成长的经历 作文 600字的,叙事作文,有人生哲理的

成长的经历 作文 600字的,叙事作文,有人生哲理的
成长的经历 作文 600字的,叙事作文,
有人生哲理的

成长的经历 作文 600字的,叙事作文,有人生哲理的
小河旁的梧桐树高大茂盛,它记录着小A、小B和我三个女孩纯真的友谊.小A、小B,你们在哪儿?好怀念我们一起走过的日子.
我们三人的家很近,一来二去,我们便熟识了.那些日子,我们经常到离家不远的小河边玩耍,最爱在那棵梧桐树下嬉戏、聊天.渐渐地,我们对那棵梧桐树有了特殊的感情.放学后,我们总爱在梧桐树下一起做作业,共同探究难题,畅谈各自的理想.笑容在脸上绽开,理想在这里放飞.
有一次,我们约定下午在书店见.到了下午,天公不作美,大雨倾盆而至.我站在亲戚家的走廊里着急地走来走去.亲戚劝我不要去了,说小A、小B也不会去.我却固执地咬紧牙,撑着伞,顶着风雨前进.到了书店,我这个“落汤鸡”发现她们没来,心想,难道她们真的被风雨吓破了胆?我们的友谊竟经不住一场风雨的考验吗?我失望了,心冷了.突然有人轻轻地拍了一下我的后背.转身一看,是她们!我们仨兴奋地抱在一起……
欢乐总是与泪水交织.记得那是我们第一次“吵嘴”,也是唯一的一次.那天上午,我不小心撞了同桌一下,尽管我及时道了歉,但同桌还是把我臭骂了一顿.我生气地在她的语文书上画了几条红杠,她便哭着到老师那里“告状”去了.于是老师罚我“面壁思过”.放学的路上,我一直闷闷不乐.小A、小B很细心,觉察到我的不快,我便把心中的委屈一股脑儿说给她们听.本想得到些许安慰,可小A说得倒好：“这是你的不对.”我心里立刻凉了半截：“你们太不够朋友啦!”“本来就是你的不对!”小A全然不给我台阶下.我俩的“战斗”渐趋白热化,小B忙劝道：“你们别吵了!”“不用你们管.”“我们懒得管.”小A总是这样心直口快.“那就别管!”说完,我便生气地走了.
从那以后,我们相见不相识,成为陌路.其实,我也知道自己错了,只是碍于面子不愿低头.
那一天,是我的生日,我一个人静静地坐在梧桐树下,心里不胜凄凉.好想好想和她们一起分享生日的快乐,可是她们永远也不会理我了……突然,耳边响起了熟悉的声音：“Happy birthday to you……”转身一看,是她们,真的是她们!我激动地流下了眼泪.我们一起许下了共同的心愿——愿我们的友谊天长地久.梧桐树下,我们的笑声久久回荡……
如今,小A、小B和我走过的日子一去不复返了,只有梧桐树依旧……

你太狠了
作文都要问

小河旁的梧桐树高大茂盛，它记录着小A、小B和我三个女孩纯真的友谊。小A、小B，你们在哪儿？好怀念我们一起走过的日子。
我们三人的家很近，一来二去，我们便熟识了。那些日子，我们经常到离家不远的小河边玩耍，最爱在那棵梧桐树下嬉戏、聊天。渐渐地，我们对那棵梧桐树有了特殊的感情。放学后，我们总爱在梧桐树下一起做作业，共同探究难题，畅谈各自的理想。笑容在脸上绽开，理想在这里放飞。
有一次，我...

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小河旁的梧桐树高大茂盛，它记录着小A、小B和我三个女孩纯真的友谊。小A、小B，你们在哪儿？好怀念我们一起走过的日子。
我们三人的家很近，一来二去，我们便熟识了。那些日子，我们经常到离家不远的小河边玩耍，最爱在那棵梧桐树下嬉戏、聊天。渐渐地，我们对那棵梧桐树有了特殊的感情。放学后，我们总爱在梧桐树下一起做作业，共同探究难题，畅谈各自的理想。笑容在脸上绽开，理想在这里放飞。
有一次，我们约定下午在书店见。到了下午，天公不作美，大雨倾盆而至。我站在亲戚家的走廊里着急地走来走去。亲戚劝我不要去了，说小A、小B也不会去。我却固执地咬紧牙，撑着伞，顶着风雨前进。到了书店，我这个“落汤鸡”发现她们没来，心想，难道她们真的被风雨吓破了胆？我们的友谊竟经不住一场风雨的考验吗？我失望了，心冷了。突然有人轻轻地拍了一下我的后背。转身一看，是她们！我们仨兴奋地抱在一起……
欢乐总是与泪水交织。记得那是我们第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，尽管我及时道了歉，但同桌还是把我臭骂了一顿。我生气地在她的语文书上画了几条红杠，她便哭着到老师那里“告状”去了。于是老师罚我“面壁思过”。放学的路上，我一直闷闷不乐。小A、小B很细心，觉察到我的不快，我便把心中的委屈一股脑儿说给她们听。本想得到些许安慰，可小A说得倒好：“这是你的不对。”我心里立刻凉了半截：“你们太不够朋友啦！”“本来就是你的不对！”小A全然不给我台阶下。我俩的“战斗”渐趋白热化， 小B忙劝道：“你们别吵了！”“不用你们管。”“我们懒得管。”小A总是这样心直口快。“那就别管！”说完，我便生气地走了。
从那以后，我们相见不相识，成为陌路。其实，我也知道自己错了，只是碍于面子不愿低头。
那一天，是我的生日，我一个人静静地坐在梧桐树下，心里不胜凄凉。好想好想和她们一起分享生日的快乐，可是她们永远也不会理我了……突然，耳边响起了熟悉的声音：“Happy birthday to you……”转身一看，是她们，真的是她们！我激动地流下了眼泪。我们一起许下了共同的心愿——愿我们的友谊天长地久。梧桐树下，我们的笑声久久回荡……
如今，小A、小B和我走过的日子一去不复返了，只有梧桐树依旧……

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关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是...

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关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
我在此真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱

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