小学五年级人教版语文下册25课课后思考题1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?2.(1)人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.(为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 22:32:06

小学五年级人教版语文下册25课课后思考题1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?2.(1)人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.(为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活
小学五年级人教版语文下册25课课后思考题
1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?
2.(1)人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.(为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?)
(2)变化是有的,但是美丽并没有改变.(你是怎样理解“美丽并没有改变”的?)
3.把课文中描写花美的句子抄下来.

小学五年级人教版语文下册25课课后思考题1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?2.(1)人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.(为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活
1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?
2.(1)人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.(为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?)
(2)变化是有的,但是美丽并没有改变.(你是怎样理解“美丽并没有改变”的?)
3.把课文中描写花美的句子抄下来.