作业帮磁力大小会改变吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 10:19:11
磁力大小会改变吗
磁力大小会改变吗
磁力大小会改变吗
教学目标：知识与技能：两块或多块磁铁吸在一起时,磁铁的磁力大小会发生变化.
过程与方法：1、提出问题,做出猜测.做实验获取数据,分析数据,得出结论.2、学习改变磁铁磁力大小的一些方法.
情感态度价值观：1、体会细致、有序地进行实验操作的重要性.2、体会证据的重要性,学习用证据说话.
【教学重点】 经历提出问题,作出猜测,做实验获取数据,分析数据,得出结论的探究过程,明白两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变.
【教学难点】 具体、细致地指导学生做一个磁铁能吸多少个回形针的实验.
【教学准备】 小 组成员：15*4,每组 4个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁,两个塑料杯子,薄塑料直尺（事先用胶带做好支架模型）,回形针无数个.
教师：和学生相同的材料一套 ,强弱不同环形磁铁,不同形状的磁铁,统计图,记号笔,回形针,课件.
提出问题,做出猜想.
4、大家都有自己的猜想,猜想对不对,我们还不知道,请大家把猜想写下来.
猜想：两块磁铁吸在一起,磁力会增加（板书）
揭题：今天这一节课我们来研究《磁力的大小会变化吗》
设计意图：提出假设,激发学生的求知欲.
（2）、每次测试后,都要真实的记录数据.
（3）、按顺序测量.
（4）、实验完成后,小组讨论：我们的发现.学生分组实验.把测量的结果统计到黑板上的大表里.
设计意图：培养学生的动手能力,小组合作能力,逻辑思维能力,会用科学的方法判断具体的问题.
测量磁力大小的记录表
组名：_____________ 记录员：___________
磁铁的数量(块) 1 2 3 4 我们的发现 吸回形针的数量(个) 汇总实验数据
3、集体分析,各组测得的数据,从数据中得出结论.
4、对比猜想,写下结论.
设计意图；学会用科学的方法分析数据,最后得出结论.
一般情况下,一块磁铁的磁力大小是不变的
我们的结论：两块或多块磁铁吸在一起,磁力会变化.