数学的应用题 100分1.客车与货车从甲、乙两站同时向相而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?2.一个长方形的长与宽比是7:5,如果把长、宽个增加

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 01:37:31

数学的应用题 100分1.客车与货车从甲、乙两站同时向相而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?2.一个长方形的长与宽比是7:5,如果把长、宽个增加
数学的应用题 100分
1.客车与货车从甲、乙两站同时向相而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?
2.一个长方形的长与宽比是7:5,如果把长、宽个增加4厘米,所得到新长方形的面积比原来增加112平方厘米.原来长方形的面积是多少平方厘米?

数学的应用题 100分1.客车与货车从甲、乙两站同时向相而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?2.一个长方形的长与宽比是7:5,如果把长、宽个增加
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能整除五.
2:体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗?
57#3+19盒
答:能正好装完.
3:甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?
10000#(115+135)=40分
答:40分钟可以打完.
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?
方程:
两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?
设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?
设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:这块地可种玉米3159株.
12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:这班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200块 200X3=600元
答:需要200块这样的方砖,需要600元.
15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.
16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根?
10-5+1=6层 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:这批钢管有45根.

数学的应用题 100分1.客车与货车从甲、乙两站同时向相而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?2.一个长方形的长与宽比是7:5,如果把长、宽个增加 数学应用题.急用.....要详细点的...列出算式...1.客车和货车同时从两地相对而行.已知客车走完全程要15分钟,货车每分钟走300米.当客车行到全程的5分之3时,与货车相遇.货车行了多少米?2.修一 拜托大哥大姐,解决一道数学应用题客车货车同时从甲乙两地的中点向相反的方向行驶,4小时后客车达甲地,货车离乙地还有50千米,已知货车速度与客车的比是3:4,甲乙两地相距多少千米? 数学解决问题的策略2道应用题客车和货车同时从甲、乙两地中点向相反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比试5:7,求甲、乙两地相距多少千米?我 帮忙完成2道数学应用题!~~1、甲乙两地相距230千米,一辆货车与一辆客车同时从甲乙两地相对开出,2.5小时后两车相遇,已知货车的速度是客车的1.3倍,货车和客车每小时各行多少千米?(先用算术 小学升初中数学应用题问题客车与货车同时从甲,乙两镇的中点.向相反方向行驶.3小时侯客车到达甲镇,货车离乙镇还有30千米.已知货车速度是客车的3/4,甲乙两镇相距多少千米? 货车和客车从相距490千米的两地相对开出货车每小时行40千米,客车每小时行60千米货车开出1小时后客车才出(方程解应用题)1.客车出发后经过多少时间与货车相遇?2.相遇时货车行了多少千 客车与货车同时从甲乙两站相对开出,经2小时24分相遇,相遇时客车比货车多行9.6千米.已知客车从甲站到乙站要4小时30分,求客车与货车的速度各是多少? 一道数学应用题,只能用数学方法和列方程的方法.一列客车与一列火车同时从A、B两地的中点相背而行,货车开出5小时后,客车到达终点,货车走完剩下的路还要3小时,已知客车每小时比货车快15 小学数学——分数应用题从甲地到乙地客车需要12小时,火,货车需要15小时,如果两列车同时从甲地开往乙地,客车到达后立即返回,又经几小时与货车相遇?请解答并附上每一步的原因,本人还是 一道绝对简单的应用题25分!甲乙两城相距545千米,客车从甲城开往乙城,每时行驶80千米.1时候一列货车从乙城开往甲城,每时行75千米,货车开出几时后与客车相遇. 客货两车从相距570千米的两地同时相对开已知客车每时行50千米货车与客车的速度比是9比10两车几小时相遇?数学江苏国际卷应用题第5题 各位帮我解决一道数学应用题,路程题.一列客车从甲地开往乙地,同时一列货车从甲地开往乙地,当货车行了180千米时,客车行了全程的七分之四;当客车到达乙地时,货车行了全程的八分之七.甲 还是数学应用题,或许你也看过了一辆客车从甲地出发开往乙地,同时一辆货车从甲地出发开往乙地,12小时后客车距乙地还有全程的九分之一路程,货车则超过中点50千米,已知客车每小时比货车 1.客车与货车同时从甲乙两站相对开出,经2小时24分相遇,相遇时客车比货车多行9.6千米.已知客车从甲站到要4小时30分,求客车与货车的速度各是多少?2.李阿姨做一件童装,一条裤子,一件上衣所 1.一列客车和一列货车从甲乙两地相向开出,客车行完全程要10小时,开出3小时20分后,两车还相距140km,已知客车与货车的速度比为1:4,求货车每小时行几千米?2.乙1小时行6km,甲1小时行4km,甲先走 一道数学应用题,客货两车从甲乙两地相对而行,火车开出50千米前面后,客车才从乙地开出,客车经过5小时后,在经过终点10千米处与货车相遇,已知客车速度比货车快20%,求两地相距多少千米? 数学题火车过桥1.一列客车每分钟行1000米,一列货车每分钟行750米,货车比客车的车身长135米.两车在平行的轨道上同向行驶,当客车从后面超过货车,两车交叉的时间为1分30秒.货车与客车的车身