用显微镜观察叶片的结构 )实验目的:实验材料和用具:(请具体到拿显微镜、调准焦螺旋之类的)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 16:27:19

用显微镜观察叶片的结构 )实验目的:实验材料和用具:(请具体到拿显微镜、调准焦螺旋之类的)
用显微镜观察叶片的结构 )
实验目的:
实验材料和用具:
(请具体到拿显微镜、调准焦螺旋之类的)

用显微镜观察叶片的结构 )实验目的:实验材料和用具:(请具体到拿显微镜、调准焦螺旋之类的)
一、取镜和安放
1.右手握住镜臂,左手托住镜座.
2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右 处).安装好目镜和物镜.
二、对光
3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离).
4.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图).转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜,可以看到白亮的视野.
三、观察
5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“6”字的薄纸片制成)放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心.
6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本).
7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
8.高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜.换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋.观看的物体数目变少,但是体积变大.
四、整理
8.实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净.转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,反光镜竖直放置.最后把显微镜放进镜箱里,送回原处.

一、取镜和安放
1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右 处)。安装好目镜和物镜。
二、对光
3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒...

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一、取镜和安放
1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右 处)。安装好目镜和物镜。
二、对光
3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野。
三、观察
5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“6”字的薄纸片制成)放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
8.高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少,但是体积变大。
四、整理
8.实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。

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实验目的:练习徒手切片;观察叶片的结构;画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。
实验材料和用具:新鲜叶片(如大叶黄杨),显微镜,双面刀片(两个,并排在一起,一侧用胶布粘牢),镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久横切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小块木板。
实验步骤:
1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片
(1)把新鲜的叶片平放在小块木板上。

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实验目的:练习徒手切片;观察叶片的结构;画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。
实验材料和用具:新鲜叶片(如大叶黄杨),显微镜,双面刀片(两个,并排在一起,一侧用胶布粘牢),镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久横切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小块木板。
实验步骤:
1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片
(1)把新鲜的叶片平放在小块木板上。
(2)右手捏紧并排的两个刀片,在叶片上部沿主脉的方向,迅速切割。
(3)脉刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次,每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的薄片放入水中。
(4)用毛笔蘸取最薄的一片制成临时切片。
2、观察叶片的结构
(1)用显微镜先观察叶片的临时横切片,再观察叶片的永久横切片。
显微镜的使用不再缀述。

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用显微镜观察叶片结构的实验目的.还有实验材料是什么?以及实验步骤. 用显微镜观察叶片的结构 )实验目的:实验材料和用具:(请具体到拿显微镜、调准焦螺旋之类的) 高倍显微镜观察黑藻叶片实验的目的是什么? 用显微镜观察叶片:将叶片切片后,再放大.需要的实验器材是载玻片、滴管、镊子、显微镜、()【请填一个仪器】 下列实验不需要使用显微镜的是A观察种子的结构B观察叶片的结构C观察水绵的结构D观 用显微镜观察叶片横切面的永久切片的详细实验步骤 用显微镜观察叶片的结构时要染色吗?用显微镜观察叶片的结构时要染色吗? 用显微镜观察什么实验的作文 生物实验用显微镜观察人的口腔上皮细胞中的生理盐水的目的有什么 在用显微镜观察植物叶片表皮细胞的实验中A.使用显微镜时,应先对光后观察在“用显微镜观察植物叶片表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是A.使用显微镜时,应先对光后观察B.镜筒 有的同学做“练习使用显微镜”这一实验时,把一片新鲜的桂花树叶子放在显微镜下,欲观察叶片的结构,你认为该同学能看清吗?为什么? 人教版初一上册生物观察叶片的结构的实验怎么做 做观察叶片结构的生物实验时,切叶片的时候总是切不下来,要怎样切? 请教三道关于高一生物实验的选择题,并请分析下列材料中,最适合于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的是A,藓类叶片 B,菠菜叶片 C,口腔上皮细胞 D,黑藻叶关于下列实验,说法正确的是( )A, 谁知道用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验步骤 生物显微镜观察实验题下列关于实验材料的选择和处理,正确的是A.把黄杨叶片直接放在载玻片上用显微镜观察叶绿体B.把苔藓的叶片直接放在载玻片上用显微镜观察叶绿体C.可选择人的成熟红 观察叶片的结构 根据观察植物细胞的实验回答:1.用盖玻片盖着标本才能放在显微镜下观察的目的是?