友爱在...中”作文怎么写?（急!）这一类作文怎么下笔?写什么最好?主题（即中心思想）是什么?

友爱在...中”作文怎么写?（急!）这一类作文怎么下笔?写什么最好?主题（即中心思想）是什么?
友爱在...中”作文怎么写?（急!）
这一类作文怎么下笔?写什么最好?主题（即中心思想）是什么?

友爱在...中”作文怎么写?（急!）这一类作文怎么下笔?写什么最好?主题（即中心思想）是什么?
满意答案好评率：53% 1.友爱在考试中
她——充满朝气、活泼昂扬,与我有着相同的性格,相同的爱好,相同的审美观……我们很有缘,开学就坐在一起,我们是要好的“死党”,也是“竞争对手”.
一天,同桌买了一把斩新的“黑白猪”尺子,当时的 “黑白猪”是那么的流行,可见这把尺子的价格不菲,看着她爱不释手的样子,自己也好生羡慕.可就在这时,数学老师宣布了一个消息——下节课单元考试,要求带齐铅笔和尺子作图.我突然发现尺子忘带了,真是五雷轰顶,我赶忙向周围的同学借,同学们的不是被别人借走了,就是只有一把.我怎么会忘带了呢?怎么办呀!妈妈你在哪呀,给我送来呀!孙大圣你快出现呀,扯根毫毛帮我变一把呀……怎么办呀!真是急死我了,怎么会没带呢?真是叫天天不应,叫地地不灵,这次考试完蛋了.
这时,同桌问我：“你真的没带呀?”见我肯定的回答,看了看那把“黑白猪”尺子,又看了看我,拿起尺子,用手爱抚的摸了摸.她犹豫了一下,不知想干什么,只听“嘣”一声,循声看去,那把漂亮的尺子,被折成了两半,我用惊愕的眼神望着她,而她却用满脸的微笑来回馈我,把半边尺子递给我：“快走吧,老师进来了,别手下留情哦,我们是竞争对手哟.”我紧握着那半边尺子上楼去了（老师防止同学之间作弊,分楼上楼下考试）.
考试开始了,卷子发下来了,我专心的做着每一道题,直到作图题,我才拿起那半边尺子,仔细的观察它,尺子上只剩下一只黑猪了,另一半肯定是那只白猪吧!都断了还是那么的精致.呀!时间不多了,要专心考试,今天的试题好象特别顺利,这半边尺子做题非常得心应手哦.
考试结束后,我回到座位上,原本想把尺子还给同桌,但转念一想跟她说：“你把那半边送给我吧!这是我们友谊的见证!”她点点头.几天过去了,数学试卷改完了,我们等待着分数,也好“一分高低”,没想到结果是：分数一样.我们相视一笑,看来朋友间的友谊“显灵”了.
也许,对于她来说,只是一把尺子,小事一件,但我觉得,友谊无须豪言壮语,真挚的友情只在一声关怀、一个动作之中.
2. 友爱在我们集体中
爱可以宽容一切,爱也可以接纳一切.友爱同样可以.想看看我们班的“友爱”镜头吗?请快随我来.
镜头一：那天,天下着中雨,我和几位同学去另一幢教学楼交作文本.回来的时候,由于我跑得太快,在拐弯处不小心一滑,摔成了大花脸.后面的一位同学急忙把我扶起,掏出餐巾纸为我擦脸,又拿出一包湿巾小心地为我清洗伤口.来到教室,同学们看见我这样,一窝蜂似地跑过来,簇拥着我坐下.有的同学用餐巾纸为我擦那湿透的裤子,有的同学不住地对我嘘寒问暖.突然,我感到膝盖一阵疼痛,急忙卷起裤脚一看,顿时吓呆了.膝盖上一大块皮磨破,鲜红的血流了出来.同学们也慌了神,这时,一位同学急忙拿出纸巾为我止血.可血还在流,我疼得快哭了.那位同学灵机一动,用纸巾把我的膝盖包住,打了个结,并且告诉我,我在电视上看过这样包扎可以止血.我的好朋友佳燕怕我疼,就鼓励我：“你不是总是鼓励我要坚强吗?现在你也要坚强!”说着,她还给我讲起了笑话,令我忘记了疼痛.这时,一位同学把老师叫来了,老师一看见我就问：“要不要紧,疼不疼?”我含着激动的泪摇了摇头.一股暖流涌上我的心头.
镜头二：一天中午,同学们正津津有味地吃着午饭.“啪”的一声响,后面一阵骚动,我急忙转过头去看,原来是崔陶宁的饭盘掉了,什么饭呀,菜呀,洒了一地,她的衣服上也沾上了油渍.两行眼泪情不自禁地流了下来.这时我班生活委员二话没说,急匆匆走出教室,不一会儿拿来了盘子和饭瓢.班长呢,忙为他盛好饭,可此时菜已没了,李奕婷主动把自己盘中的鸡腿夹入她盘中,后面几位女生见了,连忙拿来扫把把饭菜清扫干净,她的好友还拿出自己的餐巾纸忙不迭地为她擦衣服呢.此时的她感激地说：“谢谢,谢谢你们啊!”“没事,谁让我们是同学呢,别说了,快吃吧!”爱在班级悄悄传播开,一股暖流涌上小陶的心头.
镜头三：“笃笃笃---”随着一阵敲门声,早上去看病的李胜琦回来了.回到座位,他闷闷不乐.一下课,他的座位旁就围满了同学,“小琦,你的病好些了吗?”“你别着急,老师讲的课我来教你.”“等下有什么不会做的数学题,尽管来找我.”同学们七嘴八舌地说着,胜琦激动得一时说不出话来.爱在大伙里悄悄地传开了,一股暖流涌上小琦心头.
镜头四：……
镜头五：……
这些动人的场景,无不留在我的内心,让我回味无穷.
3.友爱在生活中
我们需要朋友,我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人,陪我们感受爱恨情仇的人,陪我们千年的一个关于人间挚爱的传奇——那个人是我们心中的永恒.
——题记
友爱在生活中绽放花朵,简单而深刻,平凡却精彩.那个女孩唱道：“我遇见你是最美丽的意外.”那么朋友便是我生命中最美丽的意外,他们陪伴我走过春秋和冬夏,让我不再孤单.
阿NU
阿NU,一个可爱、细心的女生.我们喜欢一起聊天、一起晒太阳.当我不开心时,她也会以特别的方式来安慰我.还记得那天,我很不开心地坐在位子上,盯着窗外看,眼泪悄悄滑落,我使劲地擦掉它们,不想让阿NU发现.可阿NU还是看见了,她什么也没有说,轻轻推推我,指着摘抄本上的一句话：“当我们难过的时候,请看天空,微笑地祈祷,天空不要为我掉眼泪,因为我们是好孩子,好孩子不流眼泪.”是,好孩子不流眼泪,我的心也明朗起来,我擦干脸上残留的眼泪,转过身给了阿NU一个灿烂的微笑.她抱着我说：“无论发生什么,你都还有我啊!”我使劲地点着头.从那以后,无论发生什么,我都会想到摘抄本上的那句话和阿NU的那句“你还有我啊”,它们见证着阿NU与我的友爱、支持着我坚强地走下去,不要退缩,不要害怕.
小黑
小黑,一个表面上酷酷冷冷的男生,其实他很开朗、友善.那次,我和小安吵架,真的很生气,把抄了一堂课的东西撕碎了.下午一上学,阿NU就把一张皱皱的纸举在我面前,原来是我早上撕碎了的那张纸,它已经被一根根胶带细心地贴好了.后来,和阿NU在走廊上聊天,她说：“其实,纸是小黑贴的,是他在我们走了以后,从垃圾袋中一片一片找出来,中午贴好下午给我的.下次可不要那么冲动了.”那时,我有种想哭又想笑的感觉,想哭是因为感动,想笑是因为温暖.后来,我写了张“谢谢”的纸条给小黑,小黑什么也没有说,掉过头来给了我一个招牌式的笑容,很温暖.或许这就是友爱的另一种表达方式吧.
山离了水,只有一堆烂石,看着天地转变；水离了山,只剩下灵魂的液体听着日夜轮回.我和我的朋友是山也是水,谁也离不开谁,这就是生活中的友爱.
我的朋友们,不管故事有多长,世界对我太善良,这一路上有你们,我变得坚强.
爱可以宽容一切,爱也可以接纳一切.友爱同样可以.想看我们班的“友爱”镜头吗?请快随我来.
镜头一：“呕”只听一声哗啦,小明在位子上吐了一地都是.顿时,教室里臭气难闻.“咦,小明怎么啦?”“可能是生病了.”“走,看看去.”一伙同学走向小明,把小明围得水泄不通,班长关切地说：“小明,怎么啦?你生病了吗?小明抬头说：“我妈昨晚加班,晚上我就吃了一点点凉稀饭,可能受凉了.”“呀,小明,你怎么不早说啊,跟我家住这么近,也不上来和我一起吃.”小强说.小强那个人平常爽爽快,干脆利落,经常帮助同学.“唉呀,别说那么多了,还不赶快把小明送去医务室.”“对,对.”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室,又把小明吐了一地的东西扫干净,下课了,同学们又把自己的零食拿去分给小明吃,小明感激地说：“谢谢,谢谢你们啊!”“没事,谁让我们是同学呢,别说了,快吃吧!”爱在班级悄悄传播开,一股暖流涌上小明心头.
镜头二：“大家把昨天的提纲都拿出来,放在桌子上,我要检查.”数学老师说.同学们一个个把提纲都放在了桌子上,该轮到小红了,可是她左找右找也找不出来,“嗯,怎么回事,小红你的提纲呢?”“我好像忘在家里了.”她吞吞吐吐地说.“好吧,下课到我办公室来.”下课了,小红走进了老师办公室,过了五分钟,她出来了.她一出来,就被同学们围住了,“小红,老师对你说了什么啦?”听这一问,小红马上就哭了,边哭边说：“老师说我记性太差了,我,我总是忘记带东西.”“小红,别哭.”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠,“别着急,以后放学,我提醒你第二天带什么,好不好?”“谢谢,你们对我太好了.”“哪里的话,谁叫我们是同学呢,好了,别哭了,回班级吧!”他们扶了小红进了班级,走廊上留下了一群动人的背影,爱在大伙里悄悄地传开了,一股暖流涌上小红心头.
镜头三：……
镜头四：……
……
这些动人的场景,无一都留在我的内心,有空时,就拿来细细品尝,一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中,友爱在我们的集体中.

你和同学间的友情是怎样形成的 过程 事例 可以写在班级里

1.建议记叙文，因为可以记录一件事情，这件事情可以写得十分详细，不能缺少人物描写（语言、动作、神态、外貌）和我的心里描写，记住是我的（因为你不可能知道对方想什么，你不是对方肚子里的蛔虫）
2、写一件事情，可以把时间延长一两天，也就是说，我写我妈妈在我发烧的时候如何送我去医院，这件事情还可以写到我发烧好了以后的一两天里，妈妈是怎样对我的。这样写可以突出朋友之间的友谊...

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1.建议记叙文，因为可以记录一件事情，这件事情可以写得十分详细，不能缺少人物描写（语言、动作、神态、外貌）和我的心里描写，记住是我的（因为你不可能知道对方想什么，你不是对方肚子里的蛔虫）
2、写一件事情，可以把时间延长一两天，也就是说，我写我妈妈在我发烧的时候如何送我去医院，这件事情还可以写到我发烧好了以后的一两天里，妈妈是怎样对我的。这样写可以突出朋友之间的友谊

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