2010年 生物的活页测试卷答案.没老又让我帮他查作业答案,无奈下只好求助广大网友了.能给多少给多少,标注清楚些吧!你们会万福的!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 22:20:27
2010年 生物的活页测试卷答案.没老又让我帮他查作业答案,无奈下只好求助广大网友了.能给多少给多少,标注清楚些吧!你们会万福的!
2010年 生物的活页测试卷答案.
没老又让我帮他查作业答案,无奈下只好求助广大网友了.能给多少给多少,标注清楚些吧!你们会万福的!
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这个看你数学成绩好不好了,一般数学强的同学,地理基本没问题.不是要计算,而是他关于数学的理解太对了.还有物理方面的知识.至于学,我不建议你去从头到尾的背,我建议你要先画清重点,一般都是靠什么看什么,把知识跟图形结合,举个例子:澳大利亚的气候类型有.这时你就要想到书上的,澳大利亚的那个图片,然后是什么颜色,有什么字,等等.不要以为这个很难,其实熟能生巧,看的次数多了,你就可以记住了.要多翻地图,灵活的记忆知识.然后是跟老师搞好关系,不是让你去跟他套近乎,而是让他监督你,帮你分析解决问题,这个非常重要.切记切记.
生物高考注重对生物学科基础、核心和主干内容的考查,注重理论联系实际,强调对生物学原理应用的考查,同时体现生物学科特点,考查学生的实验设计能力.针对高考要求,认为同学们在复习过程中应该实际的做好以下工作:
1. 认真梳理书本基础知识
生物学基础知识,应该以书本为根本,对于书本阐述的生物学概念、原理和规律,要加以适当的记忆.比如关于细胞全能性的概念、基因选择性表达的阐述、遗传信息的定义等生物学术语,一定要照书本的原话记忆和应用.
对于生物学科来说,知识记忆是基础,关键还在应用.同学们在复习书本基础知识时,可以采取灵活的方法加以记忆.如可以对照书本目录,写下各章节的主要知识点.也可以尝试进行学科内知识的迁移,如在复习细胞结构时,可以对照细胞图,尝试说出各细胞器结构和功能的关系,同时可以联系到光合作用和呼吸作用等动植物的生理活动,也可以联系到细胞分泌物的形成与各细胞器的关系等.
在认真梳理书本基础知识的同时,还可进行适当的练习,通过做题目来了解并测试自己对知识掌握和理解的程度.
2. 认真做好已处理题目分析工作
在复习过程中,同学们要通过习题来巩固书本知识.希望同学们在每次练习后,认真做好以下几点:
①通过出错的情况,分析在复习过程中存在的问题.如果选择题出错较多,就应该考虑基础知识掌握得不牢靠;如果是实验设计,就应该考虑加强生物逻辑判断能力的训练.
②对症下药.对于出现的错误,应该联系书本知识点,及时复习和巩固.
③对于容易错的题目,应该将它们“记录在案”,以便随时查询.
3. 要养成善于提出问题和及时解决问题的习惯
同学们在复习过程中,一定要多问为什么,切不可照本宣科,人云亦云.对于错误的答案一定要问出错在何处,不能满足于选择题就知道那个答案.有了问题,一定要及时解决,否则,时间长了,自己也忘了,那就成了真正的问题了,要养成问题不过夜的习惯.
(考虑一下课本上关于永久记忆的叙述!)
4. 要关注社会热点问题
社会的发展与生物科学的发展是息息相关的.生物科学的成果是可以来解决社会问题的.同学们要养成用生物学知识来解释一些社会热点问题的习惯.如艾滋病、“非典”、禽流感的暴发与传播以及疫苗的研制等与生物的遗传变异、免疫的知识是密切相关的.
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