物理力学问题:作用在一个物体上的里是否可以看作与他相接的物体也受到了同样的力?关于整体法与隔离法的运用.比如:一个矩形物体放在粗糙的斜面物体上,收到平行于斜边的拉力F和沿斜

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 00:38:51

物理力学问题:作用在一个物体上的里是否可以看作与他相接的物体也受到了同样的力?关于整体法与隔离法的运用.比如:一个矩形物体放在粗糙的斜面物体上,收到平行于斜边的拉力F和沿斜
物理力学问题:作用在一个物体上的里是否可以看作与他相接的物体也受到了同样的力?
关于整体法与隔离法的运用.比如:一个矩形物体放在粗糙的斜面物体上,收到平行于斜边的拉力F和沿斜面向上的f,向下做匀速运动,那么斜面物体是否也收到拉力F向左运动,还是收到f向右运动,为什么?
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物理力学问题:作用在一个物体上的里是否可以看作与他相接的物体也受到了同样的力?关于整体法与隔离法的运用.比如:一个矩形物体放在粗糙的斜面物体上,收到平行于斜边的拉力F和沿斜
对于斜面物体而言,没有F或者f,斜面物体在水平方向上只收到一个力,就是摩擦力的一部分,矩形物体向下滑动,斜面物体自然就受到一个与矩形物体滑动方向相同的力.

首先对矩形物体分析:收到斜拉力F,重力G,沿斜面向上的摩擦力f,来自于斜面物体的垂直斜面向上的支持力F’。由于向下匀速运动,所以合外力为零。
对斜面物体分析:收到矩形物体的向下的摩擦力f,矩形物体的压力F‘,来自地面的支持力Fn,重力G‘。合力为斜拉力F
所以斜面物体应向左运动。为什么斜面物体受到的是矩形物体向下的f呢?矩形物体向下运动,不应该是向上的摩擦力么矩形物体向下运动,对矩...

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首先对矩形物体分析:收到斜拉力F,重力G,沿斜面向上的摩擦力f,来自于斜面物体的垂直斜面向上的支持力F’。由于向下匀速运动,所以合外力为零。
对斜面物体分析:收到矩形物体的向下的摩擦力f,矩形物体的压力F‘,来自地面的支持力Fn,重力G‘。合力为斜拉力F
所以斜面物体应向左运动。

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物理力学问题:作用在一个物体上的里是否可以看作与他相接的物体也受到了同样的力?关于整体法与隔离法的运用.比如:一个矩形物体放在粗糙的斜面物体上,收到平行于斜边的拉力F和沿斜 力学里所说的共包括两个必要因素,一是作用在物体上的什么,而是物体在什么通过的距 关于一道物理力学题,物体A静止放在木板B上,木板静止放在地面上.有一个水平向右的外力F作用于物体A上,使物体A在木板B在上向右做匀速直线运动,木板B始终保持静止.问:地面对木板B是否有摩 初三物理填空题(3个)1.力学里所说的功包括两个必要的要素,一个是________另一个是______.2.在20N的水平拉力作用下,物重为40N的物体水平匀速运动了5m,拉力对物体做的功为________J,重力对物体 物体所做的功是什么意思物理书上说,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功 不是应该说什么力做的功吗 力学 功 关于教材定理的问题.力学中的功 期中包括的一个必要因素是:物体在这个力的方向上移动的距离.那么,教材上说:汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离,是做功.是哪个力做功?刹 做功在经典物理的定义:当一个力作用在物体上,并使物体在力的方向上通过了一段距离,力学中就说这个力对物体做了功,这一段理解不能,谁能解释一下? 物理力学,一个质量为m=1kg的物体在一个水平拉力F的作用下由静止开始沿水平地面运动一个质量为m=1kg的物体在一个水平拉力F的作用下由静止开始沿水平地面运动,物体与地面之间的动摩擦因 物理力学问题,求解,高中的,急!一个物体受到两个力的作用,其合力最大为14N,最小为2N,则这两个力分别为 N?和 N?有点急谢谢麻烦在给我过程,我需要过程,谢谢 理论力学:只要作用在物体上的主动力合力作用线在摩擦角内,物体静止.为什么这句话是错的 问大家一个物理力学问题 没有任何力在一个物体上做功,那个物体是否会移动?是不是在惯性作用下物体的运动不需要功的支持?刚刚学机械功, 有问题(物理上的)为什么“物体的重心不一定在物体上?” “爱的力学”阅读答案(见问题补充) 他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾再三提醒自己的学生们:在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度.一个玻璃跳棋 初二上基本的物理公式,主要在力学 物理弹力是由哪个物体产生的?作用在哪个物体上?同上 物体处于真空环境中是否受到重力作用?在地球上设置一个真空的环境,那么在这个真空环境中,里面的物体会受到地球的地心引力的作用吗?也就是会不会受到地球重力作用?(问题源于一个实验: 力学 作用力与反作用力1.如图1-33所示,A、B两物体叠放在桌面上.A物体重GA,B物体重GB.问A、B物体各受到哪些力作用?这些里的反应用力各是什么?他们各作用在哪个物体上?2.怎样在A、B两点各加上