求一篇以名人为事例,文中要有排比句,文章必须是散文.

求一篇以名人为事例,文中要有排比句,文章必须是散文.
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求一篇以名人为事例,文中要有排比句,文章必须是散文.
母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽. 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠. 母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单. 母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪. 母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野. 如何提高作文的文采——用例式排比句 引言式排比句 在议论散文和抒情散文中,运用事例构成排比句,是很普遍的一种方法.但是如何使用得恰到好处,确也是有讲究的. 例如下面选的这一段,是从2002年一位吉林考生的《人生,因选择而各异》中选来的,其中正面用例与反面用例这种对比手法的运用,就恰到好处. “甫志高选择金钱美女,成为出卖良心、陷害战友的无耻叛徒；刘胡兰选择敌人的铡刀,不愧为‘生的伟大,死的光荣’的巾帼英雄；轿车把初一小学生王萍挤入河中,而坐在轿车中的市长却只当‘看客’,他的选择使学生丧生、自己停职检查和永远被押上道德的审叛台；远见有人落水,志愿军战士罗盛教急跑上前投水救助,他的选择使朝鲜儿童崔莹脱险,而自己却成为长眠于异土的国际主义战士；日寇犯境,民族危亡,‘攘外必先安内’——蒋介石的选择给古老的旧中国带来更深重的灾难,他成为人民公敌；长夜难明；血雨腥风.‘国共合作,团结搞日’——毛泽东的选择救民于水火,创建新中国,九州高唱：他是人民大救星.” 2002年河南一位考生在《生命的高度》中这样演绎排比：“简·爱放弃了自卑,选择了幸福；卡秋莎放弃了堕落,选择了重生；安吉尔·克莱放弃了自傲,选择了苔丝；斐迪南放弃了富贵,选择了爱情；保尔放弃了苟全,选择了共产主义事业；牛虻放弃了生命,选择了革命.”这段文字也同样运用了小的对比形式,使文章摇曳多姿 这里的引言是指引用名言警句,通过引用来构成排比句. 2002年有篇文章,就是通过引用诗句来写排比句的：“‘亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.’这是屈原的选择；‘臣心一片磁针石,不指南方不肯休.’是文天祥的选择；‘苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?’这是林则徐的选择.他们所关注、倾心的是国计民生,天下大业.”‘东窗密谋莫须有,风波冤狱天也哭.’这是秦桧的选择；尽管‘君恩深似海矣’,可是‘臣节重如山乎’?这是洪承畴的选择；不顾‘痛哭六军俱缟素’,只会‘冲冠一怒为红颜’,这是吴三桂的选择.他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死.” 从这段文字可以看出作者的功底,阅读面、记忆力恰到好处的运用非同一般,因而此文获得了满分. 2002年高考“答案是丰富多彩的”,有位考生是这样运用排比的.“关于历史,我们的老祖宗也有不同的见心细如丝的孟浩然也有洒脱的时候,他说：‘人事有谢代,往来成古今.’乐观积极如李白,他对历史却出奇地消极：‘世上贤者皆寂寞,惟有饮者留其名.’杜甫则保持了他一贯的忧国忧民,他叹了口气,说：‘怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时.’其实何必呢?”在这里,作者在运用引言式排比句的时候,不是单纯地引言,而是巧妙地把对古人的评价贯穿其中,则更增添了其艺术感染力. 心灵—— 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界. 痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔. 愚蠢—— 愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫. 谎言—— 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复. 阴险—— 阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意. 自私—— 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离. 求一篇以名人为事例,文中要有排比句,文章必须是散文. www.23dzs.com 散文