学生甲每小时走3km,出发1.5小时后,学生乙以每小时4.5km的速度追加,令乙走的时间为t小时.1） 写出甲,乙两同学每人所走的路程s与时间t的关系 2） 求出两条直线的交点坐标,说明它的实际意义

学生甲每小时走3km,出发1.5小时后,学生乙以每小时4.5km的速度追加,令乙走的时间为t小时.1） 写出甲,乙两同学每人所走的路程s与时间t的关系 2） 求出两条直线的交点坐标,说明它的实际意义 学生甲每小时走3千米,出发1,5小时后,学生乙以每小时4,5千米的速度追甲,设乙走的时间为t小时 学生甲每小时走3km,出发1.5h后,学生乙以每小时4.5km的速度追赶甲,设乙行走的时间为t（h）.（1）写出甲、乙两名同学每人所走的路程s与乙行走的时间t的关系.（2）在同一坐标系内作出它们的 学生甲每小时走3km,出发1.5h后,学生乙以4.5km/h的速度追赶甲．设乙行走的时间为th．⑴写出甲、乙两学生每人所走的路程与时间的关系式 ⑵在同一坐标系中作出它们的图象 ⑶求出两条直线的 甲、乙两人分别在相距50km的地方同向出发,乙在甲的前面,甲每小时走16km,乙每小时走18km.如果乙先走1小时,问甲走多少时间后两个人相距70km? 学生甲每小时走3千米,出发1,5小时后,学生乙以每小时4,5千米的速度追甲,设乙走的时间为t小时.（1）写出甲、乙两学生走的路程s1、s2与时间t的关系式（2）乙学生何时追上甲学生,此时甲、乙 轿车每小时走80KM,货车每小时走60KM.货车先走2小时后轿车出发,问多少时间能追上?急 A.B两地相距50km,甲乙两人同向而行,甲每小时走3km,乙每小时走2km.乙先出发3小时,甲再出发追赶乙,他们几小时能碰到? 甲每小时走5KM,出发2小时后乙骑车追甲.若乙的速度是20KM1小时,问乙多少时间追上甲? 甲每小时走5KM,出发2小时后乙骑车追甲若乙的速度是20KM1小时,问乙多少时间追上甲 初一数学问题,列一元一次方程,写清楚解题过程,说清楚每一步求的是什么?甲乙从A地到B地,甲每小时走3km,乙每小时走5km,甲7：00出发,乙9：00出发,乙出发后要经过多少小时才能追上甲?这时离A地 甲每小时走9km,乙每小时走7km,甲转身时,已经走了15km,甲追乙3小时后,又以每小时10km的速度追乙.在经过几小时能追上乙? 甲乙人从同一地点出发同时同向出发,甲每小时走akm,以每小时走bkm（b＞a）则t小时相遇后,俩人相距多少km 甲乙人从同一地点出发同时同向出发,甲每小时走akm,以每小时走bkm（b＞a）则t小时相遇后,俩人相聚多少km 实际问题与一元二次方程.一道题某校组织甲,乙两个班的学生去10km以外的演播室参加活动,甲班步行1小时后,乙班骑车出发,反而比甲班早到了半个小时,若骑车比步行每小时多走6km,求甲班的步 一些学生骑自行车先走每小时走9km 40分钟后其余学生乘汽车出发每小时走45km他们同时到达目的地 问两地距离 甲、乙两人相距5km,同向而行,乙在前,甲在后.甲每小时走3km,乙每小时走2km.甲带一条狗,狗每小时走4km,同甲一起出发,追到乙后它又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,知道甲追 甲乙两人同事从两地相对出发,两地相距10km,甲每小时走3km,乙每小时走2km,夹带着一只狗,狗每小时跑5k