊中.

展开联想和想象.适当运用修辞手法.用''苹果'' ''阳光'' 大地 小溪 这四个词写一断话.RT 写作能力忒好的就不用了,我写作能力一般. 展开联想和想象.适当运用修辞手法.用''苹果'' ''阳光'' 大地 小溪 这四个词写一断话.RT 写作能力忒好的就不用了,我写作能力一般. 请你展开联想和想象,运用适当的修辞手法,将“月亮”、“笛声”这三个词语扩展成一段话.(50字以内) 展开联想和想象,运用合适的修辞手法,将月夜,小路,光明组成1段话.300字即可. 请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面词语扩展成一段文字,“风、树、雨” 由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法 由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法50字左右. 1.请展开联想和想象,运用比喻和夸张的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词组成一段文字,60字左右.________________________________________________________________________________________________________ 由蚯蚓或伞展开联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手法,50-80字啊, 写一段话.速求.由伞(或蚯蚓)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反间的修辞手法.(50)字左右. 联想和想象是不是修辞手法 联想和想象是不是修辞手法 遥望 繁星 闪烁请你展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段100字左右的文字 请你展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段150字以上的文字 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段150字左右的文字. 请由月亮展开联想或想象,写一段话.要求运用比喻的修辞手法,字数50字左右今天和明天回答有效,是比喻 展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段50左右的文字.词语顺序不拘 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段50字左右的文字.