作业帮冰心诗（纸船寄母亲）答案1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 09:30:52
冰心诗（纸船寄母亲）答案1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用
冰心诗（纸船寄母亲）答案
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.
2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用得好不好.
3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”?
冰心诗（纸船寄母亲）答案1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.
答：用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.表现了作者愿望的强烈与诚挚,为全文做出感情基调.
2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用得好不好.
答：“求”字用的好,作者的感情在这句中全面迸发,表达了作者强烈的思念之情.
3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”?
答：因为与母亲远隔万水千山,十分想念自己的母亲,思念不着最是难受,所以“含泪”“悲哀”.
1、作用是强调感情，增强语调
2、用得好。因为纸船不可能飘进母亲的梦，作者明知不可能却仍然渴望它漂进母亲的梦，这个字表达了作者对母亲无止境的思念。
3、“泪”是作者思念的泪，思念母亲，思念祖国。“悲哀”是作者无法回到母亲身边，无法回到祖国怀抱的悲痛心情。
这课我们刚刚上，这边的答案是这样，不知你们那边行不行。...
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1、作用是强调感情，增强语调
2、用得好。因为纸船不可能飘进母亲的梦，作者明知不可能却仍然渴望它漂进母亲的梦，这个字表达了作者对母亲无止境的思念。
3、“泪”是作者思念的泪，思念母亲，思念祖国。“悲哀”是作者无法回到母亲身边，无法回到祖国怀抱的悲痛心情。
这课我们刚刚上，这边的答案是这样，不知你们那边行不行。
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