居里夫人的外表、内在美表现在哪里18.跨越百年的美丽 默读全文,看看课文标题中的“美丽”表现在哪里?居里夫人的外表美:居里夫人的内在美、人格美:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 22:27:57

居里夫人的外表、内在美表现在哪里18.跨越百年的美丽 默读全文,看看课文标题中的“美丽”表现在哪里?居里夫人的外表美:居里夫人的内在美、人格美:
居里夫人的外表、内在美表现在哪里
18.跨越百年的美丽 默读全文,看看课文标题中的“美丽”表现在哪里?
居里夫人的外表美:
居里夫人的内在美、人格美:

居里夫人的外表、内在美表现在哪里18.跨越百年的美丽 默读全文,看看课文标题中的“美丽”表现在哪里?居里夫人的外表美:居里夫人的内在美、人格美:
①居里夫人的外表美
指声朗读相关语句,谈出对该句的体会和认识,在感悟的同时,结合看图,相机进行朗读指导.
出示课件:玛丽•居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来.她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中.
“定格”是什么意思,怎样理解“而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中”这句话.(电影镜头运用的技巧手法之一.其表现为银幕上映出的活动影像骤然停止而成为静止画面(呆照).定格是动作的刹那间“凝结”,显示宛若雕塑的静态美,用以突出或渲染某一场面、某种神态、某个细节等.居里夫人的美貌深深印在每个人的心中.)
②镭的颜色美
想象当时的情景,尤其是在“幽暗的破木屋的映衬下”这点略带蓝色的荧光显得更美,指导朗读相关语句.
③居里夫人的内在美,人格美.
指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟,注意读悟结合,切忌空谈;教师要善于点拨、提升和概括.
A、巨大贡献是美
关注语句,出示课件:
*“她的报告使全场震惊,使物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人心中”
*“它从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成教科书里的新名词‘放射线’,变成物理学的一个新的计量单位‘居里’,变成一条条科学定律,它变成了科学史上一块永远的里程碑.”
*“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖.”
B、勇于探索、忘我献身是美
关注语句,出示课件
*居里夫人却立即提出了一个新问题,其他物质有没有放射性?……别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根.”
*“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣.他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析.实验室只是一个废弃的破棚子.玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣.她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕.”
*“终于经过三年又九个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭.”
*“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体.她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力.”
*“皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担.但她什么也不管,只是默默地工作.
*“她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室.直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放.”
*老师再为你们提供一组数字:
老师提供一组数字:458和5677.458是在进行完一系列繁琐程序后,对钡和镭两种元素进行分离,5677是对结晶体的实验次数.
C、淡泊名利是美
*“她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具.”
*“著名科学家爱因斯坦说过:‘在所有的世界著名人物中,玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人.’”
*诺贝尔奖是瑞典科学家设立的,是世界上最受重视的奖项,各国知名人士也以获得其中一个奖项为荣.华人是全世界人数最多的民族,但自诺贝尔设立以来,华人之中只有旅居美国的著名科学家先后获得物理学奖和化学奖,包括得到物理学奖的杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文和崔琦,以及得到化学奖的李远哲从某种意义上讲,一个人一生能获一次诺贝尔奖就可谓功成名就,不虚度此生了.能两次获得诺贝尔奖的人不说绝无仅有,也可谓真正意义上的凤毛麟角.
美国人口占世界人口总数的比例不到5%,美国获得诺贝尔科学奖的人数却占全球获得该奖人数的70%以上让人惊叹.美国共有278位诺贝尔奖获得者,其中文学奖获得者11位,和平奖19位,经济学奖34位,化学奖54位,物理学奖75位,生理学或医学奖85位.
给你找了个 不知道合适不