高中作文素材要怎么写!?

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希望我的回答对您有所帮助高考材料作文的审题例析 阅读下面的材料,然后联系实际,写一篇议论文,角度自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭.两只青蛙是邻居,一只住在远离道路的深水池塘里,另一只住在路上的小水洼中.池塘里的青蛙劝邻居搬到他那里去,一起过更美好、更安全的生活.邻居不听,说难以离开住惯了的地方.结果,过路的车子把他轧死了.[写作提示] 这个材料中的两只青蛙的不同做法应该是思考的重点,不同的做法导致了不同的结果,而小水洼中的青蛙的最终命运当然是自身造成的.由此可以确立以下写作角度：①不良习惯害死人；②人无远虑,必有近忧,居安应思危；③固守未必可取,应善于改变,勇于开拓；④应善纳良言,不要固执己见；⑤知道弊端应及时纠正,贪图安逸必将导致悲剧.二 根据下面一段文字,自拟题目,写一篇议论文.一位斯巴达人对他母亲抱怨说：“我的剑太短了.”母亲回答说：“孩子,你前进一步剑不是就长了吗?” [写作提示] 写作者可以通过对这段文字的具体分析,理会其中的涵义,然后选择一个写作点命题写作.这段材料所主要反映出这样一个富有哲理的问题：“短”与“长”是相对性的,同时,从孩子的行为上还可以引申出停止不前、不思进取的意思.因此,命题可以是《“短”与“长”》或《停滞与进取》,还可以是《“前进一步”的启迪》等等.三 根据下面两则材料,自拟题目,写一篇议论文.材料一：甲说：“勤劳是我们中华民族的传统美德,勤劳能够致富,所以在今天改革开放的时代,仍应该发扬光大.” 材料二：乙说：“如今要致富,必须依靠科学技术,高科技等于高效益,这才是致富的公式.” [写作提示] 不难看出,以上两个材料是相反的关系,所反映的实际上是两种不同的致富观,在当前的社会条件下,致富到底靠的是什么呢?“勤劳”与“科技”的关系究竟该如何看待呢?本材料作文题实际上是在提示应试者要从上述方面思考问题,应试者一旦明白了两段材料的关系及其涵义,也就不难命题写作了.如《“勤劳”过时了吗》、《科技时代看“勤劳”》等.四 阅读下面一段文字材料,自拟题目,写一篇议论文,不少于1000字.赵某,在乡医院坐守门诊十余年,未见长进,仍被呼为“赤脚”,然小病能医,药到病除.医院承包,赵受冷遇,忿而自立诊所.不料开门数月,就医者寥寥.赵冥思苦索,心生一计.次日,好友秦某驾拖拉机直赴赵家,高呼：“县医院请您会诊!”赵拿腔作势,登机而去.一连十数日,赵披星戴月,行色匆匆,见人就称医务缠身,谢绝邀请.众人见之,窃议不可小视.消息传开,赵某名声大振,四乡八邻纷至求医.诊所日日门庭若市.[写作提示] 本题所给的材料是一篇小文章,叙述的是一个医术不高的赤脚医生,在无人投医的情况下,如何通过自己的精心策划,与好友配合演了一出乡村话剧,骗取乡民纷至求医的事件.文章比较短小,要想把握文章的主要内容并不难.文中的赵某所演的双簧,实际上是在给自己的医术做活广告——虚假广告,推销自己,然而不知实情的乡民们还是纷至沓来.这种类型的事情,在当前的社会、经济生活中,是屡见不鲜的,弄假者不断,上当者更是不知教训.可拟题目《“推销”的魅力》、《包装的力量》、《小议“包装”》、《宣传——成功的一种手段》、《广告效益》、《炒作效应》、《“名”的效力》、《“名牌”效应》、《论“名”》、《论虚假广告》、《泡沫总会消失的》、《中国人,请多想想自己》、《论真才实学》等等.五 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文.材料一：培根说：“奇迹多是在厄运中出现的.” 材料二：别林斯基说：“不幸是一所最好的大学.” 材料三：有的同学说：“我们生活得很幸福,这里没有厄运,也没有不幸,我能创造出奇迹吗?” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意,确定标题；不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭.[写作提示] 这篇文章的写作要注意对材料的全面理解,逆境,往往对人的的磨练更多,让人得到的经历也更多,使人成材也快,这是不可否认的事实.但这并不意味着顺境就不能使人成才,在同样条件下,没有厄运,没有不幸,更有利于创造人生的奇迹.本篇作文的立意,如果从逆境切入,论述逆境对人的重要作用,阐述在逆境中崛起的意义,虽是切题,但属一般；如果仅仅看到顺境对人生的重要作用,而忽视逆境的价值,也属一般；如果将两者结合,辩证地看待逆境和顺境的关系,能联系实际,重点突出顺境的作用,应是最佳.六 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文.从前
希望对你能有所帮助.