SP 八年级语文（上）水平测试十三（人教版）现代文阅读（三）（一）鸟巢（二）“多才多艺”的气象卫星（三）植物为啥爱“犯困”（四）最大的帝陵——清东陵（五）（六）节约是自然

SP 八年级语文（上）水平测试十三（人教版）现代文阅读（三）（一）鸟巢（二）“多才多艺”的气象卫星（三）植物为啥爱“犯困”（四）最大的帝陵——清东陵（五）（六）节约是自然
SP 八年级语文（上）水平测试十三（人教版）
现代文阅读（三）
（一）鸟巢
（二）“多才多艺”的气象卫星
（三）植物为啥爱“犯困”
（四）最大的帝陵——清东陵
（五）
（六）节约是自然界的神圣法则
啊、积分大大的、
阅读文章的题目、我打在上面了啊！

SP 八年级语文（上）水平测试十三（人教版）现代文阅读（三）（一）鸟巢（二）“多才多艺”的气象卫星（三）植物为啥爱“犯困”（四）最大的帝陵——清东陵（五）（六）节约是自然
一、选择题（8分）
1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）
A．绥靖jìng 穿梭suō 仄歪zhè
B．惊骇hài 歼灭qiān 箱箧qiè
C．杀戮lù 震悚sǒng 飒飒（sà）
D．瓦砾lè 瞥见piē 噩耗è
2．对下列加点的词语运用不恰当的一项是( )
A．少一点急功近利,多一点高屋建瓴,是科学发展观和正确的政绩观题中应有之义.
B．老百姓的一些所谓鸡零狗碎之琐事,拢总起来就是关乎国计民生的大事,并最终关联着我们整个社会乃至我们每个人的切身利益,无论如何小觑不得.
C．黑中俏夭夭不欢喜上树,便想新主意,自出心裁找了枝长竹杆子,杆端缚了个小小捞鱼网兜,站在树下去搜寻.
D．山茶花,又名耐冬,它富丽堂皇,是我国著名的花卉.

3、文学常识搭配有误的一项：（ ）
A．《石壕吏》——杜甫——“诗圣”
B．“苔痕上阶绿,草色入帘青”——《陋室铭》——刘禹锡
C．《台阶》——李森祥——小说
D．《蜡烛》——西蒙诺夫——南斯拉夫作家
4、文言文加点字注音和解释完全正确的一项：（ ）
A．男有分,女有归（fèn） 同予者何人（我）
B．可爱者甚蕃（fán） 盖大苏泛赤壁云（说）
C．货恶其弃于地也,不必藏于已（è） 盗窃乱贼而不作（强盗）
D．决眦入归鸟（zì） 盖简桃核修狭者为之（做）

二、积累运用（16分）
5．阅读下面的小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯. (4分)
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜.
上学后,母爱 .
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵.

6、填空.（6分）
（1）树树皆秋色, .（王绩《野望》）
（2）其中往来种作,男女衣着,悉如外人. ,并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）
（3）《陋室铭》中点明主旨的句子是： .
（4）《望岳》中透露诗人早年远大抱负的诗句： .
（5）宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花,用“出淤泥而不染, ”来赞美莲花,表达自 己 的生活态度.
（6） ,白云千载空悠悠.（崔颢《黄鹤楼》）
7、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书,请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）,推荐给出版社,并写出推荐理由.（3分）
《背影》 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》 《秋雨散文》
篇目： 推荐理由：
8、阅读下列简讯,请给这则简讯拟一个标题.（不超过15字）.（3分）
[本报讯]5月23日,著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组,热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议,并认真写出自己支特美猴王申吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经,不怕千难万险,终于取胜,这是中国人的精神.我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神,在奥运会比赛中多得金牌.二、《西游记》和孙悟空闻名中外,在中国家喻户晓.我赞同‘雷锋车’组的倡议,选孙悟空为2008年北京奥运会吉祥物.”
答：
三、现代文阅读（30分）
（一）（15分）
我说道：“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.过一会说：“我走了,到那边来信!”我望看他走出去.他走了几步,回头看见我,说：“进去吧,里边没人”,等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
9、选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是 （1分）
10、选文先后两次写到“我”流泪.第一次是看到父亲爬月台的背影,“我的泪很快地流下来了”,这里流泪是因为 ① .第二次是等父亲的背影混入来来往往的人里,再找不着时,“我的眼泪又来了”,这是因为
② .（4分）
11、选文中写“父亲”外貌时,先后写了“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂”,对其用意理解不正确的一项是： （ ）（3分）
A．因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思.
B．家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿.
C．着力刻画父亲生活方式古板,表明“我”要继承这种家风.
D．黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致.
12、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,这样写的主要原因,理解最确切的一项是： ( )（3分）
A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲.
B．因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象.父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等,都可通过“背影”真切地表现出来.
C．因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情.
D．因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文感情基调形成明显的对照.
13、选文中画“ ”的句子都表现了作者对父亲深切的爱,具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动.（4分）
“我赶紧拭干了泪”： ①
“到这边时,我赶紧去搀他”： ②
14. 请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?（2分）
答：__________________________________________________________________
15. 父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?（3分）
答：__________________________________________________________________

（二）（15分）
（一）（12分）
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这
我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问
也就都对她说了.
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天
她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道：
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,
四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内.
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功
她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了.
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书.

13、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?
（2分）

14、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?（2分）


15、第⑤段中用的表达方式是________,它表明了作者________ 的感情,句中的“这”指代________________ .（2分）
16、请你替“我”给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上.碑文可以抒发感情,描写她的性格,或者概括她的一生.(20字以上)（3分）


17、长妈妈,一个普通人,令“我”敬佩.其实,生活中也有很多普通人令我们敬佩.请同学们结合生活体验.写一个你敬佩的普通人.
要求：写出敬佩的原因,运用一种修辞手法.（3分）




四、文言文阅读（16分）
（三）（8分）
晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远年.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美 , 落英缤纷. 渔人甚异之.复前行,欲穷其林.
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫并怡然自乐.
见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：不足为外人道也.
8、解释下列词语.（2分）
（1）俨然： （2） 交通：
（3）妻子： （4） 绝境：
9、用现代汉语翻译下面的句子.（2分）
黄发垂髫并怡然自乐.

（2）余人各复延至其家,皆出酒食.

10、桃花源人的先祖为什么来到这与世隔绝的地方?桃花源人现在想离开吗,为什么?（2分）


11、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想像的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析.
（2分）
12．作者笔下的桃花源既美丽又充满神秘,请以“桃源美,美在……”写三句以上赏析性的话.（2分）

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帮什么忙啊