怎样使作文更好写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 23:49:36
怎样使作文更好写
怎样使作文更好写
怎样使作文更好写
注重学生的语言积累,在平时的教学中要特别注意让学生积累一些好词好句,以便使他们在写作文时信手拈来,不会没有什么可写.例如对人物外貌、动作、语言、心理方面的描写的好词好句,对四季景色的描写的好词好句,课文中的好段等都可以在平时的一点一滴的教学中进行不断的积累,这样写起来就比较顺手了.写自己经历的事情,如果我们让学生写自己不熟悉的事物,就属于给学生出难题,会使学生在写作中产生畏难情绪,如果让他们写自己亲身经历的事情,那就简单多了,孩子们也会有话可说,有情可表,也会慢慢喜欢上写作.例如:可以让学生写一写自己的游戏,甚至可以带着孩子们做一做游戏再写;写一写自己经历过的开心的事情;写一写自己的身边的人物:爸爸、妈妈,同学、老师等.这些事物因为熟悉而使孩子们乐于表达,因亲身经历过而能有真情实感可以抒发.所以写自己经历过的事情是起步阶段的题材之一.观察实物进行写作训练,凭空想像写作文是作文起步的大忌,长此下去,将会导致使学生步入空洞、脱离实际的歧途,最终导致难以写好作文,在命题上,首先要注意作文内容要“言之有物”.因此,正确的观察指导是必要的.譬如观察顺序、事物特征,声、形、色、味等.有条件的还可以将实物如兔、鸽、盆花等“请”上讲台,让学生开动脑筋细致观察,先写观察记录,然后润色成文,既活跃课堂气氛,又调动学生的思维能力.这样久而久之,学生便养成了细致观察实物的好习惯,为作文材料的来源开拓途径.进行模仿训练依照课文,随着学生作文能力的不断增强,学生作文视野不断扩大,内容不断增加,形式也要多样化,要想使学生练好作文的基本功,写出好文章,让学生把课文当作例文进行参照仿写,这也是作文起步中十分必要而有效的捷径.课文上所说的范文,无论是从遣造句、谋篇布局上讲,或是从思想渗透、主题表达上讲都是精当得体的.教师可以按照每次写作的需要,选一篇范文当作例文,并向学生分析,讲透彻,然后再命题让学生去仿写,即是作文上路之初给学生一根“拐杖”.随着仿写篇目的增多,学生对文章的驾驭也就有了相当的能力了.如此练习也可以让学生达到“言之有序”.