作业帮（数学）列方程解应用题 （语文）读古诗,完成练习.把一包糖果分给小朋友们,每人分10颗,刚好分完.每人分16颗,有三人分不到,这包糖果有多少颗?某木器加工厂有一百名技术工人.每个工人平
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 00:19:08
（数学）列方程解应用题 （语文）读古诗,完成练习.把一包糖果分给小朋友们,每人分10颗,刚好分完.每人分16颗,有三人分不到,这包糖果有多少颗?某木器加工厂有一百名技术工人.每个工人平
（数学）列方程解应用题 （语文）读古诗,完成练习.
把一包糖果分给小朋友们,每人分10颗,刚好分完.每人分16颗,有三人分不到,这包糖果有多少颗?
某木器加工厂有一百名技术工人.每个工人平均每天能加工十张课桌或者十五张凳子.每一张课桌与一张凳子配成一套发货.怎样安排加工课桌和凳子的人数,既不浪费,还能满足供货?
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
这是诗人歌颂 ( )的诗.是的前两行描写的是( )的情景.诗的最后一行,作者用( )比喻( ),用( )比喻( ).没有阳光的( ),就没有小草的( )；没有伟大的( ),就没有儿女的幸福.整首诗表达了( ).
快,这是我的作业
（数学）列方程解应用题 （语文）读古诗,完成练习.把一包糖果分给小朋友们,每人分10颗,刚好分完.每人分16颗,有三人分不到,这包糖果有多少颗?某木器加工厂有一百名技术工人.每个工人平
1.设有X个小朋友,
10X=16(X-3)
10X=16X-48
48=6X
X=8
8×10=80
2.设有X名工人生产课桌,则有（100-X）名工人生产凳子,
10X=15(100-X)
10X=1500-15X
25X=1500
X=60
100-60=40(名)
答：略
我带数学,语文的题目不太好把握,就不献丑了!