《玫瑰树根》的阅读答案下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物.有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话：“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.看来你想模仿蚯蚓,但是

《玫瑰树根》的阅读答案下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物.有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话：“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.看来你想模仿蚯蚓,但是
《玫瑰树根》的阅读答案
下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物.
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话：“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的汁液.我一碰上你,就被你喝掉一半.丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说：“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样.长期和泥土接触,使我浑身灰褐；过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样,我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活.我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳；你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液.细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方.那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽.”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧.
当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分.他看到了什么呀.到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽.沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力.
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
1.作者写树根的“丑陋”“卑鄙”有什么用意?
2.细流看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出了怎样的感慨?你是怎么理解这些感慨的?
3.你从细流和树根的对话中得到了怎样的启示?
4.文中细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣.请你展开想象,写一段“流水”与“鲜花”的对话.

《玫瑰树根》的阅读答案下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物.有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话：“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.看来你想模仿蚯蚓,但是
1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱,反衬它的内在美和高尚的情操.
2.他的感慨：“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽,更是树根内在的美.
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准,如同玫瑰树根一样,他内在高尚的品德和无私的奉献自己,使这个世界更加美好的精神,让我们并不觉得它的丑陋卑贱,所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质,给他客观的评价.
4、只要符合情景,表达准确,均可得分.超过字数酌情扣分.
（合理就可以）

4.心里美比外表美更伟大

1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所...

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质，给他客观的评价.
4、只要符合情景，表达准确，均可得分。超过字数酌情扣分。
（合理就可以）

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所...

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2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质，给他客观的评价.
4、只要符合情景，表达准确，均可得分。超过字数酌情扣分。

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所...

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质，给他客观的评价.
4、只要符合情景，表达准确，均可得分。超过字数酌情扣分。
（合理就可以）

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1最后衬托出丑陋得根上的玫瑰花的美丽。
2发出了 不敢相信丑陋的树根竟然延伸出美丽 的感慨，从感慨中我知道了丑陋的树根上会有美丽的花朵。
3丑陋的树根吸收养分给花儿，花儿美丽，却丑陋了自己，树根的无私奉献让我感动！
4“天啊！你就是以前丑陋的树根上的花朵吗？”流水说。
花儿笑着回答：“是啊！丑陋的树根给我养分，让我长得更美丽！”...

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1最后衬托出丑陋得根上的玫瑰花的美丽。
2发出了 不敢相信丑陋的树根竟然延伸出美丽 的感慨，从感慨中我知道了丑陋的树根上会有美丽的花朵。
3丑陋的树根吸收养分给花儿，花儿美丽，却丑陋了自己，树根的无私奉献让我感动！
4“天啊！你就是以前丑陋的树根上的花朵吗？”流水说。
花儿笑着回答：“是啊！丑陋的树根给我养分，让我长得更美丽！”

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一1.2.3// 4.5// 6.7.8.9.10.11 二.前后态度：鄙视的态度，认为这么丑树根没有什么好处 变化原因：因为看到了地面上的玫瑰是那么的分外美丽。 三.看一个人不要看他的外表，要看他的内心，光外表美丽是不够的，要心灵美才是真正的美。 四.联想到了使我联想到了清洁工。
应为清洁工默默无闻，整天任劳任怨，为人民服务，即使没有人夸奖，也把城市打扫的干干净净。正像树...

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一1.2.3// 4.5// 6.7.8.9.10.11 二.前后态度：鄙视的态度，认为这么丑树根没有什么好处 变化原因：因为看到了地面上的玫瑰是那么的分外美丽。 三.看一个人不要看他的外表，要看他的内心，光外表美丽是不够的，要心灵美才是真正的美。 四.联想到了使我联想到了清洁工。
应为清洁工默默无闻，整天任劳任怨，为人民服务，即使没有人夸奖，也把城市打扫的干干净净。正像树根默默无闻，却为了开出美丽的果实而奋斗。

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所...

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质，给他客观的评价.
4、只要符合情景，表达准确，均可得分。超过字数酌情扣分。
（合理就可以）

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所...

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质，给他客观的评价.
4、只要符合情景，表达准确，均可得分。超过字数酌情扣分。
（合理就可以）

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所...

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1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱，反衬它的内在美和高尚的情操。
2.他的感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
我的理丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽，更是树根内在的美。
3.得到了什么启示：任何事物不能光凭外表的美丑就把他作为好坏的评判标准，如同玫瑰树根一样，他内在高尚的品德和无私的奉献自己，使这个世界更加美好的精神，让我们并不觉得它的丑陋卑贱，所以我们应该更加全面、深入的了解事物背后的本质，给他客观的评价.
你也是六年级的吗

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