我心中的毛泽东的阅读感悟怎么写

我心中的毛泽东的阅读感悟怎么写
我心中的毛泽东的阅读感悟怎么写

我心中的毛泽东的阅读感悟怎么写
有一首歌这样唱道：“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东.”可见,毛主席在人们的心目中,是一个多么伟大的人啊!他将一生献给了革命,今天的生活,因为有了他当年的奋斗,才会如此的美好.
毛泽东在小的时候,就非同一般.以前,同学们总是欺负他,老师也看不起他.有一次,老师让他们写诗,毛泽东想了想,便挥笔写下.老师一看到他的作品,就激动得不得了：“这个孩子,长大后一定大有成就.小小儿童,竟能写出如此霸气的诗来,真让人不敢相信!”同学们也从老师的话中明白,毛泽东是不好惹的.从此,谁也不敢欺负他了.
毛泽东,中国的领袖,相当于古代的君王.他虽然有君王气概,却平易近人,经常和群众打成一片,帮助人民做事.就像他帮山里的农民碾米,与民同乐,了解群众,热爱群众.哪会有这样一个父亲?为了国家大事,把自己的儿子留在朝鲜,从此不再相见?毛主席为国家的利益几乎放弃了一切.他的家人接二连三地去世,对于一个普通人来说,是多么痛苦,多么沉重的打击啊!可他是一个国家的主席,人民心目中的神,他怎能倒下?毛主席把所有的悲痛咽进了肚子,把群众引上了光明的顶峰.
毛主席就是这样一个平凡而特殊,贫穷而富有,爱国爱民的人.他开辟了一个新纪元,把生命奉献在这鲜艳的国旗上,让新中国的未来充满光明.
他,就是我们的伟大主席——毛泽东.
上世纪60年代出生的人,属于“生在红旗下,长在新社会”的一代.那同样是激情燃烧的岁月,几乎有点情感战胜理智的岁月.
时代造就了我们,造就了我们的价值取向,也树起了属于我们自己的偶像. 有人说,时代不同了价值取向会不同,人心中的偶
像也会因时代不同而有不同的标准：50年代爱贫农,60年代爱英雄,70年代爱劳动,80年代爱文凭,90年代爱明星…… 当年占据我们心灵的人物形象就是为民族谋解放、为人民求翻身被普遍认为是“抛头颅、洒热血”的人们.如：董存瑞舍己炸碉堡、黄继光挺身堵枪眼、面对铡刀高喊“怕死不当共产党员”的刘胡兰、歌乐山监狱宁死不屈的江竹筠、国际主义战士白求恩……就连文艺作品中的英雄人物也常常令我激动不已.若要从中分个孰轻孰重,满眼英雄舍其谁?当然,这也是见仁见智的事情.对于我来说,古今中外英雄都能打动我并不脆弱的心灵.而其中最令我敬佩的则是毛泽东. 记得在我很小的时候,“毛主席”、“毛主席万岁”、“毛泽东思想”等字眼常常在脑海里或言语里出现.那时,有关毛主席的画像塑像到处都能看到.歌颂毛主席的歌曲随时都可以听到……在今天看来,也许不是很严肃,但那是历史事实. 毛泽东的功过是非不用我这样的普通人去评价.事实上我也没有能力和资格对一位伟人品头论足.因为,毛泽东的伟大与智慧是历史形成的客观实在,不是哪个人说他伟大就伟大,当然也不会因为哪个人说他不伟大就不伟大.毛泽东已经成为中华民族的民族情结,这是无法回避的客观事实.尽管他所处的那个时代被认为是一个“创造世纪神话”的时代,我们对伟人的崇敬不免带有些非理智的盲从与感性.但当今天经历了历史的变迁,经历了无数次“思想解放”,经历了无数次破除迷信,并对历史经验教训多次反思之后,我们极其冷静地审示过去的一切,尤其当今许多专家学者对领袖人物地位、作用以及功过是非重新认识,当我们所谓将伟人从“神坛”还原到“人间”,特别是当我研读到我所能接触到的许多毛泽东自己的著作和一系列与之有关的传记、评说资料之后,毛泽东在我心目中的形象不仅没有降低,反倒更加伟大,当然也更加真实生动.除敬重其政治天份外,我更喜欢那个豪气倾天、潇洒自如的诗人毛泽东,那个恣意汪洋、信马由缰的书法家毛泽东,那个运筹帷幄、决胜千里的军事家毛泽东,那个舌战群雄、寸土必争的外交家毛泽东……

hz826 2009-12-12 23:03:32
在我的心目中,毛主席是一个凡人,也是一个伟人.
他是一个凡人,他平易近人,对身边的工作人员,就像父亲对待孩子那样,是那么的和蔼可亲,
对家乡的山、水、人民,充满了感情.对待农民,把自己不舍得喝的茶叶沏给他们喝,就像兄弟一样
.
他是一个伟人,是伟大的政治家、军事家、战略家、理论家,这是举世公认的.
其次他文采斐然,诗词歌赋、书法等皆造诣颇深,这是古今中外其他政治人物所不及的.
在个人作风上崇尚节俭,清廉,开一代清明吏治之先河.
毛泽东身体力行,同时通过各种途径教化国人,给了中国人民自信和希望,让自鸦片战争以后怕洋人、怕“鬼”的绝大多数中国人看到了民族的希望,敢于“与天斗,与地斗”.从精神上拯救了中国,再造了中国.毛泽东时代的中国人精神是乐观积极向上,充满激情的.
当然,他发动了文化大革命、大跃进等,对国家的发展也造成了极大的损失,虽然这其中有很多的客观原因,很多方面他的主观愿望是好的,但毕竟结果已经是既成事实,这就是伟人的瑕疵.但是,人无完人,
这仍然不影响他在我心目中的伟大形象!

雨中的琴声 2009-12-13 08:33:19
我心中的毛泽东
这次暑假,爸爸带我畅游了西柏坡,重温了中国共产党在新中国成立之前的艰苦岁月.我也有了一次更深认识毛主席的机会.
毛主席是个充满智慧的人,他的辩证法学得很好,用得也很好.在多数人不想从当时作为革命中心的延安转移到平山时,他说了一番意味深长的话：“存人失地,人地皆存；存地失人,人地皆失……”,这句话让人们豁然开朗,促成了干部群众的积极转移.这次主动的撤离,最终赢来了新中国的诞生.他的英明,让我深深感慨：必要的放弃,不是懦弱,而是为了赢得更大的成功.
他懂得农民阶级在中国革命进程中的重要作用：中国共产党要想获得革命的彻底胜利,必须赢得农民的支持.他积极改革封建土地制度实行“耕者有其田”的政策,让广大农民群众衷心拥护共产党,为新中国的成立奠定了扎实的群众基础.毛泽东的远见卓识独一无二,前不见古人,后不见来者.
初中学完《文化大革命》一课后,也曾和不少同学一样埋怨过毛主席,他错误地发动了文化大革命,造成了中国政治局面的混乱、经济的滑坡.尤其致使政治界和知识界一批精英蒙冤致死,这让我很是难受和遗憾.但他这么大的错误,人们仍然尊敬他,崇拜他,我也曾疑惑过这是为什么.
但是今天在这个神圣的地方,瞻仰主席曾经领导中国人民革命斗争这段凝固的历史,让我百感交集：普通人再怎么犯错误影响面也是小的,不能左右一个国家,而作为国家主席犯的错误,几乎是灾难性的.但毕竟主席建立新中国的功绩是名垂史册的.
主席的一生是辉煌的,因为他改变了一个国家的命运,改写了中国的屈辱史.他的高瞻远瞩保存了革命的力量.他的雄谋大略铸就革命的胜利.他的勤劳节俭铸成了中国的富强,他的智慧让一个伟大的国家诞生.
离开西柏坡,我们买了一幅毛主席身穿风衣,站在大海前,凝视远方的画.看着这幅画想我想起了雨果说的那句话：比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.

mangreng 2009-12-13 09:10:01
我心中的毛泽东
大江东去,浪淘尽、千古风流人物.
——题记
滚滚的历史车轮在不断前进,孔丘、秦始皇、汉高祖、唐太宗、成吉思汗、康熙大帝……都成了历史的过客.
岁月悠悠,值此举国喜庆60华诞之际,不禁想起新中国的缔造者---毛泽东.回眸历史风云,追溯伟人毛泽东,仿佛不经意地掀开了历史的帷幕,感受到的是对他的阵阵的敬慕与爱戴.
二十世纪的中华大地上,诞生了一个可与秦皇、汉武相匹比,并高于他们的伟大人物--毛泽东.
“毛泽东”--石破天惊的三个巨字,在时空长寂的历史剧场里喷薄而出.
一代天骄毛泽东---伟大的政治家、思想家、军事家、诗人……他的思想不仅渗透到中国几代人的心灵深处,其影响的范围更是超出了中国960万平方公里的土地.
是他,振聋发聩,唤起了民众奋起的精神灵魂,让国人站起,救亡图存；是他,犹如一颗流星划破黑暗,将我处于垒卵之危的中华民族拯救.
他,创建了新中国,领导中国人民开创了历史的新纪元.二十世纪的历史因之增添了熠熠光辉.与任一其他国家社会变迁相比,他推动庞大的、古老的龙的国度的变革更加剧烈.使曾经是世界上最富裕的民族,摘去了“东亚病夫”的帽子,渐渐回归原有的本色.
他,是一位军事战略家.他深谙军事战略,善于从宏观上把握战争全局.他身经百战,百战不殆.他所指挥的战役,他的战争理论,个个都是经典,堪称人类战争史上独特的奇葩,毛泽东的丰功伟绩和他的人格永远刻在历史的丰碑上.
他,更是一位诗人和艺术家.他的诗词想象丰富、气魄宏大、寓意深刻；他的书法汪洋恣肆、任意挥洒、自成妙趣,将他列到中国最杰出的诗人和艺术家行列是当仁不让的.
毛泽东有其伟大崇高的一面,也有平凡普通的一面.他是圣人,也是凡人,但不是神.他犯过错误,甚至是严重的错误.他对经济不是那么精通,以致在管理中国这个偌大的国家时出现偏差,他不断把中国这棵成长着的经济大树拔出来,以检查其健康如何.
虽然毛泽东由于受当时条件的限制,犯过一点错误,但我想是人就不可能是完美的,这也包括毛泽东,尽管是这样,他还是我最崇拜的人.在我的心中,他是越不过的天.
1959年至1961,中国经历了三年自然灾害,当时发洪水,粮食减产、粮食库存急剧下降、数亿农民即将进入饥馑状态的关键时刻.
毛主席当时面对一切困扰,并没有向困难低头,而是带着全中国人民,发愤图强、苦度难关!向着那些大鼻子、蓝眼睛的外国人证明了自己民族的强大.
人总是有感情的.毛泽东娇杨失去,爱子牺牲,众亲身殉革命,毛泽东可谓满门忠烈,悲伤也从他心底迸出.是的,无论是伟人还是凡人,生命总是在无休止的矛盾中彷徨的,心灵被物化得一点儿空隙都没有那是不可能的,然而,伟人毕竟是伟人,毛泽东化悲痛为力量,依然为国、为民日夜操劳.
在他个人的身上缠绕着中国革命的故事.
在为拯救危难的中国而向外部寻求灵丹妙药的很多中国爱国者中,他从欧洲借来了--不是机器、宗教或自由宪法的蓝本——而是共产主义,借助于灵活的技术,他以此酿造出拯救病入膏肓的中国的良药.
我对毛泽东的崇拜,是因为他是一个全心全意为人民服务的领袖,可以说,他的一生是为人民谋幸福的一生,他最可贵之处,是他走的是一条共同富裕的道路.他反对腐败,他说过,谁搞腐败就割谁的脑袋,他还说,我毛泽东搞腐败,那人民就割我毛泽东的脑袋.说得多好啊!在那时,当官的不敢以权谋私,什么黄、赌、毒都远他而去,社会恶势力不敢抬头,社会上正气回荡,当时人们过日子虽然清贫,但也过得安稳实在.
我对毛泽东的崇拜,是由于毛泽东作为中国的历史人物,他的思想、政治在中国乃至世界历史上的地位是无人可比的.他改写了中国和世界的历史,是他使长期受外国人欺负的中国人,从此真正地站起来了,并且在世界上扬眉吐气了.
我对毛泽东的崇拜,在于他的文学造诣的高深.他的哲学思想,他的文章,他的诗词,他的书法……至今仍闪烁着耀眼的光芒.
我对毛泽东的崇拜,在于他人品的高尚.他严以律己.他生活清贫,对亲族、好友、部下从不搞特殊化.
我对毛泽东的崇拜,在于他的正气,不畏强暴.在针对当时世界上两个超级大国称霸世界,封锁中国,欺负各国人民的时候,是他向全世界人民喊出了“打倒美帝、打倒苏修”的响亮口号.
“实事求是”是毛泽东思想的精髓,“群众路线”是中国共产党的根本路线,“独立自主”是中国革命和建设的基本立足点.他血液中流动的是中国农民的血液,对人民的热爱甚于他自己的躯体,更重要的在于对人民有一种责任心.为此,他自始至终将他的灵魂和他的人民连接在一起.
人的生命在无限的历史长河里是短暂的,今天毛泽东虽然已经离我们而去了,但对中国人民来说毛泽东还在,他永垂不朽.他的思想将继续指导中国人民.如果仅仅从中国的范围来衡量他的划时代的功绩,那是对这位非凡人物的低估.他是一位崇高的世界级的领袖.他对当代世界格局的影响是少有人可以比拟的.像毛泽东这样的人物,或许一千年里只能产生一位,他主导了历史舞台,以天才的灵感写下了历史的篇章.毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人.他的强有力的影响在全世界亿万人的心中留下了印记.毛泽东是革命的儿子,是革命的精髓,是革命的旋律,是震动世界的中国的新秩序的缔造者.毛泽东的谦虚和幽默,毛泽东的光荣和伟大,毛泽东的英勇和胜利,将永垂青史.毛泽东的名字将永远是穷人和被压迫者的伟大而正义的事业的同义词,是人类反对压迫和剥削的斗争的光辉象征,是对殖民主义和帝国主义的胜利的标志.
毛泽东是人类历史上最伟大的人物之一.“毛主席”是中华人民共和国的主要象征.他已经融于中国的身躯.中国今天在世界上的地位就是对他的无以伦比丰功伟绩的纪念.
忘不了他老人家的话：数风流人物,还看今朝.

0101587 2009-12-13 09:10:15
作文贵在出新
文章是表现生活、交流思想的载体.别人读了 写的文章,总希望从中感知一些新的东西,领悟一些新的见解.没有新意,老炒“冷饭”,别人当然不爱看,老师也不可能打高分,这是顺理成章的.
作文必须出新.出新是提高语文素质的需要,是培养创新能力的需要,是适应时代发展的需要.
从哪些方面“出新”呢?
一、立意要新.文以载道,立意是文章的灵魂.一篇五六百字的文章,如果尽是老生常谈,势必败人口味.立意新,就是能把自己思考的真知灼见表达出来,把自己在某些方面独到的发现传达给读者.新颖的立意要在深刻感受生活的基础上精心提炼而成.要会多角度、多侧面去思维、感悟,要有新的观念、见解,要会点化、翻新,言人所未言,悟人所未悟.尤其要重视逆向思维.所谓逆向思维,就是同传统的、一般人的“大众”思维完全相反,同大多数人承认的观点针锋相对,提出独具一格的见解,从而使文章出新见奇.这恰如反弹琵琶,“反弹”是对“正弹”的突破,是对“正弹”的补充,而不是否定.如“开卷未必有益”,“近墨者未必黑”,“就是要‘班门弄斧’”,“要赛马,而不是相马”等便是.
二、取材要新.生活丰富多彩,感知生活也应多方面.目前改革开放,新鲜事儿层出不穷,渗透到社会、家庭、校园生活的方方面面,色彩斑斓,摇曳多姿,多元呈现,“气象万千”.小作者也要有敏锐的目光,善于捕捉全新的“写点”,在材料的取舍上要考虑如何“出新”,扣住时代的节拍,有鲜明的个性.即使“老一套”的材料,也要注意如何变换角度去重新感知.就以同学们最为熟悉的家庭、学校生活来说,又有多少“新鲜”的材料可以摄入笔端.关于家长方面：“单亲”家庭给子女的心灵创伤,不检点言行的负面影响,对“乱收费”的反感与无奈,下岗后的复杂心态……关于学生方面：为获得高分的不当手段,“小心眼”造成的隔阂,青春期的躁动与苦恼,理想与现实的巨大反差……关于教师方面：升学分数、名次的巨大压力,“惩罚”学生的表象与深层原因,请家长的无奈与无助,心中的阴影与苦闷……这些可以说是较“新”的材料.有人觉得这些材料“色彩”较暗淡,不能写出“高大全”来,其实这是一种误解.文贵真实,以情感人,只要把握好“度”,取舍得当,表达得体,自然会给人耳目一新的感觉,比“老一套”能打动人心.
三、结构要新.文章的结构布局应为主题服务,也就是形式为内容服务.故弄玄虚、哗众取宠而又毫无实际内容的所谓“新奇”构思诚然不可取,但不讲究艺术构思,一味记流水帐或一味堆砌的现象也必然导致主题的苍白无力.对于初中生要求写五六百字的作文来说,如果平铺直叙,一览无余,定会索然无味.因此,在短小的篇幅中,更要注重在结构上苦心经营,巧运匠心,收到“尺水兴波”之妙.那种死板的“老三段”,四平八稳、僵化固定的模式要敢于突破.文无定法,在章法布局上要敢于标新立异.写记叙文,要注重悬念的设置和行文的曲折波澜,“文似看山不喜平”.在开头结尾、过渡照应上要讲究点技巧,要不落窠臼,可借鉴微型小说、戏剧冲突等艺术表现手法,努力在形式上进行新的探索.写议论文,除了突出思维的条理化、逻辑性外,还可借鉴“形象化的政论文”--杂文的艺术表现形式.文章的结构是一种艺术,一种技巧,“天织云锦用在 ,剪裁妙处非刀尺”.
四、语言要新.文章的内容要借助语言的载体来传达给读者,靠语言来打动人心,没有好的语言就算不上好的文章.韩愈有“惟陈言之务去”的明训,杜甫有“语不惊人死不休”的主张,古今中外许多作家也有精心推敲语言的佳话,他们对语言的追求,可以用一个“新”字来概括.作为中学生,限于阅历,要求在语言的运用上达到一丝不苟、一字不易的境界是不现实的.但是,也要用“求新”的标准去努力要求自己.那种司空见惯的套话、空话、大话,那种“决心书”式的表态语言一定要剔除.“吃别人嚼过的馍没味道”,在遣词造句上要力求新鲜生动,不能光图省事,老说“大路话”.
当然,上述四点不能苟求在一篇文章中都体现出来.但在写作文时,要以此为衡量尺度,要“取法其上”,有意识地体现其中一二点,久而久之,作文水平自然会提高.
作文出新是很不容易的,需要作者付出艰苦的努力,在某种意义上说,这也是“智力竞赛”.要做生活的有心人,善于思考领悟,在课内学习和课外阅读中,对名篇佳作要含英咀华,揣摩品味.作文之法,新奇为上.
多读书,尤其是名著.
多观察,时时注意观察自己身边的人和事.
多思考,对发生的事情,有自己的思想.
多记录,把每天观察到的人和事,及自己对此
的看法,记下来,不失为好的素材.
写日记,日积月累 一定能写出好的作文.

ksukijioz 2010-01-05 12:03:04
1. 历史的启迪 ——读《走向世界的中国》后想到的

《走向世界的中国》是一本非常适合我们广大青少年认真阅读的教育读本.这本书向我们展示了我们的祖国怎样从繁荣走向沉沦,由强盛转为衰败,又怎样从没落走向昌盛,再次以矫健的身姿跃身于伟大复兴的艰难历程.
历史,给我们以启迪.
文中曾这么写道：“到了近代,西方列强用先进的枪炮轰开古老中国的大门之后,中国便开始了‘滑坡'和沉沦”,当我看到这些内容时,我气愤到了极点,我狠狠地摔下书,诅咒统治者的昏庸无能,以至于让我们美好的江山、我们亲爱的同胞任人蹂躏.那些愚蠢的统治者盲目的闭关锁国,严重阻止了我国商品经济和资本主义萌芽的发展,妨碍了中外的经济文化交流,使中国几乎脱离了世界发展的轨道.历史证明,只有对外开放,保持与世界同步,才能促进经济文化的发展,才能使同胞们在同一片光明的照耀下,享受那美好的生活.
为了救亡图存,为了砸碎套在我们中华民族身上深重的封建枷锁,无数的华夏儿女前仆后继地奋斗,寻找那兴国的真理 ……
抛弃了苦闷的摸索,黑暗中的奋斗,我们终于迎来了那灿烂的曙光. 1949年10月1日,第一面中华人民共和国的五星红旗,那是无数个爱国的烈士用他们的鲜血,用他们富贵的生命去染成的,那在盈扬的五星红旗上,寄有他们真挚的爱.
从此,一个朝气蓬勃的新中国昂首挺胸地屹立在世界的东方,它不再是“一盘散沙”,也不再是“东西病夫”,而是一个屹立在东方的巨人,它以自己辉煌的光辉普照大地,荡涤那斑斑血泪和莫大的屈辱,洗刷那一条条丧权辱国的条约.现在我们不再跪着,我们已再站起来了,我们将会实现亿万中国人民的梦想——实现祖国独立、统一、民主、富强的社会主义国家.正如毛泽东主席宣告的：“占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了.
迈过多少坎坷,洗刷了百年冤屈,经历了那边 5000年刻苦的磨练,终于挺起了那钢脊铁骨敞开了960万公里宽阔胸膛.
中国——这个东方巨人,带着它那改革春风吹来的光荣,迈着那充满自信与豪迈,跨着稳健步伐,劈开了敌意的荆棘,伴着美好的祝福,伴着热烈的掌声,走向世界,走向辉煌.
历史,给我们以启迪：闭关锁国得不到繁荣,卑躬屈膝求不到和平.
未来,给我们以召唤.“长江后浪推前浪,一代旧人换新人”.不久的将来,我们将接过先辈手中炽热的火炬,为祖中的繁荣,为祖国的昌盛,更是为祖国的复兴贡献自己的力量.
我们要以自己挺直的脊梁去面对一切的艰难困苦,昂首挺胸,满怀壮志雄心地迈着豪迈的步伐走向世界.
好好写