修改病句:1,教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.2,上课是否专心听讲是取得好成绩的关键.3,我们班在联欢会上表演了文娱节目和大合唱.

修改病句.教室里人声混乱.老师讲的什么,谁也没听清, 教师里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.（修改病句） 修改病句:1,教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.2,上课是否专心听讲是取得好成绩的关键.3,我们班在联欢会上表演了文娱节目和大合唱. 修改病句.教室里人生混乱.老师讲的什么,谁也没听清, 修改病句:1,他受坏思想的影响,走上了犯罪之路.2,教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.3,历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4,上课是否专心听讲是取得好成绩的关键.5,“六 用修改符号修改下面的句子广场上人声混乱,广播里讲什么,谁也没有听清. 王老师讲完故事,教室里立刻响起了排山倒海的掌声.修改病句 王老师讲完了故事,教室里响起了热烈的掌声.怎样修改病句? 修改病句：王老师讲完了故事,教室里响起了热烈的掌声. 改病句,就一条广场上人声混乱,广播里讲什么,谁也没有听见.怎么改? 修改病句 关于语序混乱的病句 修改病句;教室里响起了排山倒海的掌声 每个教室里琅琅的传出读书声.修改病句. 教室里传出的钢琴声.修改病句. 修改病句,教室里的桌椅摆得很整洁 病句“当我在外面玩得痛痛快后走进教室时,却发现训斥她的老师正在教室里.”如何修改. (修改病句) 教室里的同学全走,只有张宇还在教室里写字.) 修改病句:教室里依然很安静.