读某地区某时天气系统示意图,回答28~30题28、有关甲乙丙丁的叙述,正确的是( ) A.可形成锋面的是乙和丙 B.即将带来雨雪天气的是丙 C.甲为冷锋 D.丁为南半球暖

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 03:07:44

读某地区某时天气系统示意图,回答28~30题28、有关甲乙丙丁的叙述,正确的是( ) A.可形成锋面的是乙和丙 B.即将带来雨雪天气的是丙 C.甲为冷锋 D.丁为南半球暖
读某地区某时天气系统示意图,回答28~30题
28、有关甲乙丙丁的叙述,正确的是(    )
  A.可形成锋面的是乙和丙        B.即将带来雨雪天气的是丙
  C.甲为冷锋                    D.丁为南半球暖锋
29、有关图中M、N的叙述,正确的是(    )
  A.M天气系统为气旋      B.M、N两地中,气温日较差较大的是M地
  C.N天气系统为反气旋    D.M天气系统可形成台风
30、此季节(    )
A.地中海海滨浴场正处旅游旺季    B.北印度洋季风洋流呈逆时针
C.悉尼此时昼短夜长              D.北京正午太阳高度达一年中最大值

读某地区某时天气系统示意图,回答28~30题28、有关甲乙丙丁的叙述,正确的是( ) A.可形成锋面的是乙和丙 B.即将带来雨雪天气的是丙 C.甲为冷锋 D.丁为南半球暖
28 B
锋面气旋,气旋有锋面.丙为冷锋,雨区主要在锋后;丁雨区在锋前.
29 B
M为高压,盛行下沉气流,天气晴朗,气温日较差大
30 B
M为亚洲高压,实力强大时为冬季.北印度洋季风洋流呈逆时针

28 B
29 B
30 B
M亚洲高压

读某地区某时天气系统示意图,回答28~30题28、有关甲乙丙丁的叙述,正确的是( ) A.可形成锋面的是乙和丙 B.即将带来雨雪天气的是丙 C.甲为冷锋 D.丁为南半球暖 读长江流域冬季某时段近地面等压面(单位:hpa)垂直剖面示意图,回答25~26题.25.受此天气系统影响,读长江流域冬季某时段近地面等压面(单位:hpa)垂直剖面示意图,回答25~26题.25.受此天气 地理关于天气系统的题右图为我国东部某地区锋面气旋局部示意图,实线为锋线且正向东北方向移动.虚线范围内为雨区.读图回答3—4题.3.下列关于该天气系统过境时天气状况的描述,正确的 关于天气系统的.1.正常情况下每年6月到7月初,图示地区都会出现该天读某地天气系统示意图,回答2题.1.正常情况下每年6月到7月初,图示地区都会出现该天气系统,如果该天气在此停留时间过长, 读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线P1、P2、P3气压值的大小关系 下图为某时期某地正午日影长短变化及朝向示意图.读图,回答11~12题. 澳大利亚风暴天气系统示意图 右图是北半球某地区近地面气温(单位:℃)分布剖面示意图,P、Q为两个工业城市.读图回答19—22题:9.影响该地的天气系统是A.锋面 B.气旋C.反气旋 D.冷气团20.此时,P、Q两地的一般天气 读“长江流域某地季风水田农业示意图”,回答下列问题. 图为某时赤道南北天气状况示意图(单位:百帕),读图回答1.下列说法正确的是 ( ) A.甲天气系统东侧盛行偏北风,形成暖锋 B.乙天气系统中心气流旋转下沉,东侧为暖锋 C.①和②锋面分别向 图为某时赤道南北天气状况示意图(单位:百帕),读图回答1.下列说法正确的是 ( ) A.甲天气系统东侧盛行偏北风,形成暖锋 B.乙天气系统中心气流旋转下沉,东侧为暖锋 C.①和②锋面分别向 下图为我国某地某日天气系统示意图下图为我国某地夏季某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁地为该天气系统控制下的四个城市.甲地1010百帕,乙地气压990百帕,读图,完成(1)~(2)(1)图 读“北半球天气系统示意图”,回答下列问题.长江中下游地区的伏旱天气是在______控制下形成的;影响我国东南沿海的台风______强烈发展形成的. 下图是北半球某地区某时刻地面等压线(单位:hPa)图,读图回答下列问题 下图是北半球某地区近地面天气模式示意图.读图回答1—3题.1、m地的风向是 [ ] A.西南风 B.西北风 C.东南风 D.东北风 2、此时,m、n两地的一般天气状况是 [ ] A.m、n两地都晴 B.m、n两地 读北半球某地区的海平面等压线图,完成下列要求:(1) 影响甲处的天气系统是_____,在该系统的控制下,甲处的天气特点是_____.(2)图中⑤处的风向为_____.①处与⑤处相比,风力较大的是_____处.(3)过 台风天气系统气流的水平运动情况示意图 下图为我国某地夏季某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁地为该天气系统控制下的四个城市.甲地990百帕,乙地气压1010百帕,读图,完成(1)~(2)(1)图中天气系统的气压分布状况最可能是?