谁帮我写篇合作为话题的议论文,急!必采纳!

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有三篇,楼主可以自己整合一下.

生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则.急功近利因一己之私而践踏合作法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人害己自取灭亡；相反,照顾和维护了别人,别人也会感恩并回报你一份善意.别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光. 

在埃及流传着这样一个故事：一次,国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验.快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上许多肉饼.然后将门锁好走了.次日清晨他请国王观看这两间屋子.第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食糟里.国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!” 

温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活. 

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美.我们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致；不能相互配合,反而相互拆台.有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影.生活的教训告诉我们：“合作”才能成功. 

合同是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合.它要求以理解为基础,以真诚为前提,唯其如此,才能描绘出合作的圆满.

篇一:团结合作的蚂蚁

   星期六的下午,我在花园里捉蚂蚁,我捉了一只又肥又大的蚂蚁,于是把它放在瓶子里,高高兴兴地回家了.
   从那天以后,我每天都给它喂东西吃,边喂边观察.我发现它的身体有三节,分别是头、胸部和腹部.它还有六条腿,全身黑麻麻的,像黑芝麻一样.我再一细看,发现它的头顶上有两根须须,我查了一下书,知道了它的学名叫触角.
   可触角有什么用呢?难道像猫的胡须一样可以量洞口大小吗?我跑去问妈妈,妈妈说：“做事情不能靠别人,要自己去思考去发现.”听了妈妈这么说,我就带着我的“宠物”-----蚂蚁放在草坪上,我找了半天才找到一只死蟑螂,就立刻放出蚂蚁让它去行动,我就一路跟着它只见它一会儿左一会右,像在寻找什么东西似的.
   忽然,它停了一会儿,它的触角动了一下,过了一会儿,一只只小蚂蚁聚集在一起像在开会一样,不一会儿就开始行动了,它们一起靠团结的力量把死蟑螂拖进洞里.
   我自言自语地说：“哦!蚂蚁是用触角来传递信息,再用团结的力量把食物拖进洞里的.我要向它们学习,团结合作的精神.

篇二：一次成功的合作

   今天吃完晚饭后,妈妈让我把新学的钢琴曲弹给她听听.
   开始我有点不乐意,心想放学后我都已经弹过了,怎么还让我练呢,于是我噘着嘴巴很不情愿的弹了所有新学的曲子给妈妈听,听完后妈妈肯定了我的成绩,说我弹得不错,但有几个地方指法不对,还得再细致一点儿．这时我提出我想弹即兴伴奏上的曲子（这本书上每一首歌,不仅有五线谱,还有简谱,最好的是上面还有歌词,可以边弹边唱）妈妈点头同意,我拿起书随手一翻,正好是一首以前重没弹过的叫着《理发师》的曲子．我试了试,感觉很好听,于是我就跟妈妈说,现在我来当老师,我来弹奏,你来唱．我们的合作开始了,起先有点儿合不上拍,不是我弹快了,妈妈唱慢了,就是妈妈快了,我弹慢了．但我们都没灰心,经过几遍的磨合后,我弹的越来越熟,妈妈唱的也越来越好了,我们还互相击掌,互相鼓励对方,妈妈说我弹的好,我夸妈妈唱的棒．
   妈妈说,这次的合作很成功,期待下次再和我合作呢．

篇三:一次愉快的合作

   这是一个炎热夏天的早晨,但我还是早早的去了学校.到了学校,进了教室,我看了看黑板右下角的值日表,不禁喃喃自语：“今天是我和好朋友李润邦值日.”
   放学了,我带着满肚子的怨气走到教室角落的柜子跟前,拿出扫帚,开始扫地.我弯着腰扫了一会,便把垃圾扫成一堆了,但是我怎么也不能把垃圾扫进簸箕里去.这时候,李润邦主动走过来,说：“我妈妈教过我怎样畚垃圾,我来帮你.”他很快就帮我把垃圾扫进簸箕了.接着,他继续去擦黑板.我看见他踩在椅子上,踮起脚,伸直手臂,还是够不着黑板最上面的字.看到此情景,我便走上前去,对李润邦说：“我的个子高,我来帮你吧!”一边说一边把他扶下了椅子.我拿起黑板擦,轻轻一跳,便把黑板擦干净了.
   看着被我们打扫得干干净净的教室,我们情不自禁地笑了.我和李润邦各取所长,配合默契,顺利地完成老师交给我们的值日工作.