允公允能,日新月异体现什么哲理
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 11:43:56
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允公允能,日新月异,是南开校训、南开精神,是南开办学理念的凝结,治校传统的升华,南开人特殊的价值取向和精神品质的现实化.南开学校创办人严修(范孙)先生和老校长张伯苓先生于20世纪20年代前后共同制定的[1].他们将南开精神高度概括为“允公允能,日新月异”八个大字,并作为南开学校的校训.张伯苓先生指出:“允公是大公,而不是小公,小公只不过是本位主义而已,算不得什么公了.惟其允公,才能高瞻远瞩,正己教人,发扬集体的爱国思想,消灭自私的本位主义.”“允能者,是要作到最能,要建设现代化国家,要有现代化的科学才能,而南开学校的教育目的,就在于培养有现代化才能的学生,不仅要求具备现代化的理论才能,而且要具有实际工作的能力.”“所谓日新月异,不但每个人要能接受新事物,而且要成为新事物的创始者;不但要能赶上新时代,而且要能走在时代的前列.”
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允公允能 日新月异这是南开大学的校训!什么意思?
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为南开大学校训允公允能 日新月异中的日新月异提炼一种精神,4字.跪谢
日新月异,允公允能的具体解释为什么南开大学以这个主打?
允公允能,日新月异,南开的校训,搞不懂允是什么含义?有明确的意思没有?
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南开校训中的“允公允能”什么意思?其中的“允”字怎么解释?
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浮士德能当哲学书吗?如果能,大概体现了什么哲理?
荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝什么意思,体现什么哲理?
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流水不腐户枢不蠹体现了什么哲理
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差之毫厘失之千里体现了什么哲理
一分耕耘一分收获体现了什么哲理