谁的花园大

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的大班数学运算：能够兔子幼儿园大班教案
大班数学：能够兔子教学目标：1,学习按照一定的规则进行排序,并逐步形成了一个简单的推理能力孔雀图和判断; 3,让孩子们充分享受幸福,解决问题,充分体验数学的魅力,教学准备：课件,工作袋（>,项链图,彩色光盘数字羽毛）活动过程：1,“拍手游戏”（单数,双数两种）部门报告,学生拍手,老师描述：一个可爱的小兔子,猴子邀请前来参观,瞧,兔子关（一...

2008年11月12日8点45分40秒大班数学活动：风铃[幼儿园大班教案

一个移动的目标：1.更熟练的加法和减法在10.材料的选择.根据他们的操作,体验活动乐趣的商标和材料定期进行排序.3.明确的过程和结果.活动准备：1.辅助工具：悬挂的标志风铃用衣架6视频转码的仪器.2.学习工具：一个篮子里每一种材料（木珠,稻草,雪花,发夹,块）,每一个标签,一个盒子活跃的过程：（一）谈话导入,引起年轻的孩子们感兴趣的...

2008-11-12 8时44分49秒的大班数学活动：花生[幼儿园大班教案]
大班数学活动：数花生目标：1,经营活动和游戏学习 - 50的组数,两个两个的游戏活动,培养孩子们的权力的观察和记忆,激发孩子们的在数学的兴趣.准备：插板的操作卡人手一个花生人力资源箱（50）,音乐磁带和录音机.过程：1,运花生,引导孩子们听音乐数.师：小熊把它叫做花生收获,开着车去的小熊运花生运输时...

2008 [幼儿园大班教案]
大班数学活动：学习的组成（一）移动目标-11-12八时44分13秒大班数学活动：学习的组成6：1,积极参与经营活动和体验数学游戏的乐趣,学习通过智力活动组成,分为5种法律的各种.（?二）活动准备：1,艾滋病:1-5子适合的,的奖品一定的知识爷爷头饰2,学习各种：一个插件填充的子拟合操作卡18笔B红,黄色补丁的多个记录纸,笔,C,思想室,记录纸,笔, D,印有花纸T E,每盒2按钮6 ...

2008-11-12 8时43分19秒大班数学活动“与时间赛跑”[幼儿园大班教案] BR />活动目标：1,复习的理解看整点,知道的基本目的的时钟.2,在本场比赛的形式,削减长的时间的经验,了解参加各种活动要抓紧时间,不要拖.3个领养的孩子珍惜时间的良好习惯,为上小学做准备.活动准备：1,时钟,秒表2,一定数量的雪花,书写纸,记录纸的过程中,笔.活动：首先,了解时钟的时间经验,调动幼儿的：（1）产生时钟.问题：我们将很快从幼儿园毕业,成为一所小学,...
2008-11-12 08:42:35大班数学活动：单数和双数[幼儿园大班教案]
设计意图：区分奇数和偶数的一些10个或更少的大班幼儿保育的基本要求,传统的教学方法往往是集体的教学方法,“两个两个数字,这个数字就只能是双数的”,“两个两个的,剩下的一个一些奇异的“青少年儿童心灵区分幼儿的抽象的表达方式,反复计入背后很流利,但在面对一些单数或双数时却非常困难的,而不是胡乱猜测与实际之间的区别是困惑,如何枯燥的数学孩子的生活,激发孩子的活动纳入

2008-11-12 08:41:39大班数学活动的乐趣打牌[幼儿园大班教案
活动目标：1感受幸福的数学操作活动,刺激生产扑克的兴趣,玩扑克牌,知道在10个奇数或偶数,了解实际意义上的奇数和偶数号码.3,在合作的运作,幼儿合作发展的能力,活动准备：1,打牌,“奇异”,“字牌的数量增加一倍.3个示范好大1-10.儿童保健工作人员系统卡的纸张,胶水,小贴花.5,完成任务.生产的“目标磁盘”圆图1-10.6,1-10数字卡.活动...

2008-11-12 8点四十分49秒大班数学活动：“改变位置“幼儿园大班教案]
移动的目标感知的四个方向的左上角,左下角,右上角,右下角：1,游戏中的活动,儿童的空间定位和知觉的发展.2,初步了解的定位体征,以找到在适当的方向图,根据的迹象图3,听的指示做了正确的反应,以激发孩子们的兴趣在学习,寄养儿童下令密切观察.活动准备：1,课件;方位角标志四：3,字谜4个泡沫垫了四个“房子”活动的进程：（一）播放课件,引出课题,激发了探索的欲望：1,儿童...

2008 -11-12八时39分40秒的大班数学活动：左,右幼儿园大班教案]
移动的目标：1.活动中感知左,右,大约在同一时间学习为中心的区别,通过游戏的区别,使孩子感到完全数学就在身边,并获得积极的情感体验,在发展孩子的感知空间活动准备：聪明的表智慧之星,文具,自制的地图,磁带的对象“健康歌,录音机及其他活动过程：一,激趣在进口,感知周围1.（磁带”健康歌“）师：好听的歌?的孩子们一样,这首歌的请举手. BR />
- 11-12 8点38分37秒大班,数学：时钟[幼儿园大班教案]
移动的目标：1,根据审查的整点丝毫初步的了解,分钟了解时针,分针,秒针的关系.感知时间和生命的关系,合理地安排作息时间,初步的时间观念.活动准备：1,教师操作材料：物理时钟,员工的多媒体课件幼儿操作材料：自制玩具钟,并记录在表活动过程：1,耐人寻味.（1）教师：一个很好的朋友（出示钟）,你知道吗?（2）问：钟面是什么?（小时,分钟...

2008-10-24十二时30分11秒的孩子大班教学反思：音乐欣赏活动,以反映对反射的音乐欣赏[幼儿园大班教案]
杨月我的课这段时间开展的“小艺术家”主题活动,孩子们享受的许多著名作品的艺术,如舒曼的“幻想曲”童话故事“雪白色”,“”丑陋的丑小鸭“芭蕾舞”四表演小天鹅,苏叫板“这个星期我们欣赏的大师徐悲鸿”群奔图,徐先生笔马势头强劲和勇敢的态度和运行如飞,深深震撼了我们,很多孩子想尝试一下骑这些马驰骋...

2008-09-22 10时57分08秒大班科学活动设计：有趣的弹性对象[幼儿园大班教案,从孩子的兴趣的设计大班科学活动：有趣的弹性对象,在后台的生活类儿童接触到许多的灵活性玩具的活动,非常有兴趣,但并不能完全理解的弹性的特点,特别设计的教育活动的教育活动,老师们准备了多种灵活的对象,让孩子感知,操作灵活的特点,并围绕激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养幼?儿关心的事情的习惯,活动的目标,让孩子们探索灵活的对象,获得弹性的科学经验的...

2008-03-24 16:56:02大班语言教案[幼儿园大班教案]
语言的信息活动：“包你满意与出租车”移动目标：1,引导幼儿观察画面和丰富的内容可以是一个完整的语句; 2,让孩子知道如何去帮助别人是快乐的事;促进儿童口腔的沟通技能和创造性思维.活动准备：电脑,投影仪,课件,绘图纸,笔和其他活动的过程中：一个侧约在侧的问题,帮助孩子理解的故事,在孩子看课件,引起幼儿感兴趣的：（1）这是什么?美丽的出租车?是谁的车呢?哦,这是一个猴子出租车

2008-03-24 16时54分十七秒幼儿园早期阅读课计划[幼儿园大班教案]
大班早期阅读母鸡罗斯去散步,活动目标：1,通过阅读的小图片,上,下图的对比观察,了解故事情节,那种通过一组图片,了解故事的发生和发展文化仔细观察和更完整的表达能力.2,听教师,书本上的书面语言朗读,以提高屏幕上展开的想象力和表达容量更丰富的词汇量.3,参与阅读和讨论奇怪的经验和幽默的故事,在故事中的主人公的性格一个初步的了解,并进一步激发阅读书籍的兴趣.活动...