求一篇以‘健康成长,关爱生命,幸福生活’的作文,字数1000字左右,最好是关于汶川地震的~

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最好是关于汶川地震的~

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遵守交通规则就是珍惜生命
孔子曾说：“苛政猛于虎”,可是对当今这个经济日益腾飞的社会,我却要说：“车祸猛于虎”.
随着经济的飞速发展,人们越来越频繁的接触到交通,马路上各式各样的汽车越来越多,交通事故的发生也越来越频繁.我们小学生对交通方面的知识十分贫乏,往往在不知不觉中就违反了交通规则.在一年中,全国学生车祸死亡的有2889人,而这些人中85%是由于违反交通规则而导致的交通事故.
有一些中学生“群车”上路,三四辆自行车并驾齐驱,骑车的学生边走边聊,旁若无人,甚至连红绿灯都不放在眼里.这时,一辆右转弯的公交车疾驰而来,随着“嘭”的一声响,马路上所有的车都停了下来,两个学生倒在血泊之中,另外一名学生不知所措……
连中学生都这么无视交通规则,大人们就更不用说了.
我家邻居是一个十分慈祥的老爷爷,他乐于助人、善良、好客、热情,是世界上独一无二的好爷爷!平时,他总是骑自行车接送他才上二年级的小孙女.有一次,在送过孩子回家的路上,爷爷推着自行车,刚走到了斑马线上,一辆公共汽车飞驰而来,还未等爷爷回过神来,他已经躺在了地上,自行车被撞得好远好远.通过警察叔叔的调查,结果是由于司机和一名乘客聊天,而没有注意斑马线上的老爷爷 ,而造成了这样的一场悲剧.
我们在日常生活中经常过马路,有不少同学都会闯红灯,他们都一致认为：“这条马路都走六年了,一次事故都没有,怕什么?”他们哪里知道,哪怕出一次事故,都会出现极大的灾难啊!
有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的.为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展.有一个儿歌说得好：
交通安全真重要,人民生活离不了.
保障安全有措施,交通法规要记牢.
大马路上车潮涌,警察指挥要服从.
红绿黄灯是命令,标志标线要看清.
交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家.人的生命是短暂的,一去不返.我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通安全知识,遵守交通安全规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔.
在此,我发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则；
2、当我们过马路时,时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们过马路时,不闯红灯,走人行横道,绝不能横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车.放学回家一定要排好路队.

简单
报纸上都有
自己看

你是全中的吧 用这种方法写征文 全中以你为耻

为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；
为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；
为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……
为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们一如既往。因为可贵的生命需要我们呵护，更值得我们去关爱。
作为社会中的一员，我们每天都在享受他人的爱：父母的、亲友的、熟悉朋友...

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为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；
为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；
为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……
为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们一如既往。因为可贵的生命需要我们呵护，更值得我们去关爱。
作为社会中的一员，我们每天都在享受他人的爱：父母的、亲友的、熟悉朋友的、陌生社会奉献者的……当你在肆意支取关爱的“存款”时，你的账号上是否早就出现了“赤字”，你是否早就在“透支”了？如同存款有存入才有支出一样，“爱的存款”也不能只索取不付出。送人玫瑰,手有余香”那是幸福的香味，是关爱的美丽。我们只有关爱自己，对自己负责，才有资格去关心爱护你周围的一切！
“关爱生命”是一种负责的生活态度！生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛波湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床榻上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生命的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。但很多活着的人总不珍惜活着的权利，他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生……这些沉重的事件警示着我们：生命啊，多么宝贵，又多么值得珍惜！
生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢？
朋友们,当你们怨天尤人，抱怨命运多舛时；当你们意志消沉，一蹶不振时，想想寒风中的梅花，沙漠里的胡杨，冰山上的雪莲吧！让我们用坚强的意志，不烁的进取精神来奏响关爱生命的最强音！
希望可以帮你!!!!!!!!!

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关爱生命，健康成长
大家是否还都记得5.12大地震，一阵山崩地裂，有多少人刹那间被死神夺去了生命。有多少人顷刻间被埋在了废墟之下。而此时此刻，解放军叔叔们却在用生命书写着一篇篇伟大的乐章。
地震后的几天里，一段段伟大的感人故事在四川发生，在重灾区发生。
当时地震发生时，一所学校正在上课，地震发生后有一百多名小学生被压在了废墟之下。战士们都在拼命的抢救着，然而就在抢救到最关键...

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关爱生命，健康成长
大家是否还都记得5.12大地震，一阵山崩地裂，有多少人刹那间被死神夺去了生命。有多少人顷刻间被埋在了废墟之下。而此时此刻，解放军叔叔们却在用生命书写着一篇篇伟大的乐章。
地震后的几天里，一段段伟大的感人故事在四川发生，在重灾区发生。
当时地震发生时，一所学校正在上课，地震发生后有一百多名小学生被压在了废墟之下。战士们都在拼命的抢救着，然而就在抢救到最关键的时候，发生了余震，再去救援十分危险，当时消防指挥下了死命令，救援官兵必须马上撤出，而此时，一位战士有发现了一名孩子。
几个战士听见了就不管这条命令了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯着，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一那位战士就突然跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！人们被他的精神所感动，同时也感受到了生命的崇高于伟大，为了孩子，这位战士愿意冒着生命危险去救孩子。虽然每个人心中都包含着对生命的渴望与追求，而在危急时刻大家却是选择关爱学生的生命。
每个人都关爱自己的生命，因为生命只有一次，是可贵的，是神圣的！当我们遇到挫折与失败的时候，我们往往会自暴自弃，变得一蹶不振。那我们就想一想这些感人的事迹吧，这些关爱生命的感人事迹吧，往往你的心将会变得更加充实美丽！

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