请帮忙啊!{30}分英语题1.the student doesn't work___he used to.A.so hard as B.so harder than C. as harder as D. as hard like答案选A 为什么?为什么不选 C ?2.--Could you have been more careful? --Why,what wrong__I__?A.did; do
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 11:44:14
请帮忙啊!{30}分英语题1.the student doesn't work___he used to.A.so hard as B.so harder than C. as harder as D. as hard like答案选A 为什么?为什么不选 C ?2.--Could you have been more careful? --Why,what wrong__I__?A.did; do
请帮忙啊!{30}分英语题
1.the student doesn't work___he used to.
A.so hard as B.so harder than C. as harder as D. as hard like
答案选A 为什么?为什么不选 C ?
2.--Could you have been more careful?
--Why,what wrong__I__?
A.did; do B.will;do C. have; done D. had; done
答案选A,为什么?为什么不选 D 或 C ?
3.last Sunday___ had a picnic in BeiHai Park.
A.John , Mary and I B.John, I and Mary
C.John,Marry and I D.I, John and Mary
为什么不选A?
4.In this park,sparrows often fly down from trees to eat from visitor'hands.Thay are used to____in this way.
A.be fed B.feed C.having fed D. let
为什么不选 A ?鹦鹉不是被喂么?
5.Many thigs____impossible in the past are quite common today.
A.having been considered B. to be considered
C.considereing D. cosidered
为什么不选B?有B 这种形式么?
6.He is not my friend.He's______but a stranger.
A.anything B.nothing C.anybody D. nobody
为什么不选B?
7.I hung the picture on the wall____can be seen well.
A.where B.where it C. that D. so that
为什么选B ?这种句子怎么分析?
8.This is the very book_____I want to find.
A.that B. which C. it D.with which
这种句子怎么分析?此句缺少了什么成份?
9.出现那些词,或短语时,句子要到装?only if;in no way
请大家帮帮忙,尽量详细些,谢谢
请帮忙啊!{30}分英语题1.the student doesn't work___he used to.A.so hard as B.so harder than C. as harder as D. as hard like答案选A 为什么?为什么不选 C ?2.--Could you have been more careful? --Why,what wrong__I__?A.did; do
1 C 若改成as hard as就对了, 记住,as...as 中间永远用原级.
2 题目的情景是,你做了一件别人不满意的事情,所以别人用 could have done来问你, 因为事情已经发生了,排除D, 因为 这里问的是过去的事情,而不是过去的过去的事情, 问句中的 COULD HAVE DONE/BEEN 不是过去完成时,而是虚拟.
一眼看去,C 没有语法错误. 但这里这件事跟现在没关系,是过去发生的,你就用过去式好了.若是别人问你现在的事情,而这件事已经持续了一段时间,你就用完成时.
3, 这里 A C 一样, 可能你打错了, 若按这样, AC 的表达是对的. 把我放在最后
4 B, FEED 这里做不及物动词, 表示 吃东西. A 选项把 FEED 当作及物动词, 表示喂养, 饲育,一般用父母养育子女,或者大型牲畜. 显然,麻雀被游客喂养是不合情理的.
5,D, TO BE DONE, 有这种形式,做后置定语时 表示 将来的行为,或者表示目的. 题中两种都不表示.而DONE 做后置定语时,表示现在或者一般的情况.
6,D, 呵呵, NOTHING,是东西.NOBODY是人.
7. B WALL 在从句中做地点状语, 所以连接词用 WHERE, 但从句中缺少主语,所以添上 IT, 表示这幅画. 其实 D 选项,若加上IT 做主语,也可以.
8,A, 这个是固定表达,记住就好了.
9,in no way can you break the law. 这是否定前置的倒装
only 后面接状语,或者状语从句,可以倒装, 这个三言两语说不好,你可以去看语法书的倒装部分.
麻烦你一题作为一个问题!刚才打不少字答完一个问题,提交时才发现已有采纳了!这不是第一次了!
1.as ...as 只能用在肯定式里面。如果句子是否定式的那么得用so...as, 记清楚是否定式,如果是肯定式但是表达的是否定的意思时,仍然用as...as,因为so/as的选用是根据句子的“式”(样式或格式)定的。
2.这个和咱们的汉语的理解是一样的,当别人问你:“你能不能小心点啊?”你会回答:“我做错什么了吗?”意思里表达的是一个行为、动作,而不是结果。
3.这个现在不是很...
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1.as ...as 只能用在肯定式里面。如果句子是否定式的那么得用so...as, 记清楚是否定式,如果是肯定式但是表达的是否定的意思时,仍然用as...as,因为so/as的选用是根据句子的“式”(样式或格式)定的。
2.这个和咱们的汉语的理解是一样的,当别人问你:“你能不能小心点啊?”你会回答:“我做错什么了吗?”意思里表达的是一个行为、动作,而不是结果。
3.这个现在不是很确定,一会儿给你确定下告诉你。
4.这个很简单,鸟吃东西这个动作是鸟由于饥饿这个本能发出来的。不是人按着它硬塞的吧。明白吗?跟人一样。
5.to 这个词是带有很强的将来意味的。你只要记住to一般表将来就可以了。
6.he是个人,你选b的话,不是说人家那个人是个东西了吗?和中国的那个东西的笑话是一样的啊。
7.on the wall是一个很具有强调语气的短语,用了三个词来表达图片的位置,强调的是位置,所以用where,后面的can be seen well 说的是画能够被很好的看到,不是墙吧。墙本来就容易看到,跟你挂画没有关系的。所以它还是说的是画“it”能够被很好的看到。选其他的后面的都没有主语的。
8.记住,前面有the来强调某个东西就是你所求的东西的时候,后面也一定要来强调下。你不感觉到失重吗?前重后轻。
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