阅读题,打得好加奖20①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/16 20:36:59

阅读题,打得好加奖20①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什
阅读题,打得好加奖20
①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来.
②它永远不反抗公鸡.可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子.更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来.
③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去.
④可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲.
⑤不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西.一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
⑥当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分.
⑦它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡；一天教多少多少次.它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖.它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼.
⑧在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼.
⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.
⑩.我不敢再讨厌母鸡了
1.本文是以什么为线索的?
2.找出我对母鸡有感情的语句.（三句）
3.文章的5、6、7、8段在组材上有什么特点?为什么?
特点：
原因：
4.文章的第9段表达特点是什么?其作用是什么?

阅读题,打得好加奖20①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什
1.明线是母鸡的活动,暗线是作者对母鸡的感情
2.一向讨厌母鸡.（“讨厌”）更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来.（“可恶”）它负责、慈爱、勇敢、辛苦（“负责、慈爱、勇敢、辛苦”）
3.特点：细节描写,选母鸡成为母亲后对雏鸡的爱护保护,对侵犯的反抗是的一个个细节
原因：生动地体现了母鸡对雏鸡的爱与勇敢,与上文作者感受形成了对比,体现了作者对母鸡的赞美与喜爱.
4.直抒胸臆,表现了作者对母鸡的赞美与喜爱；深化主题,体现了作者对母爱的赞美与敬佩.
（自己写的）

答案：
1．我对母鸡的感情变化。 2． A．一向讨厌母鸡。 B．现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C．我不敢再讨厌母鸡了。 3．特点：按材料性质组材，每一段叙述一方面内容。原因：为突出母鸡各方面的形象。 4．带有哲理的议论，点明了文章的中心。...

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答案：
1．我对母鸡的感情变化。 2． A．一向讨厌母鸡。 B．现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C．我不敢再讨厌母鸡了。 3．特点：按材料性质组材，每一段叙述一方面内容。原因：为突出母鸡各方面的形象。 4．带有哲理的议论，点明了文章的中心。

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